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1、运算定律加法交换律加法结合律绿色圃中小学教育网北师大版 四年级上册 第四单元 运算律怀宁县公岭镇瓦窑小学 谢红甲观察下面的式子，说说你发现了什么。相同点：两个算式的加数相同，和也相同。相同点：两个算式的加数相同，和也相同。不同点：计算的顺序不同。不同点：计算的顺序不同。你能照样子再写一组吗？（4+8）+ 6 = 4 +（8+6）（19+62）+ 38 = 19 +（62+38） 三个数相加， 先把前两个数相加，再与第三个数相加； 或者先把后两个数相加，再与第一个数相加， 它们的和相等（和不变）。请你利用生活中的事例解释你的发现。请你利用生活中的事例解释你的发现。请你利用生活中的事例解释你的发现

2、。请你利用生活中的事例解释你的发现。（20+23）+6=20+（23+6） 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。叫做加法结合律。57288435728843（5743）2881002883885728843288（5743）2881003883881.1.结合下面的例子说明等式为什么成立。结合下面的例子说明等式为什么成立。第一关第一关2.2.运用加法交换律和加法结合律填一填。运用加法交换律和加法结合律填一填。25138725（ 87）（5129）71 （ ）15348566（ ）（ ）1351297115853466加法结合律加法结合律加法交换律和加法结合律第二关第二关3.3.观察每个算式中加数的特点并计算。观察每个算式中加数的特点并计算。881564428691729134109366第三关第三关4.4.奇思和爸爸乘火车从奇思和爸爸乘火车从A A 地到地到E E 地看望奶奶，

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