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文档简介

1、. 计算机网络技术 课程设计指导书一、 课程设计的目的通过考察现有的网络，进一步掌握课程基础知识与实际网络的联系和区别，学会分析问题的方法，培养认真观察、独立思考的能力。二、 设计名称：××网络系统设计或 ××单位网络等。三、 设计要求一人一组参与考察，但优点、不足之处、改进设想（方案）的编写不能完全一致。四、 设计过程根据具体的分组情况，调查某网络，做好记录，分析网络的优点与不足，独立写出调查报告。五、设计细则1. 了解某网络配置情况，写出配置方案；2. 画出网络拓扑结构图，表明每一段的通信方式及通信带宽；3.列出设备配置一览表（终端设备除外）；4.

2、说明IP地址的设置情况；5.分析该网络拓扑结构的优点、不足之处、改进设想（方案）；6.同一单位最多两人参与考察，但优点、不足之处、改进设想（方案）的编写不能完全一致；7. 15-18周进行设计并完成，时间4周，18周末上交课程设计报告。六、说明提交报告要求条理清晰，要反映设计要求的所有方面。对网络的分析要深入，改进方案要独立完成。课程设计任务书姓 名学 号班 级课程名称课程性质设计时间 年 月 日 年 月 日设计名称设计要求设计思路与设计过程计划与进度任课教师意 见说 明课程设计报告课程： 计算机网络 学号： 08260099 姓名： 黄丽丽 班级： 08计61班 教师： 巩固 徐州师范大学计算机科学与技术学院设计名称： 日期：年 月 日 设计内容：设计目的与要求：设计环境或器材、原理与说明：设计过程（步骤）或程序代码：设

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