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文档简介
1、精品文档1、1905 年,清政府刚提出修筑京张铁路的计划, 就受到了帝国主义的要xi é( )。詹天佑不信 xi é()带领全体工程人员 xi é( )手 xi é( )作,光是勘测线路,他就不知跑穿了多少双 xi é( ),终于使铁路修筑没有受到任何威xi é( ),并且比原计划提前两年竣工。2、当我们看到了无边无际的大海时,一切的烦恼都yn xi o y ún s àn()了。我们一个个兴奋地冲上沙滩,móqu án c zh ng(), yuèyuèyùsh&
2、#236;(),和浪花玩耍嬉戏,真是 l ècìbùp ò()。二、我会对号入座。( 4 分)决绝诀抉()境()择()议歌()()妙()裂()窍断()三、我会按要求写词语。( 9 分)1、写出具有 “看”的意思的成语。如:高瞻远瞩。2、根据提示,写含有 “手” 字的四字词语。形容医术高明。形容重归于好。形容十分喜爱。形容感情如同亲兄弟一样亲密。3、将下列词语补充完整,并按要求答题。虚怀( )谷 怒发冲( ) 草长( )飞 请写出前两个词语的反义词。 表现人物品质的词语有;描写人物神态的词语有;描写自然景物的词语有。 我由词语联想到一句古诗词:。四、我会连
3、线。( 6 分)林冲曹雪芹西游记相思鸟预示着 “我们 ”富有情趣的生活王熙凤吴承恩三国演义金孔雀指对和平宁静生活的美好向往铁扇公主罗贯中红楼梦橄榄树代表美丽的爱情关云长施耐庵水浒传曼陀铃象征成功的事业我们上路了五、我会按要求写句子。( 8 分)1、写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”一词。2、用 “一尘不染 ”写两个句子。 用来描写环境的: 用来比喻人的品质的:3、原句:星星闪烁。改写成比喻句改写成拟人句4、填上合适的关联词,使句子语意连贯。1 欢迎下载精品文档( )全家我最小,( )总是受到奶奶偏爱。有时和姐姐发生口角,( )是我的过错,奶奶( )不责骂我。现在奶奶( )离开了我们,( )我会
4、永远怀念她。六、我会给句子排队。(7 分)( )耳边响起了庄严雄伟的国歌,我紧张得几乎握不住绳子。( )第一次升旗,将永远留在我的记忆中。( )这星期轮到我们班升旗了,同学们都在猜,老师会选谁当旗手呢?( )我暗自下决心,从现在起,我也要为国旗争光。( )老师选我当旗手,我真自豪。( )随着国歌声,五星红旗徐徐上升。( )我和另一个旗手向国旗走去。七、我和生活手拉手。(7 分)1、这是我在小学阶段的最后一次考试了,不知道能考个什么样的成绩,我的心里真是忐忑不安,我此时的心情可以用一句歇后语来形容:。2、学校的草坪里有一句警示语:禁止践踏!可是老师和同学们看了很不舒服,请你将这条警示语重写一下,使大家乐意接受:。3、我知道: “锦绣成文原非我有,琳琅满架惟待人求”是(店)对联;“ 座上不乏豪客饮,门前常扶醉人归 ”是(店)对联 “ 百草回春争鹤寿,千方着意续松年 ”是(店)对联。4、请你拟一则关于安全的标语,呼吁人们注意安全。5、你就要离开生活学习了六年的母校了,请你为母校或老师送上一句美好的祝福
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