名词的数与格PPT课件

1、 孙孙 静静This is a _.They are _.carscar flower - _ map - _ book- _ cat - _ bag - _ car - _ chair - _总结：一般情况，在名词词尾直接加总结：一般情况，在名词词尾直接加flowersmapsbookscatsbagscarschairs观察：观察：S.(2).bus - _ watch - _ box - _ dish - _ class - _ brush -_总结：以总结：以s,ch,x,shs,ch,x,sh字母结尾的名词，变复数时在词尾加字母结尾的名词，变复数时在词尾加buseswatchesbo

2、xesdishesclassesbrushes观察：观察：es(3).city - _ baby - _ study - _ party - _ family - _ boy - _ key - _ way - _总结：以辅音字母总结：以辅音字母+ +y y结尾的名词，变复数时把结尾的名词，变复数时把 y y 变为变为 再加再加 以元音字母以元音字母+y+y结尾的名词，变复数时在词尾加结尾的名词，变复数时在词尾加citiesbabiesstudiespartiesfamilies观察：观察：iesboyskeyswayss(4).tomato - _ potato - _ hero - _ r

3、adio - _ photo - _ piano - _总结：以总结：以o o结尾的名词，在结尾的名词，在变复数时，变复数时， 有生命的有生命的加加 , , 无生命的加无生命的加tomatoespotatoesheroesradiosphotos pianos观察：观察：es s(5).life - _ wife -_ knife - _ leaf- _ wolf - _总结：以总结：以f/f/fefe 结尾的名词，变复数结尾的名词，变复数时把时把f/f/fefe 变为变为 再加再加 liveswivesknivesleaveswolves观察：观察：vesdeskbus boyknifeto

4、mato(1).foot（脚）（脚） - _ (2).child （儿童）（儿童）- _(3).man （人）（人）- _ (4).woman （女人）（女人）-_(5).mouse（老鼠）（老鼠） - _ (6).goose -（鹅）（鹅） _ (8).tooth （牙齿）（牙齿）- _ (9). Chinese （中国人）（中国人）-_ (10).sheep （羊）（羊）- _ (11).deer（鹿）（鹿） - _ feetchildrenmenwomenmicegeeseteethChinesesheepdeertoothfootgooseteethfeetPractice geese

5、manmenchildchildren 1.sisters bed _ 2. a door of the room _3.my fathers cup _ 4. a window of the classroom _ _ 通过翻译可以发现，通过翻译可以发现，s 和和 of 都翻译为都翻译为 _,表示人或表示人或物的所有或所属关系，在英语中称为名词的物的所有或所属关系，在英语中称为名词的所有格所有格。s 一般一般用于用于_,of 一般用于一般用于_. 探究二探究二姐姐的床姐姐的床房间的门房间的门我父亲的杯子我父亲的杯子教室的窗户教室的窗户的的人人物物1. Chinas tea _ 2. toda

6、ys newspaper _ 3. an hours walk _ 思考：虽然以上四个短语思考：虽然以上四个短语表示表示_（有生命有生命/无生命）无生命）的名词所有格，但的名词所有格，但常用常用_（s / of）的形式构成名）的形式构成名词的所有格。它们表示的意义有词的所有格。它们表示的意义有 国家国家 _ _.中国的茶中国的茶今天的报纸今天的报纸一个小时的路程一个小时的路程无无生命生命s时间时间距离距离1.September 10th is Teachers day.(教师节教师节)2.It is five minutes walk.(五分钟的路程五分钟的路程)3.March 8th is

7、womens day.(妇女节妇女节)4.Childrens day is coming.(儿童节儿童节)通过以上练习可以发现：名词复数在变为所有格时，通过以上练习可以发现：名词复数在变为所有格时，名词以名词以s结尾的加结尾的加_,不以不以s 结尾结尾的加的加_.s1.This is Tom and Marys room. _2.These are Toms and Marys rooms._3.Li Hua and Li Leis mother works in the hospital._4.Li Huas and Li Leis mothers both work in the hosp

8、ital. _若一样东西为两人共有，则若一样东西为两人共有，则_,如果如果是两者分别拥有，则是两者分别拥有，则_,并且其并且其后须跟名词后须跟名词的的_（单数单数 / 复数）形式。复数）形式。这是汤姆和玛丽的房间这是汤姆和玛丽的房间这些是汤姆的房间和玛丽的房间这些是汤姆的房间和玛丽的房间李李华和李雷的妈妈在医院工作华和李雷的妈妈在医院工作李华的妈妈和李雷的妈妈都在医院工作。李华的妈妈和李雷的妈妈都在医院工作。在后一人的后面加在后一人的后面加s两者都加两者都加s复数复数 当堂检测当堂检测用所给词的适当形式填空。用所给词的适当形式填空。1. The old man wants six_.(box)2.There are four _(Chinese) in a group.3.September 10th is _(teacher) day.4.A cat has four _(foot),doesnt it?5.Can you see nine _(goose) in the photo.翻译下列短语翻译下列短语1. This is _.(李雷的照片李雷的照片)2. That is _.(桌子的一条腿桌子的一条腿)3. Those are _.(莉