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文档简介
1、马小学少先队工作总结本学期,我校少先队工作紧紧围绕市少工委和学校的工 作,以“以人为本、以德为先”为宗旨,全面贯彻落实全国 少代会精神,按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路, 以体验教育、养成教育、社会实践为有效途径,积极开展主 题教育、道德实践活动,深化常规工作,为队员的健康成长 和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来 的工作总结:一、进一步加强少先队基础和组织建设,继续做好少先 队常规工作,促使自身建设上新台阶。1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严 的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学 生受到了一次又一次的教育。2、努力做好学校卫生工作,加强精
2、神文明检查,促进 学生良好行为习惯的养成。为此,学校少先队大队部始终把 这项工作当作重中之重来抓,并落到实处。各班清洁卫生成 绩与“文明中队”评比挂钩,每班安排校园校纪校规监督员 每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况,去引导规范 队员们的不文明行为。其次,要求各中队常教育、常督促, 并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知 识,促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安 全的意识。每星期组织各中队进行班级大扫除二次,使学校 处于一个整洁、干净的环境之中,使学生能在绿色环境中快 乐学习。本学期,由于禁止吃零食,学生在操场上乱抛纸屑 的现象明显减少了,学生不吃零食的习惯逐渐养
3、成了。学校 的卫生检查工作也井然有序。大队部组织的抽查工作中,没 有脏、舌L、差的班级。针对某些队员不热情的现状,大队部 提出“主动问好,微笑待人”的教育目标,通过出示“友情 提醒”:“爱校需要这么做”、“文明就差这一点”督促学 生养成道德好习惯,受到广大队员的欢迎,队员文明素质得 到普遍提高。二、各类活动及时开展,教育效果显著。二月份开展优质班会热潮。每个中队都有自己的特色, 有的中队利用办黑板报的形式来庆祝,有的中队队员自制礼 物送给老师,有的中队通过办手抄报的形式来表达对老师的三月份我校开展了爱我校园活动,少先队组织以爱国主 义为主题开展了丰富多彩的庆祝活动。全校各中队以爱我校 园为主题
4、的读书活动也层层铺开。一时间,校园里到处洋溢 着浓浓的爱国情。同月我校还举办了安全法律知识大课活 动,并聘请交警三中队的陈警官为校外志愿辅导员。当时同 学们听得认真,教育效果良好。四月校运动会举行,沿袭了上届校园趣味运动会的特 点,我们适度调整,游戏项目皆是从同学们那里搜集经大队 委筛选的十个最受欢迎的游戏。校运动会将健体与益智相结 合,受到了孩子们的热烈欢迎。同时常规队干培训请少先 队文化与校园环境育人课题组研究人员分部门专门培训, 全校共有一百多名师生参加。辅导员们讲课绘生绘色,队干 们听得聚精会神。五月的安全教育活动以各中队自主设计适合中队特点 的活动形式来说明安全的重要性。一,全校开展
5、了“庆五一班班乐”活动。出板报,开联 欢会等,形式多样,校园气氛欢快活泼。冬季是禽流感易发 季节,学校利用广播站及时宣传肠道病毒防治措施,并在班 级中开展肠道病毒知识竞赛。孩子们的安全知识多了,自我 保护意识也增强了。评优、评先活动也如期举行。二、以行为规范教育活动为龙头,结合雏鹰争章,加强 对少年儿童良好行为养成的培养。本学期,校少先队围绕着“以人为本、以德为先”的育 人方针,根据学校提出的要求,各班辅导员结合雏鹰争章和 班级实际,人人开展了争常规达标章。全过程进行了三次达 标章阶段,第一阶段二一三月份;第二阶段四-五月份;第三阶段六月份,这三个阶段中每个章目按照规定的达标要 求进行行动,对完成要求,在自评、小组评、家长评、班评 的基础上,由辅导员对合格的学生公布达标生名单,对于达标了的学生,表。通过这样的结合学生行为习惯的实际,有针对性的集 体争章活动,促进了校风校纪向前迈进,学校的精神家园建 设显露
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