工作总结：工作总结病文分析

1、工作总结：工作总结病文分析XX厂一九XX年青工文化补课工作总结我厂应该参加文化补课的青壮年职工有 130人，去年底普测合格有 39 人，还有 91 人需要继续 补课。为了切实抓好青工文化补课这项工作，我厂于今年一月办 起文化补习班。下面谈谈我 们的初步做法和今后打算： 中央五单位关于切实搞好青壮年职工文化技术补课工作的联合通知 下达以后， 厂党支部 十分重视。支部书记及时召开支部会，研究这项工作。大家认为，我 厂接近婚龄的女青年较 多，如果不在近期内抓紧完成补课任务，将来困难会更 大。因此，党支部决定在厂里开办初 中文化补习班，并把这项工作交给工会和 团支部具体抓。会后，厂里成立了由工作主席、

2、 团支部书记和一名工人代表组成的 “补课领导小 组”，着手 筹备办理。我们遇到的最大困难是一无教室，二无教师。面对重重困 难，我们决定向临近的 一所中学求援。在该所中学领导的帮助下，我们从他们 那里聘请了三位教师，并租借了教室 。这样，我们根据学员文化程度的具体情 况，编成了两个快班，一个慢班。利用每星期一、 三两个晚上和星期六一个下 午来上课。开学以后，语文课本还缺一、二册买不到，我们又自 己动手刻印教 材，保证了教学工作的顺利进行。为了保证教学质量，必须加强教学管理。我们制定了“学员守则” 、“考勤制度” 等必要的 规章制度，并且各班配备了正副班长，负责考勤和收发作业。订了制 度就要严格执

3、行。有一 段时间各班出勤率、作业完成率普遍不高。我们根据群 众意见，规定无故旷工一次， 扣发月 奖金 10 分（我厂月奖金采用百分制评分法 ）；两次不完成作业扣 5 分。这件事对学员震动很 大，出勤率、作业完成率都有所但是，光有这些还不够， 还应该积极采取措施， 帮助职工解决学习和生活中的具 体困难，为 他们解除后顾之忧。例如，我厂有不少孩子妈妈，因小孩拖累不能 按时上课，工会就腾出一 间房子，领导亲自动手，粉刷墙壁，购置了炊具、小 床，办起了临时托儿所，解除了她们的 后顾之忧。又有制度，又有措施，职工 学习积极性大大提高，学员出勤率、作业完成率一直保持在 90以上。在青工文化补课方面，我们取

4、得了一些成绩，但也存在不少问题。目前，两个快 班已经结业 ，对于考试及格的， 我们将举办高中补习班， 让他们继续学习提高 对于考试不及格的，我 们打算把他们插入慢班继续补课，待明年六月份再参加 统考，争取明年全部完成补课任务。一九XX年十二月这是一篇专题总结，主要存在以下问题：1内容缺乏归纳，条理层次紊乱 总结的开头部分以介绍基本情况为主。 这篇总结的第一自然段是开头部分， 内容 基本符合开 头的要求，但安排得十分混乱，且有所遗漏。上级下达的关于切 实搞好青壮年职工文化技 术补课工作的联合通知 是开展这项专题工作的前提， 应该作为主要依据放在基本情况介绍 的开端，而本文却安排到主体中去了。本

5、厂青壮年职工的有关情况，如共有多少适龄青工， 其中有多少人普测合格，还 有多少人需要进行补课等，要紧接着进行介绍。然后用过渡句转 入主体部分。 主体的结构安排更加混乱。 从内容上看， 这个厂在青工文化补课方面所做的工作还是很多的 ，也有不少成绩。归纳梳理之后，应有如下四条经验： 一是领导班子重视；二是因陋就简办学；三是建立了切实有效的教学管理制度；四是解决职工学习的后顾之忧。如果按照这四条经验为脉络组织材料， 文章会显得层次分明井然有序， 可惜的是， 有关材料 被随意的堆砌在一起，逻辑混乱，没有层次、脉络可言。2遗漏重要内容这篇总结说：“在青工文化补课方面， 我们取得了一些成绩， 但也存在不少

6、问题” ， 存在什 么问题？总结中没有说。 最后一段提到 “两个快班已经结业” ，将学员按 程度不同分为快慢 班，这是很好的办学措施，前文却根本没有提到。另外，应 该将办班后参加考试的成绩写清 楚，例如有多少人及格，多少人仍不及格，从 中可以看到成绩和不足。 由于缺少这些必要的 内容，工作的最终成绩就不清楚， 随后的今后工作打算也缺乏针对性。3语言辞不达意这篇总结的语言问题较多。 如第一自然段最后一句 “下面谈谈我们的初步做法和 今后打算” ，“初步做法”的说法不确， “今后打算”也不应该在这里强调，因 为总结的重心是成绩、 做法和经验，不是今后打算。再如“中央五单位”的说 法，一是欠明确，二是措辞不当，将 国家级领导机关或权力部门说成“单位” ， 不合适。“厂党支部十分重视，支部书记及时召 开支部会，研究了这