山羊兹拉特PPT学习教案

1、会计学1山羊兹拉特山羊兹拉特到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。原来，原来，狼狗咬舌自尽了。狼狗咬舌自尽了。司机说完这个故事，车里陷入司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。睛。经过一会儿，他才说：经过一会儿，他才说：“我每次看到别人的我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使

2、我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如呀！不如呀！”第1页/共51页听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，它为了在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！

3、与与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪孽以消去他的一些罪孽唉！在人世间有情有唉！在人世间有情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗？义的人受到无情的背弃不也是这样吗？第2页/共51页第3页/共51页第4页/共51页第5页/共51页第6页/共51页第7页/共51页第8页/共51页第9页/共5

4、1页 诗歌是诗歌是浓情浓情秘法酿造的美酒，秘法酿造的美酒， 诗歌是诗歌是深情深情艺术熔铸的合金。艺术熔铸的合金。 情感情感在诗歌中的地位如此重要，在诗歌中的地位如此重要， 那么，那么，情感情感在小说中的地位和作用在小说中的地位和作用又如何呢？又如何呢？第10页/共51页山山羊羊兹兹拉拉特特艾艾萨萨克克什什维维斯斯辛辛格格第11页/共51页 辛格（辛格（1904-19911904-1991），出），出生于波兰一个贫穷、有着犹太教生于波兰一个贫穷、有着犹太教传统的家庭。传统的家庭。1212岁因为读了陀思岁因为读了陀思妥耶夫斯基的小说妥耶夫斯基的小说罪与罚罪与罚，便立志做个作家，拒绝像祖父和便立志做

5、个作家，拒绝像祖父和父亲那样继续当犹太教教士。父亲那样继续当犹太教教士。 辛格一生出版了九部长篇小说辛格一生出版了九部长篇小说、十部短篇小说集、两部剧本、十部短篇小说集、两部剧本、十六本儿童故事集。曾先后两次十六本儿童故事集。曾先后两次荣获美国图书奖，其中一次是奖荣获美国图书奖，其中一次是奖给他的儿童文学创作的。给他的儿童文学创作的。辛格被辛格被称为当代最会讲故事的作家。称为当代最会讲故事的作家。 19781978年诺贝尔文学奖获得者。年诺贝尔文学奖获得者。艾萨克艾萨克什维斯什维斯辛辛格格第12页/共51页第13页/共51页1978年辛格被授予诺贝尔文学奖的颁奖词：年辛格被授予诺贝尔文学奖的颁

6、奖词：因为他有充满因为他有充满激情激情的叙事的叙事艺术，这种艺术既扎根于波兰艺术，这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统，又反映了犹太人的文化传统，又反映了人类的普遍处境。人类的普遍处境。第14页/共51页xioxnboduymiqiotulujunxu第15页/共51页垛垛 du 门垛门垛 城垛城垛 垛口垛口 du 麦垛麦垛 砖垛砖垛 垛口垛口撮撮 cu 一撮盐一撮盐 一小撮坏人一小撮坏人 zu 一撮胡子一撮胡子 一撮头发一撮头发捋捋 lu 捋虎须捋虎须 捋起袖子捋起袖子 l 捋胡子捋胡子 捋麻绳捋麻绳第16页/共51页根据故事情节，请在下面横线上补充四字短语根据故事情节，请在下面横线上补充四

7、字短语开端：阿隆 发展：途中 高潮：难中 结局：回家 受命卖羊受命卖羊遇暴风雪遇暴风雪相依为命相依为命不再卖羊不再卖羊第17页/共51页分析文章情节分析文章情节1、情节的运行、情节的运行冲突。冲突是小说得以发展下冲突。冲突是小说得以发展下去的动力，没有冲突就没有生动的故事情节。本去的动力，没有冲突就没有生动的故事情节。本文的情节冲突有哪一些呢？文的情节冲突有哪一些呢？（1 1）阿隆一家遭遇困境。）阿隆一家遭遇困境。（2 2）阿隆路上遭遇大风雪。）阿隆路上遭遇大风雪。2、暴风雪来临时阿隆和兹拉特是如何战胜的？暴风雪来临时阿隆和兹拉特是如何战胜的？你觉得暴风雪来得突然吗？你觉得暴风雪来得突然吗？开

