PEP六年级英语上册期末知识点总结

1、六年级上册英语复习知识点Unit 1 How can I get there?一、主要单词：tasty 美味的London Eye伦敦眼stomach 胃go straight=walk straight 直走 next to 紧挨着 /与相邻far from（ 离远 ） near 在附近behind（在后面）in front of（在前面）between and（在和之间）hot（ 反义词 ）coldcool（ 反义词 ）warmtoo （同音词）to/twocan not（ 缩写 ）can t right（ 反义词 ）left/wrongbuy（ 同音词 ）by/byesea（ 同音词 ）

2、seefirst（基数词）onefour（ 序数词 ）fourthdid （ 原形 ）do /doesthree（ 序数词 ）thirdgive（ 过去式 ）gave二、重点句型分析1、询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“Where+is/are+ 主语？”， where is 后接名词或代词的单数形式， where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, post office 邮局 , bookstore 书店 , cinema 电影院 , hospital 医院restaurant 餐馆 bank 银行 bus stop 公交车站lake 湖librar

3、y 图书馆 zoo 动物园 school 学校 park 公园 garden 花园 hotel 旅馆2、 It s near the door.此句中 near 是表示位置的介词，意为“旁边，附近”其同义句是：It s next to the door. 它在门的旁边。表示位置的短语：next to the bookstore 挨着书店nearthe hospital 在医院附近near the post office 在邮局附近 over there 在那边 on Dongfang Street 在东方大街上 in front of the school3. How can we get t

4、here?此句用来询问“怎样去某地”，回答 Turn right/ left at the转.或 Go straight 。向前直走.或 You can take the No.31 bus同时表示在某处的介词用at.4.Is it far from here?Yes, it is. / No, it isn在学校前面后面直接跟地点。 在 地方向右/ 左。你可乘坐31 路公交车去。离这儿远吗?t.是的很远/ 不是很远。此句是个be 动词开头的一般疑问句，其回答要用Yes 或No.be far from 表示离某地远. be 可以是 am , is ,are 。介词要用from 。反义词组为ne

5、xt to.三、知识点：1、问路时要用“excuse me 对不起，打扰一下”Excuse me, is there a cinema near here？ 请问这附近有电影院吗？Yes, there is. /No,there isn t.有 ./ 没有。2、描述路时可以用顺序词：first 首先 , next 接着 ,then 然后3、 near 表示在附近，next to 表示与相邻。它的范围比 near 小。in front of 在前面behind 在后面4、在左边，在右边介词要用on, on the left/on theright,5、乘几路车可以用by the No.301 b

6、us, 注意 No. 中 N要大写，后面要加点。如果要用动词可以用take, 例如 takethe No.301 bus.6、在几点前面要用介词at, 如 at 7p.m.7、英文的书信与中文的书信不完全一样：开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中 文字格。结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。Unit 2 Ways to go to school?traffic lights交通灯traffic rules 交通规则by bus =take a bus 乘公交车

7、by ferry 乘轮渡Hooray! 好极了slow down 慢下来stop 停 wait 等pay attention to 注意 cross the road 横穿马路at home 在家missed （ miss 的过去式）想念different, 不同chopsticks 筷子（复数）cross 穿过look right 向右看same 相同的door 门look at 朝看play with 和一起玩二、按要求写单词：go （ 反义词 ）comefoot （复数）feetchild （复数）childrenearly （反义词）late good （反义词）bad坏 take 带

8、走（反义词）bring 拿来slow （反义词）quick/fast go （过去式）wentdo （过去式）diddo（第三人称单数）doesgo （第三人称单数）goessame 相同的（反义词）different 不同的miss（过去式）missedwrong 错误（反义词）right 正确can（否定形式）cant三、知识点：1 、 on foot 步行 on foot 相当于 walk, 只是 walk 是动词。乘坐其他交通工具大都可以用介词by , 但是步行只能用介词on 。by subway 和 by train, 注意区别。by subway: 地铁，是有墙壁的。by trai

9、n: 火车，露天的。2 、 go to school 的前面绝对不能加the ，这里是固定搭配。但是go home 回家，home前不加to 。3 、 go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the , 如果要去的地方没有具体名字，一定要在前面加the 。但 go to school 除外。4 、 How do you go to ?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:How does he/she goto ?5 、 China/ US 中国和美国: the right side of theroad 右边England/A

