石河子第一中学发涛

1、石河子第一中学石河子第一中学 陈发涛陈发涛 第四章第四章 电磁感应电磁感应人教版高中物理选修人教版高中物理选修3-2 图图2复习提问复习提问2.2.怎样判定通电螺线管内部磁场的方向和怎样判定通电螺线管内部磁场的方向和电流方向的关系？电流方向的关系？1.1.感应电流的产生条件是什么？感应电流的产生条件是什么？只要只要闭合闭合电路的电路的磁通量磁通量发生发生变化变化 产生的感应电流的方向如何判断呢？器材器材? 电路电路? 实验方案实验方案?请各小组猜想：请各小组猜想：线圈中线圈中感应电流的方向感应电流的方向可能和哪些因素有关？可能和哪些因素有关？ 可以利用提供的器材探究。可以利用提供的器材探究。

2、温馨提示：温馨提示：ns+ +g1.1.根据提供的器材，设计实验电路。根据提供的器材，设计实验电路。2.2.讨论怎样进行实验操作，设计表格。讨论怎样进行实验操作，设计表格。实验探究实验探究科学方法科学方法 试触法试触法ns+ +g实验设计实验设计 nn极插极插入入nn极抽出极抽出s s极插入极插入s s极抽出极抽出sn sn观察实验发现规律观察实验发现规律示意图示意图原磁场方向原磁场方向的变化情况的变化情况感应电流方向感应电流方向（俯视）（俯视） 合作探究总结规律合作探究总结规律感应电流磁场方向感应电流磁场方向感应电流磁场方向感应电流磁场方向与与变化间的关系变化间的关系结论结论 楞次楞次(18

3、04(18041865) 1865) 俄国物理学家。俄国物理学家。18041804年年2 2月月2424日日生于德尔帕特（今爱沙尼亚共和国的塔都）。生于德尔帕特（今爱沙尼亚共和国的塔都）。18201820年入德尔帕年入德尔帕特大学；在大学二年级时由校长推荐参加特大学；在大学二年级时由校长推荐参加1823182318261826年年“企业企业号号” ” 单桅炮舰的全球考察旅行；他设计了海水测深仪等仪器单桅炮舰的全球考察旅行；他设计了海水测深仪等仪器并卓越地完成了海上物理考察，并卓越地完成了海上物理考察，18341834年起当选为科学院院士；年起当选为科学院院士；1836183618651865年

4、任彼得堡大学教授，年任彼得堡大学教授，18401840年任数理系主任，年任数理系主任，18631863年任校长。其间还在海军和师范学院任教。年任校长。其间还在海军和师范学院任教。18651865年年2 2月月1010日在日在罗马逝世。罗马逝世。 楞次从青年时代就开始研究电磁感应现象。楞次从青年时代就开始研究电磁感应现象。18311831年法年法拉第发现了电磁感应现象后，当时已有许多便于记忆的拉第发现了电磁感应现象后，当时已有许多便于记忆的“左手左手定则定则”、“右手定则右手定则”、“右手螺旋法则右手螺旋法则”等经验性规则，但等经验性规则，但是并没有给出确定感应电流方向的一般法则。是并没有给出确

5、定感应电流方向的一般法则。18331833年楞次在总年楞次在总结了安培的电动力学与法拉第的电磁感应现象后，发现了确定结了安培的电动力学与法拉第的电磁感应现象后，发现了确定感应电流方向的定律感应电流方向的定律楞次定律。这一结果于楞次定律。这一结果于18341834年在年在物物理学和化学年鉴理学和化学年鉴上发表。楞次定律说明电磁现象也遵循能量上发表。楞次定律说明电磁现象也遵循能量守恒定律。守恒定律。谁在阻碍？谁在阻碍？阻碍什么？阻碍什么？如何阻碍？如何阻碍？能否阻止？能否阻止？为何阻碍？为何阻碍？l “阻碍阻碍”就是感应电流的磁场方向就是感应电流的磁场方向总与总与原磁原磁场方向场方向相反吗相反吗？2.2.理解规律领会内涵理解规律领会内涵b感感原原增增减减与与b原原与与b原原阻碍阻碍变化变化反反同同从从相对运动相对运动看看:gnssnngngsgnsssn拓展拓展感应电流的磁场总要感应电流的磁场总要阻碍阻碍相对运动相对运动. . “来拒去留来拒去留”这正是应了唐朝诗人李商隐的诗句这正是应了唐朝诗人李