8、头一段的描写，为故事的发展作了铺垫，给阿隆开头一段的描写，为故事的发展作了铺垫，给阿隆他们的遇险提供事实依据。第他们的遇险提供事实依据。第6 69 9段对环境突然恶化段对环境突然恶化的渲染，既烘托了气氛，又为下文的下雪作铺垫。所的渲染，既烘托了气氛，又为下文的下雪作铺垫。所以遭遇大风雪是情理之中。以遭遇大风雪是情理之中。第18页/共51页3、在故事情节中，作者塑造了在故事情节中，作者塑造了“草堆草堆”这一让主这一让主人公脱离困境的环境，是出人意料还是情理之中人公脱离困境的环境，是出人意料还是情理之中呢？如果将草堆设计为呢？如果将草堆设计为“木屋木屋”，好不好？为什，好不好？为什么？么？ 文章中

9、与文章中与“草堆草堆”照应的地方：第一段照应的地方：第一段“阳光闪亮阳光闪亮”“”“田里芳草青青田里芳草青青”，第九段，第九段“透过雪层，阿隆的靴子透过雪层，阿隆的靴子触到一大块新翻过的松软的土地触到一大块新翻过的松软的土地”。所以是情理之中。所以是情理之中。 （1 1）草堆本身是兹拉特的食物，才使兹拉特有奶使）草堆本身是兹拉特的食物，才使兹拉特有奶使阿隆度过三天时间。阿隆度过三天时间。 （2 2）草堆还可以保暖。）草堆还可以保暖。 （3 3）下文阿隆家人寻找他和山羊，却没有找到显得）下文阿隆家人寻找他和山羊，却没有找到显得合情合理。合情合理。 （4 4）在原野的草堆里，对暴风雪的感受才是真切

10、的）在原野的草堆里，对暴风雪的感受才是真切的，阿隆与山羊的亲切才显得合乎逻辑。，阿隆与山羊的亲切才显得合乎逻辑。第19页/共51页第20页/共51页因为兹拉特因为兹拉特“老了，挤的奶也很少老了，挤的奶也很少”；家里亟需钱过节（蜡烛、土豆、食油、孩家里亟需钱过节（蜡烛、土豆、食油、孩子们的衣物及其他必要开支）。子们的衣物及其他必要开支）。硝皮匠勒文：经过很长时间的犹豫硝皮匠勒文：经过很长时间的犹豫阿隆的母亲：泪流满面阿隆的母亲：泪流满面阿隆的妹妹：也哭了起来阿隆的妹妹：也哭了起来阿隆：只得听从阿隆：只得听从全家人：都出来告别全家人：都出来告别第21页/共51页问题问题2 2、对被卖掉，兹拉特有什

11、么反应？、对被卖掉，兹拉特有什么反应？作者是用什么手法来表现和山羊的深情厚谊的？作者是用什么手法来表现和山羊的深情厚谊的？ 还是像往常一样，显得那么还是像往常一样，显得那么温驯温驯那么那么可亲可亲。一无所知，一如既往地表达对主人的一无所知，一如既往地表达对主人的信任信任。采用拟人化的手法，把羊当成人来写采用拟人化的手法，把羊当成人来写第22页/共51页第23页/共51页第24页/共51页第25页/共51页第26页/共51页问题问题3 3、去卖兹拉特的途中，阿隆遇到了什么、去卖兹拉特的途中，阿隆遇到了什么困境困境? ? 他是如何解决这些困境他是如何解决这些困境? ?1 1、风雪交加、风雪交加 迷

12、失方向迷失方向2 2、年纪小、年纪小 孤身一人孤身一人3 3、衣着单薄、衣着单薄 食物甚少食物甚少山羊和阿隆相依为命共度难关（山羊救了阿山羊和阿隆相依为命共度难关（山羊救了阿隆的命，阿隆依靠山羊活了下来）隆的命，阿隆依靠山羊活了下来）第27页/共51页第28页/共51页任务一：任务一：在这段精彩的二人在这段精彩的二人对话中，兹拉特用它唯一的语言对话中，兹拉特用它唯一的语言“咩咩”来回应阿隆，它究竟说些来回应阿隆，它究竟说些什么呢？请你根据课文情节加以什么呢？请你根据课文情节加以想象，用形象生动的话语加以诠想象，用形象生动的话语加以诠释。释。问题探究问题探究第29页/共51页学程安排：学程安排：

13、第30页/共51页第31页/共51页阿隆阿隆：不，不：不，不等雪停了，我们等雪停了，我们一起回家，再也不分开了。一起回家，再也不分开了。第32页/共51页第33页/共51页勒文勒文经过很长时间的犹豫之后经过很长时间的犹豫之后 /一声不吭，脸色阴沉一声不吭，脸色阴沉阿隆母亲阿隆母亲不禁泪流满面不禁泪流满面 /哭了一阵又一阵哭了一阵又一阵 油煎鸡蛋薄饼，兹拉特也有一份油煎鸡蛋薄饼，兹拉特也有一份阿隆妹妹阿隆妹妹也哭了起来也哭了起来 /哭了一阵又一阵哭了一阵又一阵 抱着兹拉特，亲了又亲抱着兹拉特，亲了又亲阿隆阿隆只得听从父亲的命令只得听从父亲的命令 /现在，兹拉特在他眼里，简直就像是他的妹妹现在，兹