10、ustralia 英国和澳大利亚: theleft side of the road 左边6 、注意 come 和 go 的区别例： come to school 是当你在学校, 然后叫别人来学校时表达的. 是 " 来学校的意思".go to school 是你不在学校, 准备去或在去的路上是 " 去上学和要上学" 的意思 .四：重点句型分析询问交通方式用疑问代词howHow do you go/come to school你怎样去/来上学？ I go/come to school on foot .我走路去 /来上学。 How does your fa

11、ther go to work ?你父亲怎样去上班？ He goes to work by subway .他坐地铁去上班。表示地点的词：Germany德国 Munich 慕尼黑England 英国Australia 澳大利亚school 学校 the park 公园 the cinema 电影院the hospital 医院the post office 邮局 the bus stop 公共汽车站 home家询问地点，用疑问代词whereWhere is your home ?你家在哪里？It s near the post office .在邮局旁边。Where are the teach

12、ers ?老师们在哪儿They are in the teacher s office . 在老师的办 公室。问路：How can I get to the Fuxing Hospital?我怎么去复兴医院？You can take the No .1 bus .你可以乘坐1 路公交车。交通规则(traffic rules )：Stop and wait at a red light .红灯停Go at a green light .绿灯行Slow down and stop at a yellow light .黄灯停 Must 是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形。I must pay

13、attention to the traffic lights.我必须注意交通信号灯。You must drive slowly. 你必须开慢点。You must wear a life jacket. 你必须穿救生衣。You must stop at a red light 你必须在红灯时停。动作词组：wear a helmet 戴头盔look right 向右看 Don t go at the red light! 别闯红灯！此句是Dont开头的否定祈使句，dont后面跟动词原形。意为“不要做某事”。Eg（例如）：Don t smoke. 不要吸烟。/禁止吸烟。Don t take pho

14、tos. 禁止拍照。Don t go at a red light. 不要在红灯时走。Don t run on the ferry. 不要在轮渡上奔跑。Don t let the dogs run too fast. 不要让狗跑的太快。 We must look right before crossing the road.我们在横穿马路前必须看看右边。此句中 must 是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形， 在此句中before 是一个介词，而介词后面跟动词-ing 形式。 . There is no door on the bus. 公共汽车上没有门。此句是 there be 句型的单数

15、句，be 动词要根据后面名词的单复数形式来决定，名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are. 此句中 no door 意为“没有门”， 表示单数含义，因此要用there is 开头。Unit 3 My weekend plantake a trip 去短途旅行visit my grandparents 拜访（ 外 ） 祖父母teach 教 disturb 打扰 without 没有 pool 池子 jump in 跳进 remember 记住 lesson 课space 太空 travel （尤指长途）旅游half 一半price 价格 moon 月亮mak

16、ea snowman 堆雪人share sth （事 ） with sb （人） 和某人分享某物 lots of= a lot of许多look for （ 同义词 ） find数 ） leavespicture （ 复数 ）leaf （ 复picturessee （ 同义词 ） watch/lookmoviebuy （ 反义词 ） sellfilm （ 同义词 ）am /is /are （ 原形 ） be（ 复数 ）arethis （going （ 原形 ） goswimming can（ 否定形式） c antis /am反义词 ） thatswim （现在进行时）too（ 同音词 ） t

17、wo /toclothe （复数）clothes ice-skate （现在进行时）ice-skatingautumn（ 同义词 ） fallspringteach （autumn （反义词）反义词 ） learn三：重点句型分析1、 What are you going to do? 你想做什么？询问他人在未来的打算。be going to 后面要跟动词的原形。注意begoing to be 意思是 “打算成为什么，干什么职业。”表示时间的单词：evening 晚上，傍晚tonight 在今晚tomorrow 明天 next week 下周 this morning 今天早晨thisafte

18、rnoon 今天下午this evening 今天晚上thisweekend 下周末this evening 和 tonight 的区别：this evening 指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight 指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。动词短语原形：make a snowman 堆雪人take a trip去旅游 see a film 看电影 visit my grandparents拜访祖父母watch TV 看电视learn how to swim 学怎样游泳go skating 去滑冰row a boat 划船 go fishing 去钓鱼go sk

