二年级上册数学单元测试 3.数一数与乘法 北师大版

1、.二年级上册数学-章节测试 3.数一数与乘法 一、单项选择题1.一个长方形篮球场，长22米，宽12米，这个篮球场的面积是  平方米。     A.  244                                

2、         B. 264                                       &

3、#160; C. 2842.140×50=   A. 7200                                   B. 7000   

4、;                                C. 11500               

5、0;                   D. 7003.与480×40的积一样的算式是  A. 48×40                     

6、              B. 24×800                                 

7、;  C. 480×4004.一个长方形花园，长22米，宽12米，这个花园的面积是平方米。     A.  244                                 

8、        B. 264                                        &

9、#160;C. 2845.以下正确的选项是  A. 3×918                                  B. 3×28    

10、0;                             C. 7×4286.根据哪两个条件可以求出：“一盒装多少个乒乓球？每袋装5个乒乓球   每4袋装一盒    一共买20盒  A. 和  &

11、#160;                                   B. 和            

12、0;                         C. 和7.计算48×72时，第二个积百位上的“3是表示    。 A. 3个百             

13、                    B. 33个百                            

14、     C. 3个十                                 D. 没意义8.262×   2019,括号里最大能填   A

15、. 9                                           B. 8    &

16、#160;                                      C. 7         

17、0;                                 D. 69.以下错误的选项是 A. 2×510          &#

18、160;                       B. 3×39                       

19、60;          C. 3×91810.25×40    。 A.  100                            

20、           B. 1000                                     

21、  C. 10000二、判断题11.0乘任何数都得0_ 判断对错 12.下面的计算对吗？13.判断对错          14.4个70相加与70个4相加得数不同。 15.判断对错一个乘数正好与积相等，另一个乘数一定是1 三、填空题16.口算80×20_600×11_16×20_90×27_ 17.看谁算得又对又快_ 18.98×300=_ 19.计算50×70时，先算_×_，再在积的末尾添上_个0。 20

22、.直接写得数300×3=_340×2=_110×9=_200×5=_21.最大的两位数和最小的两位数的积是_。 22.一台磨面机每小时磨小麦70千克，3台这样的磨面机5小时共磨小麦_千克用两种方法解答 23.最小的三位数与最大的两位数的乘积是_ 24.填上适当的数_ 25.最小的三位数和最大的三位数相乘的积是_ 四、解答题26.这是小马虎算的题请你帮他检查一下，把不对的改正过来27.“×=24,里可以填的数是哪两个?8和3    4和8    7和6 28.一袋薯片重250克，4袋这样的薯片重多少千克？

23、五、应用题29.从学校大门口到教学楼有3条路，从教学楼到科技楼有2条路，假如小敏从学校大门口先到教学楼，再去科技楼，一共有几种不同的走法？ 30.初步调查：我班同学平均每人的压岁钱是85元，那么我班共153名同学的压岁钱共有多少元？ 31.商店里有梨199个，苹果的个数是梨的3倍，苹果有多少个？ 答案解析部分一、单项选择题1.【答案】B 【解析】【解答】22×10220，22×244，22044264平方米。应选B。【分析】此题考察学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵敏。2.【答案】B 【解析】【解答】14×5=70，所以140×50=

24、7000故答案为：B【分析】先口算出14×5的积，计算时注意进位情况，然后在积的后面添上两个0就是原算式的得数.3.【答案】B 【解析】【解答】解：因为480×40的积的末尾有2个0，选项A积的末尾有1个0，选项C积的末尾有3个0，选项B、24×800=24×40×20=24×20×40=480×40，应选：B【分析】因为480×40的积的末尾有2个0，而选项A积的末尾有1个0，选项C积的末尾有3个0，而选项B、24×800=24×40×20=24×20×

25、40=480×40，由此做出选择此题主要是利用排除法及乘法的交换律和结合律解决问题4.【答案】B 【解析】【解答】22×10220，22×244，22044264平方米。应选B。【分析】此题考察学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵敏。5.【答案】C 【解析】【解答】根据25的乘法口诀可知3×927，3×26，7×428，所以答案C正确【分析】用25的乘法口诀计算，可得只有4×728是正确的，得数是C6.【答案】A 【解析】【解答】解：根据题意可得： A选项：每袋装5个乒乓球，每4袋装一盒，用5×4

26、=20个，可以求出一盒装20个乒乓球；B选项：每袋装5个乒乓球，一共买20盒，两个条件不能得到一个详细问题；C选项：每4袋装一盒，一共买20盒，用20×4=80袋，可以求出一共买了80袋；由以上可得：只有A选项可以求出一盒装多少个乒乓球应选：A【分析】根据题意，由给出的条件以及选项，逐个分析，然后再进一步解答即可7.【答案】A 【解析】【解答】解：“3在百位上，就表示3个百.故答案为：A【分析】计算乘法时要把一样数位对齐，因为7是十位数字，与48相乘后的积表示几个十，写数时同样把一样数位对齐，所以这个百位上是几就表示几个十.8.【答案】C 【解析】【解答】262×71820

