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文档简介
1、小班健康教案及教学反思聪明的小狗活动目标:1.能根据信号的变化,手膝着地变速和变换方向爬行。2.体验爬动的乐趣,提高动作的协调性和灵活性。活动准备:1.小鼓一只,哑铃替代的肉骨头若干,垫子替代的草坪、长条凳替代的独木桥若干。2.画有小猫、小鸡、小兔、小狗的头像的房子图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,录音机、磁带若干。活动过程:1.扮演角色,活动身体。(师扮演狗妈妈,幼儿做狗宝宝听音乐活动)今天天气真好,小狗小狗起得早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。2.变换方式朝制定目标爬行。(1)“
2、我们去向小猫、小鸡问好吧。”请一幼儿示范:爬动着到小猫、小鸡家,然后再爬回来。幼儿依次爬动着依次向小猫、小鸡去问好,然后再爬回自己家来。(2)“我们再去向小兔也问声好吧。”要求:回来要倒爬着回来。幼儿依次爬动着向小兔去问好,然后倒爬着回小狗的家。3.听信号变换方向和变速爬行。(1)听鼓声“咚咚咚、嗒嗒嗒、咚嗒咚嗒”分别向前爬、向后倒退爬和转圈爬。(2)听信号交替爬行向前、转圈爬和倒退着爬。(3)听信号变速交替爬。4.调整活动量,“小狗打滚”。幼儿在垫子上边打滚边休息。5.游戏“小狗找肉骨头”。小狗爬过草地和独木桥,到河对岸找“肉骨头”,可重复数次,视幼儿的身体状况和情绪而调整。6.放松活动“小狗洗澡”。幼儿听音乐做洗澡的动作。活动反思:爬的动作,是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动,这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展,而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动,设计了适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体
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