19、iing去滑雪goshopping 去购物 make mooncakes 做月饼reada poem 读诗eg: I m going to make a snowman. 我打算去堆雪人。We re going fishing. 我们打算去钓鱼。2、 We are going to draw some pictures in Renmin Park.此句是 be going to 结构的肯定句式。基本结构为：主语 + be going to + 动词原形+表示将来的时间。Some一些，用于肯定句中，后接可数名词的复数形式或不可数名词，而在疑问句或否定中表示一些要用any。I want to b

20、e 我想成为表示理想。相当于I m goingto be .3-Where are you going?-We re going to thecinema.此句是 where 引导的一般将来时态的特殊疑问句，where意为“哪里”， 它是对地点提问的特殊疑问词，因此回答时要回答一个具体的地点。表示地点的词：school 学校院 hospitalpark医院公园 cinema 电影post office 邮局 home家 supermarket书店 restaurant bank 银行lakezoo 动物园bus stop 公共汽车站超市 museum 博物馆 , bookstore餐馆park

21、 公园garden 花园 hotel 旅馆湖 library图书馆4-When are you going?-Next Monday.此句中 when意为“什么时候， 何时”， 它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。如：-When do you go to school in the morning?-At 8:00.5-How can you learn to swim without going to a pool?此句是由how 引导的特殊疑问句，询问别人做事的方式、方法。 句中的 can 意为“能够”， 是情态动词，后面跟动词原形。“ learn to do something

22、, ”学习做某件事， 一般表示 还没学或还没做的事情，含义将来的意思。补充知识点：1、部分疑问代词的意义与用法：(1)What 什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什你的名字叫什么？你爸爸是干什么的？你的爱好是什么？如： What is your name?What is your father?What is your hobby?(2)Where , 在哪里，到哪里。用来问地点。如： Where are you from? 你从哪里来？Where are you going ? 你打算去哪里？(3)When，什么时候。用来问时间。如：When is your birthday? 你的生日是

23、什么时候？When are you going ? 你打算什么时候去？When do you go to school? 你什么时候去上学？(4)what time 几点了。用来问具体的时间，(5)What colour 什么颜色。用来问物体的颜色。如：(6)who 谁。用来问人物是谁。如：(7)how 怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：How are you? 你好吗？How is your mother? 你妈妈好吗？(8)how many 多少个。用来问有多少个, 后面要跟名词的复数形式。(9 )how much 多少钱。用来问物体的价钱。(10)how old

24、几岁了。用来问年龄。(11)why 为什么。用来问原因，一般要用because 来回答。如：Why do you like spring? 你为什么喜欢春天？Because I can fly kites. 因为我可以放风筝。2、地点名称：clothes shop 服装店shoe store 鞋店 pet shop 宠物店theme park 主题公园theGreat Wall 长城 plant shop 植物店 staurant 饭店 bus stop 公交车站3、现在进行时与一般将来时的区别：现在进行时构成(ing 形式)构成法例词A. 一般加-ingwork workingstudy-s

25、tudyingB. 以 e 结尾的词去e 后加 -inglive livingwrite-writingC. 动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing; 动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾辅音字母双写，再加ingstop-stoppingrun - running swim - swimming begin - beginning注意 be going to 加动词的原形，表示的不是现在进行本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好，语法是动词的 形式和动词的第三人称单数形式。Unit 4 I have pen pal-ing

26、pen pal 笔友 hobby 爱好 idea 主意 forest 森林 gift 礼物 sometimes 有时 angry 生气 shout 大喊 bushy 浓密的have to 不得不get from , 从得到play sports 进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb mountains 爬山 listen to music 听音乐 sing English songs 唱英文歌fly kites 放风筝on a farm 在一个农场里write an e mail to给写封电子邮件on the playground 在运动场上live in 住在二、语法：

27、1、表达喜欢做某事，通常要用动词的-ing 形式 , 即： likedoing sth.如： like singing / playing football / listening to music / playing the pipa / watching TV等2、动词变为动名词( 动词 -ing 形式 ) 的规则：动词变为动名词，即是动词加ing 。一般要遵循以下三条规则：（1） 一般情况下，在动词的后面直接加ing 。如：play playingread readingdo doinggo going（2） 以不发音的字母e 结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing 。如： wri

