八年级地理下册7.4长江三角洲区域的内外联系教学设计2(新版)湘教版

1、 第四节 长江三角洲区域的内外联系 1 1 教学目标 一、教学目标： 1 1、 知道长江三角洲的范围和位置特点。 2 2、 掌握长江三角洲是我国工农业发达、人口和城镇密集、交通便利的地区。 3 3、 掌握上海的城市职能，上海对长江三角洲、长江流域及全国的经济发展的重要作用。 4 4、 理解长江三角洲区域的两翼的主要城市及其分布。 通过学习本节课内容，培养学生可持续发展的观念。 2 2 学情分析 3 3 重点难点 教学重点：长江地理位置范围及自然特征。 三、教学难点：学习长江三角洲区域经济发展的特色和区域经济的联 4 4 教学过程 、 * 4.14.1 第一学时 4.1.14.1.1 教学活动

2、活动 1 1【导入】【自主学习】 （1 1）位置、范围：长江三角洲简称“ _ ”，是中国最大的河口三角洲。顶点在江苏镇江 附近，往东抵海滨，往南达 _ ，往北到通（州）扬（州）运河，包括 _ 省东南部、 _ 市及杭（州）嘉（兴）湖（州）地区。 （2 2） 在图 7 7- -3030 中找出长江、钱塘江、京杭运河、太湖及长江三角洲濒临的海洋 （3 3） 长江三角洲农业发展的有利条件？ 农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的“ _ 和“丝绸之乡”。 （4 4） 人口和城镇 _ ，工商业 _ ，经济基础雄厚。 （5 5 ）长江三角洲地区的气候类型及特征？ （6 6） 长江三角洲是我国综合实力最强

3、的区域，交通运输发达，主要的交通运输方式 _ 、 、 、 、 。 （7 7） “沪宁杭” “苏锡常”“杭嘉湖”分别指哪些城市？ （8 8）北翼中心城市一一 ，长 江三角洲区域北翼的中心城市， 是江苏的省会，有“ _ 的美誉， 港：是中国 2 内河航运第一大港。 _ 是中国著名的外向型高科技产业基地，昆曲的发源地 _ ， 中国第一水乡 _ （9 9）南翼中心城市一一 _ , , _ 省省会， _ 业发达，以机械、电子、纺织、食品 为支柱产业。号称“ _ 丝绸织造业历史悠久，是著名的旅游观光城市： _ 以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而享誉中外。 活动 2 2【活动】1 1、位置 临海：东海、黄海

4、 邻省：北邻江苏、南邻浙江、西邻安徽 2 2、 长江三角洲范围 包括上海市、江苏的中部和南部、浙江的东北部。 3 3、 长江三角洲的地理特征 （1 1）形成原因：由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原。地形以平原为主 自然特征：地势低平，气候湿润，土壤肥沃，河网纵横。气候 类型：亚热带季风气候 特点：夏季高温多雨，冬季温和少雨 （3 3）人文特征：农业历史悠久，农业生产水平高，有“鱼米之乡”和“丝绸之乡”之称。人 口和城镇密集，工商业发达，经济基础雄厚。 活动 3 3【活动】二、长江三角洲区域的核心 （一） 上海的核心地位 上海中国高水平的工业基地和经济中心和文化中心，是享誉世界的国际化大都市。 （二） 上海的辐射带动作用 h h 作为中国规模最大的城市， 上海对整个长江三角洲区域， 对长江流域乃至全国的发展， 在交 通运输、商贸流通、资金流通、信息交流、智力支持和技术协作等方面具有重要的辐射带动 作用。 活动 4 4【活动】三、长江三角洲区域的两翼 学生自主学习，完成练习（见 pptppt） 活动 5 5【活动】四、课堂小结 本节课重点学习了长江三角洲的地理位置，自然特征及经济发展的优势条件。 活动 6 6【练习】【当堂检测】 1 1、我国经济实力最强的地区是（） A A、珠江三角洲地区 B B、长江中游地区 3 C C 长