不要拿自己的孩子和别人的孩子比

1、不要拿自己的孩子不要拿自己的孩子 和人家比和人家比2015年年3月月不要拿自己的孩子不要拿自己的孩子 和人家比和人家比2015年年3月月社会原因社会原因每个家长都希望自己的孩子能优秀一点，每个家长都希望自己的孩子能优秀一点，再优秀一点，因此他们喜欢和优秀的孩子再优秀一点，因此他们喜欢和优秀的孩子比较，总希望自己的孩子是最优秀的。这比较，总希望自己的孩子是最优秀的。这与目前社会还主要是用成绩来衡量一个孩与目前社会还主要是用成绩来衡量一个孩子是否优秀的标准有着重要的关系。子是否优秀的标准有着重要的关系。拿自家孩子跟别人比，这似乎已拿自家孩子跟别人比，这似乎已是被公认的应该禁止的教育方法。是被公认的

2、应该禁止的教育方法。不过，家长的作为也不是不可理解，孩子不过，家长的作为也不是不可理解，孩子不可能永远是孩子，他最终还是要和别人不可能永远是孩子，他最终还是要和别人比的。因为当今社会本身就充满了竞争，比的。因为当今社会本身就充满了竞争，竞争就是一个人与另一个人进行比较并且竞争就是一个人与另一个人进行比较并且超越的过程，所以适当的比较会增强孩子超越的过程，所以适当的比较会增强孩子的危机意识，使孩子更好地适应这个社会。的危机意识，使孩子更好地适应这个社会。但是，如果家长盲目地比较，忽但是，如果家长盲目地比较，忽略了孩子的真实水平和能力，要略了孩子的真实水平和能力，要求孩子达到不可能达到的目标，求孩

3、子达到不可能达到的目标，或者忽视了孩子的心里感受，打或者忽视了孩子的心里感受，打击了孩子的自尊心，那么就得不击了孩子的自尊心，那么就得不偿失了。偿失了。家长应该知道家长应该知道父母经常把孩子与别父母经常把孩子与别人作比较，对孩子会人作比较，对孩子会造成很坏的影响。造成很坏的影响。首先首先导致了孩子的自卑，有的家长习惯于拿自己孩导致了孩子的自卑，有的家长习惯于拿自己孩子的缺点跟别人的优点比，习惯于拿自己孩子子的缺点跟别人的优点比，习惯于拿自己孩子的弱项跟别人的强项比，这样比来比去，把孩的弱项跟别人的强项比，这样比来比去，把孩子比得一无是处，孩子感觉自己无论多么努力子比得一无是处，孩子感觉自己无论

4、多么努力都赶不上别人，感觉自己无论怎么做都难以达都赶不上别人，感觉自己无论怎么做都难以达到父母的要求，久而久之，孩子就会在心里产到父母的要求，久而久之，孩子就会在心里产生自我否定，认为自己干什么事都干不好，觉生自我否定，认为自己干什么事都干不好，觉得在别人面前抬不起头来，自信心也受到严重得在别人面前抬不起头来，自信心也受到严重的打击的打击.其次其次导致孩子的逆反，孩子对父母经常拿导致孩子的逆反，孩子对父母经常拿自己与别的孩子比较是很反感的，也自己与别的孩子比较是很反感的，也是最不能接受的，他们在心里往往会是最不能接受的，他们在心里往往会很不服气，最终导致对父母的消极抵很不服气，最终导致对父母的

5、消极抵抗。抗。导致孩子的逆反，孩子对父母经常拿导致孩子的逆反，孩子对父母经常拿自己与别的孩子比较是很反感的，也自己与别的孩子比较是很反感的，也是最不能接受的，他们在心里往往会是最不能接受的，他们在心里往往会很不服气，最终导致对父母的消极抵很不服气，最终导致对父母的消极抵抗。抗。家长应该明家长应该明白，每个孩子白，每个孩子都是不同的。都是不同的。能力不同，性格不同，爱好特长也不同能力不同，性格不同，爱好特长也不同任何两个人任何两个人都是没有可比性的。比如说人的性格。人的性格分为很都是没有可比性的。比如说人的性格。人的性格分为很多种，内向、外向，或活泼开朗或少言寡语，或胆大或多种，内向、外向，或活

6、泼开朗或少言寡语，或胆大或胆小。性格无好坏，无论我们的孩子属于哪种性格，都胆小。性格无好坏，无论我们的孩子属于哪种性格，都没关系，只有自己的孩子能快乐健康地成长，才是最重没关系，只有自己的孩子能快乐健康地成长，才是最重要的。如果孩子很调皮，那就多培养他的耐心，如果孩要的。如果孩子很调皮，那就多培养他的耐心，如果孩子胆小，我们就应该多带他参加活动，给孩子创造更多子胆小，我们就应该多带他参加活动，给孩子创造更多的社交机会，等等的社交机会，等等;能力方面也要注意孩子的差异，比如能力方面也要注意孩子的差异，比如同样的一堂课，同样是一个老师讲课，有的孩子学起来同样的一堂课，同样是一个老师讲课，有的孩子学起来很轻松，知识当堂就能掌握了，可有的孩子学得就很吃很轻松，知识当堂就能掌握了，可有的孩子学得就很吃力，需要课下多练习才能学会。因此，能力上每个孩子力，需要课下多练习才能学会。因此，能力上每个孩子也是有差别的，而作为家长就要静下心来，帮孩子共同也是有差别的，而作为家长就要静下心来，帮孩子共同渡过难关。渡过难关。正视这种比较，自己不如别人正视这种比较，自己不如别人的地方那么就努力赶上，如果的地方那么就努力赶上