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文档简介

1、.试听课流程：1 测评报告（ 1） 测评方式： A 卷面分析报告 B 性格分析、心理辅导 C 课程计划 D 教育理念（2） 告知方式A 学情分析会B 家长座谈会C 电话通告 /交流/沟通（3） 书面报告统一表格见附表一2 试听课通知（ 1） 凡是咨询 /测评过的学员，周内： 1 电话通知 2 当面通知 3 短信提醒 4 前一天再电话提醒（ 2） 试听卡 见附表二3 课前预备（1）课件准备（2）教具准备（3）话术 /游戏（4）熟悉口令（5）建立感情（6）性格分析（7）竞争机制（8）语音语调（9）礼品诱惑（10）已报优待,.3 课后交流（1）咨询师正面分析1 课时安排2 教师匹配3 异议处理4 辅

2、导侧重点5 难点 /疑点（2）代课老师讲评1 课堂表现2 表扬3 批评 /意见和建议4 课外读物5 同步资料6 电子资料（3）家长交流1 其他科目分析2 学习习惯的建立和培养3 兴趣的提高4 辅导效果 /辅导史4 电话回访1 课堂感受2 教材认知 / 目标3 教材使用4 热线电话辅导5 同步目标1 同步课程规划 /量化2 同学校同年级成绩比较3 英语 /作文6 报名 /危机塑造1 时间2 教师3 名额4 优惠政策5 开班在即7 二次试听1 原则上不报名不可以进班/或者试听一半2 二次试听家长必须到来3 试听报告回馈4 辅导计划 /推荐版 /调整/补习/补课 /提高 /8 二次试听后回访1 二次来听报名了75%2 第三次不报名不进教室3 三次来 3/3 制 三次电话三次短信三次约访添加微信 185-1566-6874 （微信、电话同号），王卫老师，在朋友圈中见更多招生秘诀。添加时暗号：我做 XX（你的主打课程）培训。比如：我做舞蹈培

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