



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1上土市中学七年级(上)数学期中考试卷上土市中学七年级(上)数学期中考试卷满分:120 分,卷面分 2 分拟卷人:项兴丰编号:班级:姓名:得分:一:填空题(每题 3 分,共 36 分)1、|2|的绝对值的相反数是()(A)2(B)2(C)1(D) 02、给出的下列各数中是负数的为() 。(A)(4)(B)|4|(C)2( 2)(D)3( 2)3、若三个有理数相乘,积大于零,则其中负因数的个数()(A)1 个(B)2 个(C)3 个(D)2 个或 0 个负因数4、下列语句中正确的有()个.(1)任何有理数都有相反数(2)任何有理数都有倒数(3)两个有理数的和一定大于其中任意一个加数(4)两个负有
2、理数,绝对值大的反而小(5)一个数的平方总比它本身大(A)1 个(B)2 个(C)3 个(D)4 个5、下列说法正确的是()(A)近似数 3.70 与 3.7 的精确度相同(B)近似数 3 万与 30000 的精确度相同(C)近似数 3.0310有两个有效数字(D)有理数 5938 精确到个位就是 59406、下列说法正确的是()(A)2 不是代数式(B)1x是单项式(C)223xx的一次项系数是 1(D)1 是单项式7、去掉代数式 3(x-1)-2(x+5)中的括号,结果正确的是()(A)3x-3+2x10(B)3x-3-2x-10(C)3x-1-2x+5(D)3x-1-2x+58、下列合并
3、同类项正确的是()(A)2a+3a=5 (B)2a3a=a(C)2a+3b=5a b(D)3a2b=a b29、小明同学把 2000 元的压岁钱存入银行,年利率为 2.25%,一年后小明到银行交纳完 20%的利息税之后,应领回()(A)45 元(B)1636 元(C)2036 元(D)2045 元10、下面是一个简单的运算程序:输入x3(3)输出结果若输入的x为 2,则需输出的结果为()(A)3(B)3(C)2(D) 011、下面一组按规律排列的数:1,,2,4,8,16,第 2002 个数应是()(A)20022(B)20012(C)20002(D)以上答案不对12、如果知道a与b互为相反数
4、,且x与y互为倒数,那么代数式|a+b| - 2x y的值为()(A). 0(B).-2(C).-1(D) 无法确定二、填空题(每题 4 分,共 24 分)13、3 与 3 之间的整数有。14、用四舍五入法把 3.1415926 精确到千分位是,用科学记数法表示 302400 应记为,近似数 3.0 510精确到位。15、铅笔每支m元,小明用 10 元钱买了n支铅笔后,还剩下元。16、代数式332313512x yxyx y是次项式。17、如果24ma b与nab是同类项,那么mn=。18、把多项式332243x yxyx yy按字母x的升幂排列是。三、解答题19、(6 分)在数轴上表示下列各
5、数,并比较它们的大小:2231,0, 2 ,2 ,( 2)52 320、(16 分)计算:(1)1151112364;(2)213454 ( 4 )()()229 ;(3)420074221 ;(4)230.2510.635 21、(8 分)(1)3521aaa; (2) 22532641xxxx 。422、(12 分)先化简再求值(1)22223324x yx yxyzx zx zxyz,其中2,3,1xyz ;(2)22132 223 22 213,222ababababab 其中。.23、(6 分)5,4,22512xyxyxyxyxy已知求代数式的值。24、(10 分)已知:我市出租车收费标准如下:乘车里程不超过五公里的一律收费 5 元; 乘车里程超过 5 公里的, 除了收费 5 元外超过部分按每公里 1.2 元计费.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 康复心理治疗的常用方法
- 右心衰竭的治疗
- 胰腺癌治疗研究
- 中医治疗边界的跨文化视角
- 2025至2031年中国微波保卫系统行业投资前景及策略咨询研究报告
- 以用户为中心的智能医疗设备设计思路及其保养措施探讨
- 脑卒中心理治疗
- 二零二五版垃圾场承包
- 二零二五个人股份代持协议书
- 2025至2030全球黄金行业盈利模式预测与投资前景展望报告版
- 科技领域实验室质量控制关键技术与方法
- 商场运营部的培训
- 四年级 人教版 数学《小数的意义》课件
- 《糖尿病与肥胖》课件
- 医疗纠纷防范与医患沟通
- 服装设计与工艺基础知识单选题100道及答案
- 钢结构施工管理培训课件
- 护理MDT多学科联合查房
- 易制毒化学品采购员岗位职责
- 《浅析我国绿色金融体系的构建》5600字(论文)
- 儿科病例分析课件
评论
0/150
提交评论