三年级数学年月日知识树(说课)ppt课件_第1页
三年级数学年月日知识树(说课)ppt课件_第2页
三年级数学年月日知识树(说课)ppt课件_第3页
三年级数学年月日知识树(说课)ppt课件_第4页
三年级数学年月日知识树(说课)ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、年年 月月 日日九年义务教育小学数学三年级下册九年义务教育小学数学三年级下册说课者：张凤梅说课者：张凤梅高沙窝中小学高沙窝中小学1;.2说教材说教材说课标说课标说教法说教法说学法说学法说知识树说知识树3n课程标准对这部分内容提出的要求是：“认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。”同时又指出：“数学教学目标不能只局限于双基，更重要的是培养学生的创新精神和实践能力。依据课程标准对教学要求的阐述，结合本单元教学内容和学生知识基础及能力水平，本着“服务于学生”这一教学理念，因此，根据新课标的要求和对教材的理解，将本单元的教学目标，教学重、难点确定如下：一、说课标4 教学目标教学目标 1.在观察年

2、历卡的活动中，认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，并能记住每个月的天数。 2. 在年历上查找、交流一些有纪念意义的日子，感受数学与生活的联系，提高解决简单的实际问题的能力，同时培养学生的爱国主义精神和保护环境的意识。 3.通过独立思考、合作交流的方法，开展观察、操作、游戏、计算等学习活动，培养学生自主学习，独立探究的学习能力，充分调动学生对数学学习的积极情感。 教学重点：教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们的相互关系。 教学难点：教学难点：发现并掌握大月、小月的记忆方法。5二、说教材二、说教材 教材分析教材分析 本单元的教学起点是学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒的相关知识，

3、并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验和有关年、月、日方面的知识，本单元正是在此基础上向学生明确介绍有关年、月、日等时间单位方面知识的。而本课是让学生借助观察年历来认识时间单位年、月、日以及相互关系，然后介绍大月、小月的知识和记忆方法，最后算出全年的天数。教材力求体现知识的呈现与生活实例相结合，融知识性、趣味性、探究性为一体。6三、说学法三、说学法学生（主体）学生（主体）激激二、说教法二、说教法 教师（引导、组织、合作）教师（引导、组织、合作）观察观察 自主探索自主探索 合作交流合作交流 体验体验知识知识 导导探探放放年年 月月 日日 年年 月月 日日 一年是一年是12个月个月二月二月28天一年有天一年有365天天 二月二月29天一年有天一年有366天天7个大月（个大月（1、3、5、7、8、10、12各有各有31天）天）4个小月（个小月（4、6、9、11各有各有30天）天）一个特殊月一个特殊月2月月（有（有28天、天、29天）天） 日日 一日一日=24小时小时记大月的歌诀：一三五七八记大月的歌诀：一三五七八十腊三十一天永不差。七个十腊三十一天永不差。七个大月心中装，七前单数

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论