常用办公设备课程整体教学设计

1、常用办公设备课程整体教学设计（2011 - 2012学年第一学期）、管理信息课程名称：常用办公设备课程代码：学分：3学时：51课程类型：计算机网络专业限选课授课对象：计算机网络技术专业学生先修课程：计算机应用基础、IT技术支 持与服务、实用组网技术、网络操作系 统后修课程：毕业设计课程组成员签名：年 月日专业（教研室）意见专业主任（签字）:年月日分院职教能力培训与测评评委会意见分院评委（签字）：分院盖章年 月日、课程设计1课程目标：本课程根据高职教育特点，建立了新的教学体系，以常用办公设备为主线，以 模块组织教学，突出了理论知识和实践动手能力并重的培养模式。目的是通过本课程的学习，培养 学生的

2、对以后办公环境所需各设备的操作能力和实际动手能力，能够运用所学的知识轻松操作各办公设备。能力目标：通过本课程的学习，学生能具有常用办公设备的实用和维护能力。知识目标：掌握常用办公设备的基本知识、选购的注意事项、故障检测和排除的能力。其它目标:2课程教学活动设计 已制定“课程教学活动设计方案”的课程，可将“教学活动设计方案”作 为本文件的附件，在此只要填写详见附件即可。尚未制定“课程教学活动设计方案”的课程，须完 成下列设计内容（格式仅供参考）：2. 1课程内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容；如果同一门课程不同教师有各自不同 的内容设计方案，请把各自的设计附上，注明姓名和授课对象）序号模块

3、（或项目）名称学时1模块一：办公自动化简介4学时2模块二：信息传输设备的使用与维护10学时3模块三：打印、复印与复制设备的使用与维护24学时4模块四：影像设备的使用与维护6学时5模块五：投影设备的使用与维护4学时6模块六：其他办公设备的使用与维护3学时合计51学时2. 2能力训练项目设计 （一般指二级项目内容，能力目标；如果同一门课程不同教师有各自不 同的能力训练项目，请把各自的设计附上，注明姓名和授课对象）编号能力训练项目名称学时能力目标主要支撑知识训练方式地点（教室、XX 机房、XX实验室、 XX实训基地等）结果（可展示）1无线局域网技术2掌握无线路由器的使用计算机网络基础知识上机操作校内

4、实训室报告2打印机2掌握针式打印机， 喷墨打印机，激光 打印机三种类型 的安装使用针式打印机，喷墨 打印机，激光打印 机三种类型的工 作原理上机操作校内实训室报告3扫描仪1掌握扫描仪的安装以及软件的安装扫描仪的结构、基本原理及性能指标上机操作校内实训室报告4数码相机2掌握数码照相机的使用步骤数码相机的工作原理上机操作校内实训室报告5传真机2掌握传真机的使用以及在互联网上发传真传真机的组成，重要性能参数上机操作校内实训室报告6复印机2掌握复印机的操作程序复印机的工作原 理及静电复印机 的组成及核心部 件上机操作校内实训室报告7刻录机1掌握刻录软件的安装与使用光盘刻录机的工作原理上机操作校内实训室

5、报告8投影机1掌握投影机的使用投影机的常规性能指标上机操作校内实训室报告9碎纸机1掌握碎纸机的操作使用碎纸机常用的技术指标上机操作校内实训室报告3 教学进度表（本表不含节假日；如果同一门课程不同教师有各自不同的进度表，请把各自的进度表附上，注明姓名和授课对象）序号周次学时单元标题（与课程单元教学设计中相关表述一致）主要教学内容（能力训练项 目编号及名称、 能力训练任务 等，与单元教学 设计中相关表 述一致）教学组织形式（如 果每次课的组织形 式一样，可删除此 列，只填写下面的“四、”作业形式12概述（1）机房面授22概述(2)机房面授32无线局域网技术(1)机房面授42无线局域网技术(2)实训

6、室实验52打印机(1)机房面授62打印机(2)机房面授72打印机(3)实训室实验82扫描仪(1)机房面授92扫描仪(2)实训室实验102数码相机(1)机房面授112数码相机(2)实训室实验122数码摄像机机房面授132传真机机房面授142传真机机房面授152传真机实训室实验162复印机机房面授172复印机机房面授182复印机实训室实验192刻录机机房面授202投影机实训室实验212幻灯机机房面授222多功能一体机机房面授232多功能一体机实训室实验242碎纸机机房面授251碎纸机实训室实验262一体化速印机机房面授三、教学材料（指教材或讲义、参考资料、仪器、设备、教学软件等）1、 常用办公设备

7、的使用与维护，田文雅主编，高等教育出版社，2006-07-14 。2、常用办公设备实验指导册，校内课程组自编。四、教学组织形式 （班级授课、分组教学、派对教学以及组织具体安排方式等，如果是多位教师同 时指导，还须说明教师分工安排）班级授课：两位课程责任教师各负责一个班级的教学工作。五、考核方案（考核方案必须由课程组成员集体研讨商定）为达到本课程的教学目标，课程的考核采用形成性考核、平时成绩相结合的方式。其中形成性考核要求在真实网络环境下，完成9次实验项目。视实验完成的情况评分，占考核总成绩的80%成绩由所在班级的任课教师给定，实验作品及实验报告上报认定、备案。期末随机 进行抽查。平时成绩分为平时作业和上课出勤率两块，占考核总成绩的20%六、需要说明的其他问题1. 网上教学信息2月下旬：课程介绍、教学大纲、教学进度；3月中旬：第1-4章重点、难点辅导、作业讲评；3月下旬：第5-9章重点、难点辅导、作业讲评；4月中旬：第10-12章重点、难点辅导、作业讲评；