明星教师评选材料：善析者进,善思者成

1、明星教师评选材料：善析者进，善思者成明星教师评选材料：善析者进，善思者成徐老师于年毕业于华中 师范大学化学系，同年于长沙韶光学校参加工作，任教高中化学，年 转入马坡岭小学从事科学教学与科普教育工作。从事农村教育工作近二十年来，乐教博学善思，是他的座右铭， 它不断注入他前行的动力，也让他慢慢悟出了一些教育的真谛：只有 教者乐教，学者才能乐学；做一辈子教师不如一辈子学做教师；善析 者进，善思者成。他用不断创新的精神和扎实深厚的专业根底，在他近二十年的教 育历程中不懈地耕耘着。转首回望，他所钟爱的这片教育沃土，已在他的耕耘中变得郁郁 葱葱五步曲当好科技名厨作为科学科技教育工作者，徐老师积极探 索出科

2、技创新人才培养提做写画存的五步曲理念并积极实施，重视学 生的创新思维保护与拓展。学生一旦有好的创新点，先要求他们通过多种方式提出来，获取 各方面的帮助；有条件就做出来，成为小发明；如果做不出来，就用 笔写下来，成为小论文；写不出来就用画笔画出来，那就是小科幻作 品；如果都不行，那也要存下来，不要轻易放弃自己的想法，相信总 有一天会生根发芽。其科学的创新理念，被全国科学期刊发明与创造所推广。有耕耘就有收获。近几年来，马坡岭小学的科技特色从无到有，逐步呈现。在徐老师启动第一届学校科普艺术节后，学校至今已成功举办四 届，并在年年两次组织了向全区开放的科普艺术节，其组织形式与成 果展示获得了大家的肯定

3、。学生成果也是多线开花结果。他所辅导的学生曾入选化学奥林匹克国家集训队。年所辅导的学生余倩倩的粘粘球，你玩得起吗？，代表芙蓉区 获得长沙市第届青少年创新大赛小论文一等奖，实现了芙蓉区近年在 小论文方面获奖零的突破。年五年级学生周暄民的防雨挂锁更是在第届青少年创新大赛 和湖南省大赛中，一路独占鳌头，过关斩将，被选送参加国赛。徐老师也被多次评为省市优秀辅导员。十六字争创教学能手徐老师两年来，负责学校综合实践的教学， 而综合实践被人戏称为三无教学：无统一教材无固定场所无教法可依。徐老师在几年的教学中，积累了简单入门主题提升侧重实效评价 持续的教法，取得了较好地教学效果。他参加了芙蓉区综合实践的教材编

4、写，其编撰的科技与创新单元 获得了良好的使用效果。他综合高中通用技术和科技制作室的特点，编撰了适合小学 生特点的模型加工与制作校本教程，其图文并茂层次丰富的特点， 被湖南省基础教育科引荐，作为各级模型室参考教材。他负责的学校科普阵地之一科技制作室，在启动以后的第一次全 区阵地效益年检中，获得了优秀等第，为用好用精学校的科技资源奉 献了自己的力量。两条腿并进教改教研身为教师，必须成为学习者。做一辈子教师必须一辈子学做教师。徐老师虽然专业水平高，并有十几年的中学教学经验，但从事小 学科学教学后，他先后参加了区第一届科学教师岗培班区综合实践岗 培训班全国知识产权培训市模型教练培训等等，对每一次培训，

5、都积 极撰写培训日记培训反思，几次都被评为培训优秀学员。在教学课余，他积极参加各种课题研究。作为学校市级课题小学学科知识内化策略研究的课题组成员, 承担了课题的开题和结题报告撰写，从课堂内容任务布置活动开展成 果展示评价交流等方面，进行了许多比较和迁移实验，并进行了有效 整合。撰写的多篇教学论文被中学生理化报等发表，他的科学课 堂小组合作常见误区一文，获长沙市科学论文征集一等奖。一腔情满足教辅服务徐老师在他担任综合教研组组长以后，以他 近二十年的工作经验和体会，支持鼓励引导组内教师，找准定位，力 求上进。他作为学校艺体特色的具体负责人，在他的具体组织下，各科特 色逐渐彰显：葫芦丝特色成功立项，

6、乒乓球和科技特色含苞欲放。在学校乡村少年宫建设中，他作为总负责人，从各项规划制度的 起草和撰写，从乡村少年宫的基础建设文化建设和课程设置活动安排 等方面，出谋划策，责任意识强烈，取得了良好的社会反响。他在学校蓝青工程建设中，以身作责，从教学生活和学习等方面, 手把手把自己所学所得传授给两个徒弟，徒弟易俊迅速成长为学校的 优秀年轻教师。教与学相长，他本人也被评为学校年度优秀师傅。作为学校的工会委员，徐老师为人谦虚，诚实待人，用生活中的 一些点点滴滴的小事，温暖着教师的心，使他们感到了学校集体的温 暖，增强了教师之间的凝聚力，积极发挥了工会桥梁纽带作用。年年春草绿，年年草不同。徐老师勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既 不惮于正视自己之短，努力探究补