小班语言优秀教案及教学反思《天黑了》_第1页
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文档简介

1、小班语言优秀教案及教学反思天黑了活动目标：1、在水果图示的帮助下，学习有顺序地边看图书边讲述。2、通过观察，展开合理想象，并用语言表述。活动准备：前期经验：幼儿已认识封面、封底，有看书的经验。1、一本大图书。2、幼儿人手一本小图书事先藏在椅子下(图书正反页上分别贴有苹果和梨子的图示，且数量随页码的增加而增多)。活动过程：1、出示大图书，引起幼儿兴趣。师：老师这儿有一本书，名字叫天黑了，你们猜一猜这本书里面讲的是什么故事?2、幼儿自由翻看小图书，尝试讲述故事的内容。(1)师：你在书里看到了什么?请你们自己试一试把故事说一说。(2)请个别幼儿说说自己所看到的故事内容。3、运用水果图示，引导幼儿有顺

2、序地边看图书边讲述。(1)观察水果图示，理解水果图示的作用。师：书的第一页上有小苹果，反过来的一页上有小梨子，我们先看有苹果的一页，再反过来看有梨子的一页，试试能不能看懂这个故事。(2)引导幼儿逐页看书合理想象，大胆讲述。提问：(第一页)这是什么时候?图上有谁?它在干什么?(第二页)这幅图讲的是谁?它在干什么?它是怎么睡的?它会梦见什么?(肯定幼儿不同的想法)(第三页)小狗睡着了吗?它为什么还不睡?(第四页)还有谁没有睡?为什么?(第五页)天越来越黑了，谁慢慢地也睡觉了?小妹妹会怎么哄娃娃呢?(请个别幼儿表演)(3)讨论小苹果、小梨子的用处，提升幼儿的经验。师：我们在小苹果和小梨子的帮助下看完了这本书。小苹果和小梨子告诉我们，看书要一页一页地翻，先看正面，再看反面，就能把故事看懂，看完整。4、幼儿边翻阅图书，边完整欣赏故事天黑了。附：故事天黑了天黑了，月亮婆婆出来了，小鸟站在树枝上睡着了。小狗可不能睡，它打了个哈欠说：“我要好好地看家，千万不能睡着了。”小猫也没有睡，它睁着大大的眼睛，一定要把老鼠捉到。天越来越黑了，小妹妹躺在温暖的床上，睡了，边睡边拍着娃娃唱着摇篮曲：“摇啊摇，小宝宝快睡觉。活动反思：纲要“语言”部分的指导要点中指出：创设一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交流、体验语言的乐趣。这正与我园“幼儿语言教育环境创设”的课题

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