中班音乐优质教案《田鼠宝宝》_第1页
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文档简介

1、中班音乐优质教案田鼠宝宝活动目标：1、欣赏乐曲，能按音乐的旋律变换动作。2、在游戏中，学习辨听音乐的重拍并大胆地做出小田鼠躲闪农夫敲打的不同动作。3、愉快进行游戏，懂得遵守游戏规则。活动准备：cd碟，图谱一份，大锤子一个活动过程：一、出示图谱，教师随乐曲指图并讲述田鼠宝宝的故事。"今天我带来了一个关于田鼠宝宝的故事，请小朋友们听一听田鼠宝宝们发生了什么有趣的事情？（幼儿完整欣赏乐曲一遍）二、引导幼儿创编动作。1、走走看看，提防农夫的动作。"小敏老师有个问题了，有谁知道小田鼠是怎么走走看看的，谁愿意来试着表演一下？""他的动作真棒，我们来学学看"

2、 "还有更好玩的动作吗？"引导幼儿创编不同的看的动作。2、跳进洞里的动态。"农夫来的时候，田鼠宝宝应该怎么办呀？用什么样的动作比较好呢？"3、躲过农夫敲打的动态。（1）、老师扮农夫，有节奏的向孩子们演示农夫的步伐，农夫是"走走走走打"，（老师边讲边做"走走走走打"的动作）。（2）、提示孩子按节奏做小田鼠躲的动态。"小田鼠要怎么知道农夫走了没有呀？"（3）、教师哼唱乐谱，帮助幼儿重点练习躲闪的动作，并用声势提醒幼儿在重拍的地方进行躲闪。"伸出头去看的时候要小心咯，农夫随时都会用锤子打你的小脑袋的！"4、揉肚子，吃饱了欢呼的动态。三、集体听音乐，完整的用自己创编的动作表现乐曲。四、游戏小心农夫。（完整地听音乐玩游戏）"这次农夫真的来了，他要抓住那些不会躲闪的小田鼠，小田鼠可要当心哦。秋天到了，小田鼠们来到田野里 找土豆吃他们走走走? 看一看? 走走走? 看一看? 走走走? 看一看? 走走走 看一看不好? 农夫? 来了? 赶快? 跳进洞农夫拿着一把大锤子 要打小田鼠呢? 他走走走走? 打? 走走走走 打? 走走走走打走走走走打农夫回家了，小田鼠又出来找土豆吃? 她们走走走? 看一看? 走走走? 看一看走走走? 看

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