八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1第2课时等腰三角形的判定同步_第1页
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文档简介

1、第 2 课时等腰三角形的判定 学生用书P54 A纽*基础达标 C. AD= ED D . AD= EC1. 2016 甘孜州如图 13-3-19 ，在 AD= 1, 则厶AED的周长为( A. 2 B . 3 C. 4 D . 2.如图 13- 3-20 ,Z A= 36 ，/ A. 1 个 B . 2 个 C . 3 个 D . 4 个 3 .如图 13-3-21 ,把等结论错误的是 A. AB= EB B .AD= DC ADB= 108,则图中等腰三角形共有 ( 2 4. 2016 崂山一模用圆规和直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹. 已知：线段a, / a . 求作： ABC 使 A

2、B= AC= a, / B= a . 5. 2016 东明期中如图 13-3-23，锐角三角形的两条高 BD CE相交于点O, OC求证： ABC是等腰三角形. B 组-能力提升 6. 已知：如图 13-3-24，在 ABC中, D为BC上的一点，AD平分/ EDC且/ DE= DC且OB= E=/ B, 图 13-3-23 3 ，在 ABC中，点 E 在 AB上，点在 BC上，BD= BE / BAD=Z BCE 试判断 AFC的形状，并说明理由. cm *拓展创新.求证：AB= AC 图 13-3-24 7.如图 13-3-25 AD与 CE相交于点F, 图 13-3-25 4 &如图 13-3-26，在 ABC中，点D, E分别在边 AC, AB上，BD与 CE交于点Q给出 下列三个条件：/ EBOZ DCQBE= CDQB= QC (1)上述三个条件中，由哪两个条件可以判定厶 ABC是等腰三角形? 立的情形) (2)请选择(1)中的一种情形，写出证明过程. 参考答案 【知识管理】 1 相等不一定 【归类探究】 例 1 D 例 2 略 【当堂测评】 1. D 2.B 3.C 4. (1)等腰三角形 (2)等腰直角三角形 【分层作业】 1. C 2.A 3.B 4.略 5.略 6.略 7. A AFC是等腰三角形，理由

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