2019届福建省泉州市九年级上第一次月考化学试卷【含答案及解析】

1、2019届福建省泉州市九年级上第一次月考化学试卷 【含答案及解析】 姓名 _ 班级 _ 分数 _ 题号 -二二 三 总分 得分 、选择题 1. 下列关于干净清新的空气说法正确的是（ A 属于混合物 B C 有固定的组成 D 2. 下列现象中一定发生化学变化的是（ A 分离液态空气得到氧气 B C .矿石粉碎 D 3. 自然界大气里二氧化碳气体产生途径很多，下列不是大气里 CO 2产生途径的是 （ ） A 动植物的呼吸 B 矿物燃料的燃烧 C .动植物尸体腐败 D .植物的光合作用 4. 甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气和空气中的一种，用一根燃着的细木条分 别伸入集气瓶中，依次观察到火焰

2、熄灭，继续燃烧，燃烧更旺，贝【J可推断各集气瓶中所盛 气体依次是（ ） A .氮气、空气、氧气 B .空气、氧气、氮气 C .氮气、氧气、空气 D .氧气、氮气、空气 5. 下列现象中不属于缓慢氧化的是（ A .运动呼吸过程 C .酒的酿造 D） 属于纯净物 空气中只含有氮气和氧气 ） .食物腐烂 海水晒盐 .氢气在氧气中燃烧 .钢铁生锈 13. 下列说法正确的是（ ） A .用肥皂水区分硬水和软水 B .硬水中有污染物而水中无污染物 C .水不属于人类重要的营养素之一 6. 下列方法，不能制出氧气的是（ A .加热水至沸腾 B C .加热过氧化氢溶液 D ） .过氧化氢溶液中加入二氧化锰 .

3、加热高锰酸钾 7. “舞台上的云雾、人工降雨 A 二氧化碳气体能与水反应 C 固态二氧化碳（干冰）在汽化时吸收热量 等都可以用下列哪一项解释（ B ） .干冰能变成水蒸气 .气体二氧化碳易液化 8. 下列反应不属于化合反应的是（ ） A .二氧化碳+水 碳酸 B .碳+氧气 皿.二氧化碳 C 碳酸|邸垸;,|二氧化碳+水 D .镁+氧气 .氧化镁 9. 检验一瓶二氧化碳气体是否收集满的方法是（ ） A .用一根带火星的木条伸入集气瓶中 B .用一根燃着的木条放在集气瓶口 C .用一根燃着的木条伸入集气瓶口 D .向瓶内倒入澄清的石灰水 10.进入久未开启的菜窑之前，人们如何利用较简便的方法检验

4、菜窑中 CO 2含量会对进 入菜窑的人的生命构成威胁？（ ） A .让一个身强力壮的男子进去试验一下 B C .放一杯澄清石灰水进去观察 D .做“灯火试验”观察 .放一只小白兔进去观察 11.下列各种水属于纯净物的是（ ） A .自来水 B .矿泉水 C .海水 D .蒸馏水 12. 关于水的组成的说法中正确的是（ A .水是由水元素组成的 B C .水是由氢元素和氧元素组成 ） .水的组成很复杂，至今没有明确的答案 D .水是由氢气和氧气组成的 D 地球上淡水资源是取之不尽用之不竭的 14. “水的煮沸”和“水的分解”有什么本质区别？（ ） A 前者发生化学变化，后者发生物理变化 B 前者

5、得到纯净物，后者得到混合物 C 前者需要加热，而后者需要通电 D 前者发生物理变化，后者发生化学变化 15. 某无毒气体密度约是空气的 5/9 ，且极难溶于水，那么收集该气体的方法有 （） 向上排空气法 向下排空气法 排水法 A 或 B 或 C 或 D 均可 、信息分析题 16. 我国近代化学的启蒙者徐寿在他翻译的化学书籍中，称一种气体为 “ 养气 气体在空气中约占总体积的五分之一。请回答： 1 ）“ 养气 ” 的化学式 _ _ 。 _ ；（ 2 ） “ 养气 ” 的一种用途 3 ）写出 下列元素符号： 氮 _ 镁 _ 氯 _ 铁 _ 铜 _ 锰 _ 三、填空题 17. 2009年 11 月首

6、届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”将在江西南昌市举行。低碳 经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经 济发展模式。请问： （1） 近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 ； （2） 下列做法中不符合“低碳经济”理念的是（填序号） 改造或淘汰高能耗、高污染产业； 大力发展火力发电； 研制和开发新能源替代传统能源； 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电。 (3) 请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法 18. 如图,小新同学将学校荷花池中浑浊的水样倒入烧杯中，先加入明矶粉末搅拌溶解, 静置一会儿，采用如

7、图的装置进行过滤。 (1 )加明矶的作用是 _ 。图中缺少的一种仪器是 _ ，其作用是 (2) 过滤实验中除了漏斗下端紧靠在烧杯内壁以外，还要注意些什么 ？ 0 (3) _ 过滤后得到的澄清的液体是纯水吗？ (填“是”或“不是”)，理由 19构建、网络是一种重要的学习方法。如图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知 识网络图。请根据该图，回答有关问题： (1) 转化 表达式是 : (2) 实验室用转化获得氧气时，通常还要加入一定量的二氧化锰，其中二氧化锰的 作用是 (3 )转化是氧气的化学性质之一，常利用该反应来测量空气中氧气的体积分数，该反 应的文字表达式为： ，该反应属于 反应。 20.

