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文档简介
1、单项选择题(共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题意的,把你所选的选项前面的字母填在题后。 ) 1、全科医学学科是: A、 自 20 世纪 60 年代起源的新型二级临床专业学科 B、 正式建立于 20 世纪 60 年代的新型临床二级专业学科 C、 各门临床医学学科的综合体 D 、包含了“六位一体”服务所有内容的预防医学专业学科 E、以内科服务为主的综合临床学科 2、 全科医疗中病人管理的原则不包括: A、 充分利用社区和家庭资源对病人进行合理的处置 B、 向病人详细解释病情、治疗的内涵和预期的结果 C、治疗要考虑副作用和花费 D 考虑伦理学的
2、相关问题 E 、不使用现代医学以外的医疗方法 3、 全科医生应诊的主要任务不包括: A、确认并处理现患问题 B、提供机会性预防 C、改善病人的就医和遵医行为 D 关注病人的慢性健康问题 E 、对家庭功能进行常规评价 4、 下列哪项措施能促进病人的遵医行为? A、从医护人员的角度制定治疗方案 B 、让病人复述医嘱的主要内容 C、 支持病人自己四处寻医问药 D、开大处方 E 、开最贵的药 某家庭历来都由男性掌握家政大权,这个家庭属于哪种权力结构? A、工具权威型 B 、感情权威型 E、旨在早期发现和治疗疾病 5、 、分享权威型 D 传统权威型 E 、转换权威型 6、 家人对成员的关怀及精神支持,属
3、于: A、经济支持 B、维护支持 C、医疗支持 、结构支持 E 、爱的支持 7、 社区构成要素的主体是: A、 定数量的人群 B 定的地域范围 C 、社区生活服务设施 8、 D 社区文化 、管理机构与制度 列哪种方法不是确定社区优先问题的常用方法是: A、心理评估技术 、选题小组访谈法 C 、流行病学方法 D 卫生统计学方法 、人口统计学方法 9、 对临床预防描述不正确的是: A、以临床医务工作者为主体 其对象是患者群体 C、其主要对象是健康者和无症状者 强调社区、家庭、病人共同参与 E、周期性健康检查更具系统性的针对性 11、人际关系分类中不包括:10、有关筛检和周期性健康检查的描述, A、
4、主要针对社区的慢性病人群 错误的是: C、周期性健康检查是终身健康检查计划 筛检是从无症状者中查出某病的患者 、周期性健康检查是多项筛检表的整合 A、物缘关系 B、血缘关系 C 、地缘关系 D 、学缘关系 E 、机缘关系 12、非语言沟通的功能不包括: A、提供信息 B、调节交流 C 、 表达亲和力 D 、表达社会地位 E 、交换物品 13、全科医学的哲学方法是: A、与中医学类似的整体论方法 B 、与近代医学类似的机械论方法 C、与现代生物医学相冋的还原方法 D 、具有科学基础的整体论方法 E、在层级上不属于方法论 14、通过病史和查体,做出诊断的百分率是: A、 40%-50% B 、 5
5、0%-60% C 、 60%-70% D 、 70%-80% E 、 80%-90% 15、 全科医疗健康档案与其他专科病历的相同之处在于: A、对病人家庭资料记录的全面性和详实性上 B 、档案记录的形式上 C、对健康问题的描述上 D、临床体征的描述上 E、在健康问题的处理计划上 16、 病人对医生的共同希望不包括: A、倾听陈诉 B 、工作称职 C、多开药 D、不被放弃 E、合理解释 17、 2010 年前社区卫生人才培养的目标是: A、所有社区医生接受规范化培训 B 、完成现有人员的岗位培训 C、开展医学生全科医学教育 D 、启动全体人员的继续医学教育 E、启动全科医学专业研究生教育 18、 社区卫生服务绩效评价指标中的效果、 效益指标不包括: A、健康促进指标 B 、公共卫生指标 C 、信息管理指标 D 健康档案指标 E 、妇幼保健指标 19、 当前全科医学教育培训的重点是: A、学校教育 B、规范化培训 C、岗位
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