二年级上册道德与法治我们不乱扔

1、会计学1二年级上册道德与法治我们不乱扔二年级上册道德与法治我们不乱扔导入新课看到这些图片，看到这些图片，你们知道为什么你们知道为什么会变成这样吗？会变成这样吗？导入新课 有的小朋友有的小朋友不讲公共卫生、不讲公共卫生、没有自觉保持公没有自觉保持公共卫生。共卫生。我喜欢哪种情景我喜欢哪种情景我喜欢哪种情景我喜欢哪种情景 你们从这三组图片中你们从这三组图片中看懂了什么？你有什么感看懂了什么？你有什么感受？你喜欢怎样的环境呢受？你喜欢怎样的环境呢？为什么？为什么？同桌交流同桌交流我喜欢哪种情景小结 整洁、优美的环境对我整洁、优美的环境对我们的身体健康有好处，还会们的身体健康有好处，还会使人心情愉快；

2、脏、乱、差使人心情愉快；脏、乱、差的环境有损我们的健康，还的环境有损我们的健康，还会令我们心情不愉快。会令我们心情不愉快。我喜欢哪种情景 我们身边还有哪些我们身边还有哪些地方也是干干净净的，地方也是干干净净的，让人觉得很舒服呢？让人觉得很舒服呢？我喜欢哪种情景我喜欢哪种情景我喜欢哪种情景 坚持人与自然和谐共生。建设坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样护环境的基本国策，像对待生命一样对

3、待生态环境，统筹山水林田湖草系对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。全球生态安全作出贡献。我喜欢哪种情景绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山不只是为了干净 同学们，我们每天要求同学们，我们每天要求不乱扔垃圾，见到垃圾随手不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起来，是不是为

4、了保持干捡起来，是不是为了保持干净的环境卫生呀？净的环境卫生呀？不只是为了干净 是，因为这样是，因为这样我们的教室就会干我们的教室就会干净、漂亮了。净、漂亮了。 不只是为了保持干不只是为了保持干净的环境卫生，还能回净的环境卫生，还能回收再利用有些垃圾。收再利用有些垃圾。 是，因为垃圾是，因为垃圾太脏了，应该把它们太脏了，应该把它们放到垃圾桶里去。放到垃圾桶里去。 待在干净、漂亮待在干净、漂亮的教室里上课，我们的教室里上课，我们会感到愉悦、舒服。会感到愉悦、舒服。不只是为了干净不只是为了干净不只是为了干净不只是为了干净1.1.你喜欢绘本中的谁？为什么？你喜欢绘本中的谁？为什么？2.2.垃圾箱上的

5、这两个标志是什么意思？垃圾箱上的这两个标志是什么意思？3.3.怎么给垃圾分类？怎么给垃圾分类？4.4.为什么要把垃圾整理好带走？为什么要把垃圾整理好带走？不只是为了干净 把垃圾整理好带走，把垃圾整理好带走，因为这是文明的做法，也因为这是文明的做法，也是每个人的责任。是每个人的责任。这样可不行 公共场所是公众休息、娱乐的地方，公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。在这些人群中，自然是人群较多的地方。在这些人群中，有健康的人，也有患各种疾病（包括肝炎有健康的人，也有患各种疾病（包括肝炎、肺结核等传染病）的人。如果这些人不、肺结核等传染病）的人。如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰

6、、大小便等注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢？，会怎么样呢？这样可不行这样可不行 在公共场所，我们随处会看见有人在公共场所，我们随处会看见有人乱扔果皮纸屑，有人乱涂乱刻。在生活乱扔果皮纸屑，有人乱涂乱刻。在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。你发现了哪些呢？况。你发现了哪些呢？这样可不行这样可不行 公共场所卫生不良，不仅会传播各种疾病，公共场所卫生不良，不仅会传播各种疾病，还会使休息、娱乐的人感到厌恶和不快。可见，还会使休息、娱乐的人感到厌恶和不快。可见，公共场所卫生关乎大众的利益和身体健康，我们公共场所卫生关乎大众的利益和身体健康，我们每

7、个公民要自觉遵守每个公民要自觉遵守中小学生守则中小学生守则，保持公，保持公共卫生。共卫生。我能做到的同学们，你们知道同学们，你们知道维护公共场所卫生维护公共场所卫生要怎样做吗？要怎样做吗？不乱扔垃圾。不乱扔垃圾。不随地吐痰。不随地吐痰。看到纸屑捡起来。看到纸屑捡起来。不在公共场所的不在公共场所的墙上乱涂乱画。墙上乱涂乱画。我能做到的图中的小朋友图中的小朋友是怎么做的？是怎么做的？我能做到的 你们对维护公共你们对维护公共场所卫生了解多少？场所卫生了解多少？ 在公共场所要做到不随地吐在公共场所要做到不随地吐痰、大小便；不乱丢果皮纸屑；痰、大小便；不乱丢果皮纸屑；不损坏公物；不在墙壁、树木上不损坏公

8、物；不在墙壁、树木上乱刻乱画；不践踏草地；不摘折乱刻乱画；不践踏草地；不摘折花草、树木；等等。花草、树木；等等。我能做到的小结 在日常生活中，我们要从在日常生活中，我们要从身边小事做起，不随地吐痰，身边小事做起，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在墙上乱不乱扔果皮纸屑，不在墙上乱刻乱画，共同来维护公共场所刻乱画，共同来维护公共场所卫生。卫生。我能做到的 我们做到一条，就给一个花瓣我们做到一条，就给一个花瓣涂上自己喜欢的颜色。到学期结束涂上自己喜欢的颜色。到学期结束时，看看自己能收获几瓣花。时，看看自己能收获几瓣花。我喜欢哪种情景 坚持人与自然和谐共生。建设坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民

9、族永续发展的千年生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。全球生态安全作出贡献。不只是为了干净不只是为了干净 把垃圾整理好带走，把垃圾整理好带走，因为这是文明的做法，也因为这是文明的做法，也是每个人的责任。是每个人的责任。这样可不行 公共场所是公众休息、娱乐的地方，公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的