少儿口才公开课流程教学文案

1、精品文档三分钟少儿口才公开课流程：1、教师介绍（要求：标准走台、身正腰直、面带微笑、气势昂扬、激情澎湃、热情大方、声音洪亮）小朋友好！欢迎/大家来到金鹰三分钟少儿口才课堂！（带头鼓掌！）我是你们的口才老师，我姓李，今后大家就叫我 小雨老师！小雨老师带领同学们上一门新的课一口才课，学了口才 课（语速快），小朋友们的嘴巴会变得 越来越 灵活，声音会越来越好听（扬）！2、宣布纪律好（干脆）！上课之前，老师要求，进入口才课堂的同学，坐要坐得端正（加 手势、具体讲一下正确的坐姿）、站要站的挺直（男生站成八字步、女生站成 丁字步），眼睛要眼着老师走，回答问题要响亮！同学们记住了吗？（记住了）3、师生互动今

2、天是我们第一节口才课，老师要认识一下小朋友们。哪位小朋友 愿意站起来介绍一下自已呢？老师看看谁最勇敢，第一个站起来，（如 果有就鼓掌鼓励；没有就进一步鼓励：快举手站起来啊，老师非常想认识 你们，我可等得着急了啊！） 好！这位同学，你叫什么名字，你妈妈来了吗？ 坐在什么地方，请家长说一名鼓励孩子的话。老师最喜欢勇敢的孩子了，奖励一个贴人。还有哪位同学起来介绍自己,好，没有了，老师来叫几位同学。（简单点评：刚才同 学们都介绍了自己，有的同学声音很好听也很洪亮，有的同学声音比较 小,也说不清楚,不过没有关系，老师相信通过我们口才课的锻练，每个同学都会勇敢站 起来地表达自己，成为一个自信好孩子！）4、

3、介绍上课形式：现在，我们开始上课了，我们口才课要以比赛的形式进亍，说到比赛就要分队，老师fB我们班同 学分成两队，这边的这队叫雄鹰队，这边的这队叫猛虎队，一个是天上飞的（神 精品文档精品文档采飞扬），一个是地上跑的，老师看哪一个队能在最脉得胜利，就是我们今天的冠 军队，那冠军队的同学就能获得我们今天的明星礼物（）没有获胜得队，获 得我们的鼓励礼物（），同学们有没有信心，取得胜利啊？（有！）5、进步梯:来,大家看黑板，这是我们比赛用到的进步梯（介绍规则：雄鹰队的队标是红旗，猛虎队的队标 是五角星，当升到顶端的时候，就在队名下画一个标志，最后看哪个队的队标最多 为获胜队）听明白了吗？（听明白了）6

4、宣布比赛开始：好！现在比赛开始！（有力度）看哪个队坐得最端正，老师给这一队升上 一级，当老师说升级的时候， 小朋友们要做出胜利的手势，大喊一声“邪！”来我们一起来一遍：给雄鹰队、猛虎队各升一级！（邪！），猛虎队声音比 较响亮整齐，我们给猛虎队再升一级！（邪！）7、总结：现在雄鹰队升了一级， 猛虎队升了二级， 雄鹰队的同学有没有信心超过猛 虎队？（有！）猛虎队的同学有没有信心继续保持领先？（有！）好！两 个队都很有信心，就让我们看看下面的比赛，哪一个队更厉害吧。8 口部操：现在老师要问同学们了，你们平时做广播体操吗？那你们说为什么做广播体操 呢？（锻炼身体）对啦！ 那哋让我们的小嘴巴变得越来越灵

5、活呢，就要让我们的小嘴巴做做 运动，这就是口部操，口部操一共有七节，今天老师交你们第一节：双唇前 后运动。（老师示范；老师领做，学生跟着做；学生集体做；学生分队做） 给做得好的队升级。9、总结:口部操就做到这里，有的同学做得不够标准，不过没有关系，回家以后大家坚持练习, 老师相信你们会做得越来越好，小嘴巴越来越巧。10、我们口才课每节课都要勇闯三关！（加手势）第一关：语音能力；第二关：听说能力；第三关：公众表演当每进入一关的时 候同学们要发表最棒宣言。当老师说进入第一关：同学们说语音能力我最 棒,说我最棒的时候，拍两下手，大拇指扌旨向自己。来，跟老师说一遍：进入第一关音能力我最棒！1呼吸方法：

6、进入第一关之前，老师要交你们正确的呼吸方法，你们会做深呼吸吗？请全体 起立，吐气、吸 气 吐气、吸气，好!请坐，老师学学你们的深呼吸：这样、这样是不对的， 只有掌握正确的呼吸方法，我们的声音才能持久有力。老师来教你们正确的呼吸方法。（请小朋友上来摸摸老师的肚子）同学做的时候，老师也下去摸摸 小朋友的肚子。12、总结：这个深呼吸的训练有一定难度，老师教你们一个办法：回去每天坚持练。学会了深呼吸，我们要用深呼吸的方法，做一个耐力、力度训练。（省）13、耐力、力度训练。（省）14、总结：经过第一关的闯关比赛，现在场上比分是：雄鹰队5级，猛虎队6队，猛虎队暂时领 先，现在，老师宣布第一关闯关成功！（邪！）学生如果忘了，老师提示性出示手势。15、公众表演：下面进入下一环节公众表演，口才课以说为主，下面的时间要留给大家，老师 问同学们，你们有没有学过李白的VV静夜思 >>啊，（学过）大家给老师背一遍，集体背）好同学、刚才是背古诗，下面老师要教你们朗诵古诗,现在我们把这里当做舞台，老师做一遍整个朗诵过程。包括上台、下台。然后逐个讲解。16、先集体朗诵加手势，再分组比赛，最后每个人正确走台表演（老师逐个点评）。17、总结：比赛结果，本次比赛的获胜队是（）这节课就上到这，第二个环节听说能力，主要培养孩子阅卖 胃功