二年级上册品德一课一练第一单元第一课暑假中的一天 浙教版

1、浙教版品德与生活二年级上册第一单元第一课暑假中的一天过关试题1、 在家的一天，过着 的生活。答案：有规律解析：人生在世应该让自己的生活有意义，让自己的作息有规律。在家一天，不能没有规律的生活着。2、 劳动的一天，汗水中饱含着 。答案：快乐解析：劳动了一天，肯定很累。但我们付出汗水的同时，也收获了快乐。虽然累我们也快乐。3、 旅行的一天，处处都有新的 。答案：发现解析：出门旅行，可以开阔眼界，增长知识。只要你用心观察，你总会有新的发现，新的收获。 4、 生病的一天，才知道 的重要。答案：安康解析：我们平时应该注重自己的身体，让自己的身体安康。不要在生病的时候，才知道安康的重要。 5、 快乐的每一

2、天， 靠我们自己去 。答案：创造解析：人生在世，每天都应该快乐而充实。不要不高心不开心，这些都是我们自己造成的。因为不开心不但解决不了问题，还让你失去快乐。6、 暑假里我们每天睡懒觉。 答案：×解析：这种说法是错误的。虽然放假了，我们也不能天天睡懒觉。这样会让你的生活失去规律，一事无成。7、 暑假里我每天都按时认真完成暑假作业。答案：解析：这种说法是正确的。放假了，我们每天应按时完成作业，不要临时突击。有可能的话，应该多学些本领。8、暑假里我每天都要读课外书。 答案：解析：暑假是学生的假期，时间较长。为让自己的生活充实，我们应该在完成作业之余，多读点书，丰富自己。9、暑假里帮爸爸、妈

3、妈做简单的家务。 答案：解析：我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，父母养我们不易。我们应该尽己所能，多帮父母做点事。10、 暑假里每天尽情地玩，好好放松自己。 答案： ×解析：这种说法是错误的。假期里，我们每天不但应该按时完成作业，还应该多读书，增长知识，让自己强大。11、 假期里我学会了扫地。 A.很快乐 B.觉得很累 C.以后都不做了答案： A、解析：作为一个孝顺的孩子，我们应该多帮父母做些事。在你学会本领的同时，你也会感到快乐。12、 假期里我一个人呆在家里。 A.很烦闷 B.希望爸爸、妈妈不上班 C.自己安排好一天的生活答案：C解析：假期里，父母需要上班，我们自己在家应该安排好自己，

4、不要只顾玩乐，要让自己的生活有意义。13、我和小伙伴玩耍时发生了争吵。 A.很生气 B.再也不理他 C.想想自己有没有错 D.主动和小伙伴和好答案：C、D解析：人和人之间难免没有争吵，没有过不去的火焰山。事后应该多想想自己有没有错，要主动和小伙伴和好。14、 暑假里说好爸爸、妈妈带我去旅游，可是临时单位有事，取消了。 A.我很绝望 B.很生气、哭闹 C.理解爸爸妈妈答案：C与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的

5、先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。解析：爸爸、妈妈容许你的事取消了，不是爸爸妈妈说话不算数，你应该理解爸爸妈妈，而不应该升起、哭闹。以后会有时间的。15、 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3

6、分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。遇到伤心、害怕的事，怎么办？答案：遇到伤心、害怕的事，要学会自己调整自己的心情，让自己变得快乐。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海