信息技术教师先进事迹材料：我是一中人,我为一中添光彩

1、信息技术教师先进事迹材料：我是一中人，我为一中添光彩 信息技术教师先进事迹材料：我是一中人，我为一中添光彩平凡 充实的教育教学工作来到区一中，一直担任初中信息技术教学工作。 虽然在多数人的眼中，信息技术不是主科，但这并没有抵消全力 上好这门课的积极性，因为他明白：中小学多年的信息技术学习，最 终要参加与中考密切相关的省级证书考试，另外信息技术在当今社会 中的地位已无可替代，学好这门功课即使不为考试，也该放眼未来。 在多年的教学中， 他时刻将这两条信息牢记在心， 贯穿于平时的 课堂教学，想尽办法让家长和学生意识到这门所谓的副科的重要性， 认真对待，以便将来走向社会更具战斗力。 在完成日常教育教学

2、工作的基础上，积极参加教科研工作，于 -年 参与教育部设立的信息技术与课程整合的子课题 信息技术与课程整 合在教学中的应用； -年参与教育科学十一五规划年度教育部规划课题 网络课程开发研究 ，在阶段性成果评审中，撰写的论文网络课程 中资源建设初探获科研成果一等奖；课题研究课例人生寓言获 省级一等奖； 制作的课件 情系海峡两岸 获省级二等奖； 优质课制 作一个简单的网页获市级一等奖。 年被学校评为优秀教师。 繁琐有趣的电教维护工作快乐工作，快乐学习，能够表达在多年 的电教维护中的心态在干一项本职工作的同时，帮助了别人，自己还 得到自信与快乐，还有一种比此更好的心态吗？年，一大批老师报考 营东市人

3、事局计算机模块考试，学校为了给老师们省钱，各模块只订 了一套光盘。 本来以为光盘到手后，为老师们刻录一份即可。 可是光盘来了后才发现，这是国家级出版社出版，作了复杂的加 密。 只能硬着头皮钻研， 经过数不清次数的测试， 在二天后喜得战果， 为老师们省了钱，还没有耽误他们学习考试。 看在眼里，乐在心里。 今年四月份一次周六， 在学校报告厅加班， 下午活动结束的较早， 他就跑到办公室去收拾董彦彬老师那台已经让他费尽心机的电脑，因 为硬盘出现故障，抱到办公室已好多天了，这几天里，只要没有课就 盯着测试。 硬盘的故障比较麻烦，因为硬盘中存放着老师多年来积累的大量 文档资料。 这回可是极尽所能了，折腾了

4、个小时，终于攻克了难题，恢复出 了大部分资料，重新安装好系统，一切正常！走在回家的路上，看着 天边的晚霞，心情好舒畅。 学校的电教总资产达好几百万， 学校基本实现电子办公。 随着时间的推移，许多电子设备开始老化，各种问题不断涌现， 和信息中心的同事们及时掌握出现的问题和故障 ,通常是在第一时间赶 到现场 ,给予及时的维护和维修 ,有的可能只需要几分钟 ,有的可能需要 若干天 ,可从没有计较这些 ,保障了学校良好的教学秩序， 受到了学校领 导和老师的认可。 能够利用自己的一点点技能和付出，给别人带来方便或快乐，总 会感到特别的欣慰：我是一中人，我能用最平凡的举动为老师为学校 进献一点微薄之力，我

5、是快乐的。 忙忙碌碌的培训与临时事务作为营东区首批省系统管理员，年至 今年，一直致力于省中小学信息技术等级证书考试培训辅导工作，对 于每届考生，他都会尽最大的努力，用最高效的方式进行培训讲解强 化实践，所辅导的学生成绩多年位居全区前茅。 看到学生们在中考前提早拿到极有份量的计算机A级证书，的心 里格外的欣慰：他们可以安心的把精力投放在所谓的主科上了！鉴于 在证书考试工作上的多年努力，于年被市教育局评为营东市初中信息 技术等级证书考试工作先进个人。 对于一年一届的全国中小学电脑作品大赛，总会想尽一切办法， 为学生耐心讲解，动员他们全员参与，利用这个机会，辅导学生在微 机室里动手动脑，精心制作自己

6、的电子作品。 年指导的学生作品 军训采风 获得省级一等奖， 年的秋硕图 获得省级二等奖，年的看热闹获得省级二等奖。 学校虽然年轻，但在校领导的科学管理下，已快速成长为营东市 乃至省较高知名度的名牌学校，校内外的各类活动演出培训报告多， 到校视察参观交流的团队多，而这类活动多数在周末举行，和信息中 心的同事们多数要一同到场，负责照相录相音响等服务工作，周末加 班是家常便饭。 就在今年的六一儿童节期间，有若干场彩排与演出，连续在报告 厅站了五天，老毛病犯了，脚后跟疼痛难忍，但他还是坚持下来。 这是我们应该干的，说。 这就是，一个平凡的教师，一个心甘情愿俯身于所钟爱的教育事 业默默无闻的中国千万中小学教师中的一员。 始终坚信，一个人无论从事什么职业，无论有怎样的社会角色， 一定要做到爱岗敬业用心做事以诚待人。 现实中也是在这么做，尊重团结同事，和睦师生关系，认真落实 学校及领导部署的各项任务，同