新人教版五年级下册《图形的运动》分享资料

1、摩天轮摩天轮旋转木马旋转木马物体或图形绕一个点或轴进行转动，物体或图形绕一个点或轴进行转动，就是就是旋转旋转现象。现象。葫芦岛市实验小学 张文涛绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L葫芦岛市实验小学 张文涛顺时针旋转顺时针旋转逆时针旋转逆时针旋转葫芦岛市实验小学 张文涛121234567891011O顺时针方向顺时针方向逆时针方向逆时针方向A AB B旋转方向旋转方向O OO O葫芦岛市实验小学 张文涛试试看！试试看！P83P83葫芦岛市实验小学 张文涛30 从从“ 1 ” 到

2、到“ ” 指针绕指针绕点点O顺时针顺时针旋转了旋转了 60 ;从从“ 6 ” 到到“ 12”指针绕指针绕点点O顺时针顺时针旋转了旋转了 390180中心点 方向角度。如何描述旋转呢？如何描述旋转呢？从从“ 12 ”到到“ 1 ”指针绕指针绕点点O顺时针顺时针旋转旋转了了 ；从从“ 3 ” 到到“ 6 ” 指针绕指针绕点点O顺时针顺时针旋转了旋转了 ；葫芦岛市实验小学 张文涛O O2 2逆时针逆时针9090葫芦岛市实验小学 张文涛葫芦岛市实验小学 张文涛顺逆葫芦岛市实验小学 张文涛 旋转时旋转时点点O的的位置不变位置不变，并且每旋转一次三角，并且每旋转一次三角尺的尺的两条直角边两条直角边都都绕点

3、绕点O顺时针顺时针旋转了旋转了 90。 如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转方格纸上每次顺时针方向旋转 90，观察三角尺的位，观察三角尺的位置是如何变化的。置是如何变化的。葫芦岛市实验小学 张文涛葫芦岛市实验小学 张文涛O OA AA A A A 1 1、 画出指针画出指针OAOA绕点绕点O O逆逆时针旋转时针旋转9090和和顺顺时针旋转时针旋转180180后的图形。后的图形。葫芦岛市实验小学 张文涛O OA AB BA A B B 2 2、画出、画出AOBAOB绕点绕点O O顺顺时针时针旋转旋转9090后的图形。后的图

4、形。葫芦岛市实验小学 张文涛O OA AB BA A B B 画出三角形画出三角形AOBAOB绕点绕点O O顺顺时针时针旋转旋转9090后的图形。后的图形。试一试吧P84P84葫芦岛市实验小学 张文涛三角形三角形OAB绕绕O点顺时针旋转点顺时针旋转900OAAB再看一看葫芦岛市实验小学 张文涛BOABA三角形三角形OAB绕绕O点顺时针旋转点顺时针旋转900葫芦岛市实验小学 张文涛OABA三角形三角形OAB绕绕O点顺时针旋转点顺时针旋转900葫芦岛市实验小学 张文涛OABA三角形三角形OAB绕绕O点顺时针旋转点顺时针旋转900葫芦岛市实验小学 张文涛 在方格纸上画出三角形在方格纸上画出三角形AO

5、B绕绕点点O逆时针旋转逆时针旋转 90后的图形后的图形葫芦岛市实验小学 张文涛葫芦岛市实验小学 张文涛绕点绕点 O 旋转长方形。你能发现什么？旋转长方形。你能发现什么？长方形的两条对称轴相交于点长方形的两条对称轴相交于点O。葫芦岛市实验小学 张文涛O旋转旋转900葫芦岛市实验小学 张文涛O旋转1800葫芦岛市实验小学 张文涛O旋转3600葫芦岛市实验小学 张文涛按上面的方法试一试，你发现下面的图按上面的方法试一试，你发现下面的图形有什么特点？形有什么特点？葫芦岛市实验小学 张文涛绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网

6、http:/cz.Lhttp:/cz.L葫芦岛市实验小学 张文涛七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号并说明每块板是怎样平移或旋转的。序号并说明每块板是怎样平移或旋转的。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L葫芦岛市实验小学 张文涛1253476七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。还有其他答案吗？还有其他答案吗？葫芦岛市实验小学 张文涛1253476七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。还有其他答案吗？还有其他答案吗？葫芦岛市实验小学 张文涛1253476七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。还有其他答案吗？还有其他答案吗？葫芦岛市实验小学 张文涛七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。七巧板经过平移或旋