14、拉特在他眼里，简直就像是他的妹妹 我需要你，你也需要我我需要你，你也需要我全家人全家人都出来向兹拉特告别都出来向兹拉特告别 /家里一片欢腾家里一片欢腾 谁也没有再提起卖兹拉特的那件事谁也没有再提起卖兹拉特的那件事 每次大家都放它进来每次大家都放它进来第34页/共51页 兹拉特兹拉特 还是像往常一样，显得那么温驯那么可亲还是像往常一样，显得那么温驯那么可亲 舔着阿隆的手舔着阿隆的手 对主人充满信任对主人充满信任 才觉得有点奇怪才觉得有点奇怪 它用疑问的目光，似乎在问它用疑问的目光，似乎在问 好像又想通了好像又想通了 它固执地把蹄子牢牢地扎在地里它固执地把蹄子牢牢地扎在地里 仿佛请求主人带它回家仿

15、佛请求主人带它回家 它似乎又恢复了对主人的信任它似乎又恢复了对主人的信任 /并不习惯这样的挤奶法，不过它纹丝不动并不习惯这样的挤奶法，不过它纹丝不动 看着嬉笑玩耍的主人们看着嬉笑玩耍的主人们第35页/共51页 任务二：任务二： 课文中写道：课文中写道：“此此后，全家人谁也没有再提起卖兹后，全家人谁也没有再提起卖兹拉特的那件事。拉特的那件事。”你觉得是什么你觉得是什么拯救了兹拉特呢？拯救了兹拉特呢？问题探究问题探究第36页/共51页第37页/共51页第38页/共51页物质与情感的冲突中，全家物质与情感的冲突中，全家人不舍和山羊不舍并没有改人不舍和山羊不舍并没有改变山羊的命运，因为兹拉特变山羊的命

16、运，因为兹拉特只是一只老山羊。只是一只老山羊。兹拉特成为家庭的一员兹拉特成为家庭的一员蓄势待发蓄势待发爱是双向的。爱是双向的。在情节发展的不同在情节发展的不同阶段，这种爱的表阶段，这种爱的表现是不一样的。现是不一样的。卖山羊时不舍卖山羊时不舍（人流向动物）（人流向动物）天降大雪时维天降大雪时维持生存持生存（动物流向人）（动物流向人）第39页/共51页人们像对待家人一样对待山羊人们像对待家人一样对待山羊兹拉特也有一份兹拉特也有一份抱着兹拉特，亲了又亲抱着兹拉特，亲了又亲放它进来放它进来也不离开，看着嬉笑玩耍的主人们也不离开，看着嬉笑玩耍的主人们第40页/共51页第41页/共51页界里的人与动物之

17、间温情的慰藉。界里的人与动物之间温情的慰藉。第42页/共51页第43页/共51页 人不应该轻视任何情感。我自信我们头脑人不应该轻视任何情感。我自信我们头脑里闪现的念头，不管多么微不足道，多么愚蠢里闪现的念头，不管多么微不足道，多么愚蠢，或者多么可怕，都具有一些价值。换句话说，或者多么可怕，都具有一些价值。换句话说，抽掉人的各种情感，这个人不管他的思维多，抽掉人的各种情感，这个人不管他的思维多么合乎逻辑，也不过是个呆板单调的木头人。么合乎逻辑，也不过是个呆板单调的木头人。 情感和人是同一性的。我特别对那种变为激情情感和人是同一性的。我特别对那种变为激情的情感感到兴趣。的情感感到兴趣。 【美】辛格【美】辛格第44页/共51页 作家身上的悲悯情怀，仁爱宽恕，作家身上的悲悯情怀，仁爱宽恕，对人性的深刻理解，对弱者的诚挚关对人性的深刻理解，对弱者的诚挚关注及人道同情，对践踏人的尊严、剥注及人道同情，对践踏人的尊严、剥夺人的基本权力者的愤怒，对正义平夺人的基本权力者的愤怒，对正义平等、自由民主的维护等等，这些人类等、自由民主的维护等等，这些人类通向未来的常识性追求，是所有具有通向未来的常识性追求，是所有具有良知作家的内在要求。良知作家的内在要求。第