27、，262×82080，所以括号里可以填0、1、2、3、4、5、6、7，最大能填7.故答案为：C【分析】根据两个数字的大小先初步判断能填入的数字，然后根据乘法的计算方法经过估算确定能填入的最大的数字即可.9.【答案】C 【解析】【解答】根据25的乘法口诀可知3×927，所以答案C错误【分析】用25的乘法口诀计算，可得只有3×918是错误的，得数是C10.【答案】B 【解析】【解答】25×4100，25×401000，应选B。【分析】此题考察学生对整数的乘法及应用理解，而且关键学生思维要灵敏。二、判断题11.【答案】正确 【解析】【解答】解：由于0

28、表示没有，所以0乘任何数都得0故答案为：正确【分析】根据乘法的意义可知：0乘任何数都得0，据此判断12.【答案】错误 【解析】【解答】27×3=81原题计算错误.故答案为：错误【分析】两位数乘一位数，一样数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.13.【答案】正确；错误 【解析】【解答】根据整数乘法的计算方法判断，第一个竖式计算正确；第二个计算错误，正确竖式：故答案为：正确；错误【分析】多位数乘一位数，一样数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.根据整数乘法的计算方法计算后做出判断即

29、可.14.【答案】错误 【解析】解答4个70写成4×70结果是280，70个4写成70×4结果也是280。所以得数一样。【分析】考察整十数乘一位数的计算15.【答案】正确 【解析】【解答】例如：23×1=23，原题说法正确.故答案为：正确【分析】任何数乘1还得任何数，一个乘数正好与积相等，另一个乘数一定是1.三、填空题16.【答案】1600；6600；320；2430 【解析】【解答】8×2=16，所以80×20=1600；6×11=66，所以600×11=6600；16×2=32，所以16×20=320

30、；9×27=243，所以90×27=2430.故答案为：1600；6600；320；2430【分析】先把0前面的数字相乘，然后看两个因数的末尾共有几个0，在积的末尾添上一样个数的0就是原算式的得数.17.【答案】1578 【解析】【解答】526×3=1578故答案为：1578【分析】三位数乘一位数，一样数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.18.【答案】29400 【解析】【解答】98300=29400【分析】用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添上一两个019.【答案】5；7；2 【解析

31、】【解答】计算50×70时，可先计算5×735，然后再在35后面加上两个0，即积为3500，末尾有2个零。故答案为：5，7，2。【分析】根据因数末尾有零的整数乘法的运算法那么可知，计算50×70时，可先计算5×735，然后再在35后面加上两个0，即积为3500，末尾有两个零。20.【答案】900；680；990；1000 【解析】【解答】300×3=900；340×2=680；110×9=990；200×5=1000故答案为：900；680；990；1000【分析】根据三位数乘一位数的计算方法直接口算即可，注意积的

32、位数，积末尾有0的要注意积末尾0的个数.21.【答案】990 【解析】【解答】最大的两位数是99，,最小的两位数是10 ，它们的积是99×10=990【分析】最大的两位数是99，,最小的两位数是10 ，它们的积是99×10=99022.【答案】1050 【解析】【解答】方法一：70×3×5=210×5=1050千克方法二：70×5×3=350×3=1050千克故答案为：1050【分析】方法一：用一台磨面机每小时磨面的重量乘3，先求出3台这样的磨面机每小时磨面的重量，再乘5即可求出磨面总重量；方法二：用一台磨面机每小

33、时磨面的重量乘5，求出一台磨面机5小时磨面的重量，再乘3即可求出磨面总重量.23.【答案】9900 【解析】【解答】解：100×99=9900 答：最小的三位数与最大的两位数的乘积是9900故答案为：9900【分析】最小的三位数是100，最大的两位数是99，根据整数乘法的计算方法求出积即可24.【答案】92；128；48 【解析】【解答】23×4=92；32×4=128；12×4=48故答案为：92；128；48【分析】多位数乘一位数，一样数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.25.【答案】99900

34、 【解析】【解答】解：100×999=99900； 答：积是99900故答案为：99900【分析】最小的三位数是100，最大的三位数是999，用100乘999求出积即可四、解答题26.【答案】解：第一个算式十位没有向百位进1；第二个算式十位数字没有向百位进2；十位数字计算错误.       【解析】【分析】三位数乘一位数，一样数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几；根据乘法的计算方法分别判断即可.27.【答案】解：8×3=24，4×8=32，7×6=42

35、，所以：“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。【解析】