8、在氧气的性质实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做 “铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没观察到“剧烈燃烧，火星四射”现象( 1)请分析 氧气 二氧化可以是纯净的氢气在空气中燃烧 ，产生淡蓝色的火焰， 该反应的 文字 实验失败的可能原因： ， ；0 （2） 在收集氧气时集气瓶底事先铺一层水或沙子的目的是: （3） 铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为： 21. 利用如 图所示的装置进行二氧化碳的性质实验。当沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳时, 观察到的现象是： ； 这个实验说明二氧化碳具有的性质是: （1 （2） 22. 下列装置所示是实验室制取和收集氧气和二氧化碳的装置图: （1 ）

9、请写出有标号仪器的名称： （2 ）根据题意，将装置的序号填入下列空格中 加热高锰酸钾制取氧气用 装置；反应的文字表达式为 气排走的方法是： 。 装置，收集较纯净的氧气用 ，用排水法收集氧气时把集气瓶中的空 为 ，利用该装置还可以用来制取二氧化碳气体，反应的文字表 达式： ；检验二氧化碳气体的方法是（文字表达式）： 氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合 物来制取氨气应用 装置（A、B中选），收集氨气最好用 装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气用 装置，反应的文字表达式 第5题【答案】 参考答案及解析 第1题【答案】 第2题【答案】 【解析】 萨赞鬣嗨髄变化

10、的根本区別在于是否有新物质生成：如果有新物质生成则属于化学变 第3题【答案】 D 【解析】 羅爲析喈惑矍耘驚常黜在光和叶绿素的作用下切氧气和有机物“独氧气是光合作用 第4题【答案】 譎活真躱赫能使燃着的木条燃烧的更剧烈i氛气不支持燃烧，能使燃着的木条熄R在 熏最冬的是氛气J然后依次罡氧气、稀有气体、 【解析】 【解析】 【解析】 分充分接触发生的，发光、放热的、剧烈的氧化反应。缓慢氧化则是速度非 第6题【答案】 【解析】 第7题【答案】 :固态二氧化碳仟冰）在汽做寸吸收热量.使空气中的水蒸气冷幾成浹态，形成水專或者形 第9题【答案】 翩时的初质生十的昭 5 由 E 成两种或两松上 肾辭是沖馨嚮

11、豁籍譎隣 3 叱 【解析】 第8题【答案】 【解析】 ten P wr满 #s 峯浊 第14题【答案】 【解析】 节鑿漏离秒總制成的物质是纯净物由两种或两啊上的物质组成的物质是混合物。麴水 第12题【答案】 b I 【解析】 试题分析：水是字邨争物由氢元素和氧元素组成的 第10题【答案】 氧而有危睑，【解析】 第11题【答案】 第18题【答案】 第13题【答案】 A 【解析】 试题分析：用肥皂水区分硬水和软水时泡沫纵浮渣少的是软水厂泡沫少、浮渣芬的是顒水。证确 孵臊魁踽飓愿翩轴瞰幅水是人体 Z第18题【答案】 【解析】 镯附析；气f本的密度比空气的也可以用向下排空气法收集,气体难濬于水可臥用排

12、水法收集它故 第16题【答案】 (1) 02 (谕) 2）供给呼呃或帮助燃烧（1俗 其他合理答秦亦可 口 1 1 大璽 使3常 碳经 龍3 3 i i - -7777缶 ktG1 ktG1 亠 2 2放 够磯 WW花 舉二Q Q 丁 1)1)化会曲 C C氧电色 . .- -1 1 火车 试 【解析】 试题分析！（1）氧气占空气总体 积的五分之一，化学式为0盯 氧气能供给呼口辰支持燃烧元素符号书耳一个字母要大写 I两个字母的，第一b字母墓丈写，第二个宇母隽小写。 第17题【答案】 （1）化石烘科的燃烧（2分）植物的光合作用分 3）人走灯灭、塚色出行等其他合理答案（2分） 第21题【答案】 吸附水中悬浮颗粒而沉曄玻碼棒引流（2乩1分，谕） （2）濾氐紧贴漏斗内壁、烧杯口室在玻璃棒上等苴他合理答案辽井） 3）不是过漓只电砾去不落于水的固H本杂质濬于水的固体杂质不能除去（1井纽 析履不 析牛、滤 .4 可 塔斗的 第19题【答案】 （1）氢气十氧气“、水 2）催化別（1分） 防止反应生成的物质溅新礁，使集气IM （2分） （3）钱+氧气 一 四氧优三铁C3） !ss 气熱 氧飆2)2)笔鹽耳峻 ：0 盏、舉迥週烈鰹-烂 3 w （1）蜡烛由低到髙依以熄灭。分） （2）二氧化碳密度比宇气犬2井） 二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧（2分） 第22题【答案】 （1）