28、te writingride ridingmake making dance dancing（3） 以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing 。如： run runningswim swimmingput puttingsit sittingswim（动词-ing 形式）swimmingdo （动词 -ing 形式 ） doingsing （动词-ing 形式）singinggo（动词 -ing 形式 ） goingteach （动词 -ing 形式 ）teachingtalk（动词 -ing 形式 ）talkingplay （动词 -ing 形式 ） playin

29、gdance（动词 -ing 形式 ）dancingwrite （动词 -ing 形式 ） writinghike（动词-ing 形式） hikinglearn（动词-ing 形式） learning3、一般现在时的用法表示经常或习惯性的动作或状态，常与every day/morning /evening ,often, usually, always，sometimes 等状语连用。如： We do morning exercises every day. He usually goes to school by bike.结构：肯定句：主语+动词+其他。如： Miss whiteteach

30、es English.否定句：主语+don t/doesn t + 动词+其他如： Miss white doesn t teach English.一般疑问句：Do/ Does + 主语 + 动词原形+其他？如： Does Miss White teach English?肯、否定回答：Yes， she does ./ No, she doesnt .备注：第三人称单数用does, doesn t. 没有does，doesn t 时 动词必须要有变化。4、变为第三人称单数形式的规则：(1) 在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。(2) 在

31、第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。(3) 在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does 或者其否定形式doesn t. 该句子中的其他动词就要使用原形。(4) 第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn t. 动词恢复原形。如：He lives inBeijing.-He doesn t live in Beijing.(5) ) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does 开头，后面的动词也要变为原形。如：He lives inBeijing.-Does he live in Beijing?一般现在时(单三形式)构成法例词A. 一般动词在词

32、尾加-shelp helpsmake -makesB. 以 s, x , ch ， sh，结尾的 动词在词尾加-esfix fixesteach - -teaches wash - -washesC. 以 o 结尾的动词在词尾加-esgo goesdo-doesD.以辅音字母加y结尾的动词 , 先 y 变为i ，再加-esfly fliesstudy studies carry - carriesE. 不规则变化have-hasdo （单三）否定形式 ）don tread （单三）doesnthave（单三）hasdoesdo（like （单三）likesreadsdoeshobby（单三）h

33、obbies story （单三）stories live （单三）livescook （单三）cooksstudy （单三）studies go （单三）goesteach （单三）teaches 5、注意几个单词的变化： also （同义词）toohe（所有格形式 ） his different （反义词）sametrue （反义词）falsehobby（ 复数形式） hobbies have to（ 同义词 ） must same（ 反义词）-different名词复数的规则变化构成法例词A. 在一般情况下, 词尾加-sbook booksbed-bedsB. 以 s, x, ch, s

34、h 结尾的词, 词尾加-bus busesbox boxesesdish disheswatch-watchesC. 以 f 或 fe 结尾的词, 先将 f 或 fe 改 knife kniveswife-wives成 v, 再加 -esD. 以 o 结尾的单词, 有生命的物质加- tomato tomatoes photo-es, 无生命的物质加-sphotosE. 以辅音字母加y 结尾 , 先 y 将改 i, 再 family 加上 -esfamiliescity-cities三、语法记忆小锦囊 一般现在时用法记忆歌：肯定句的现在式，不是三单用原形，要是三单就加s， es，若是否定疑问句，

35、没有be 就加个do，碰到三单加 does。如把does 加在前，动词就要还原形。 第三人称单数记忆小诀窍：我不能S，你不能S，他们她们它们、大家都不能S。谁S？他她它S。四、重点句型分析1、询问别人爱好 What s your hobby?( 单数句式) What areyour hobbies? (复数句式)你的爱好是什么？I like reading stories and singing.我喜欢读故事书和唱歌。I also like 我也喜欢 What s Peter s (his) / Amy s (her)hobby? ( 单数句式)What are Peter s (his) /

36、 Amy s (her) hobbies?（ 复数句式）He / She likes reading stories and singing./ 她喜欢读故事书和唱歌。答句是一般现在时态的三单人称的句型。当主语是第三人称单数时，后面的动词要用它的第三人称单数形式，同时 like 意为“喜欢”， 而喜欢做某事。2、 结构： like + v-ing 即 like 后面跟动词的-ing 形式Eg: What are Peter s hobbies? He likes reading stories.动词 -ing 形式： singing 唱歌 dancing 跳舞 reading stories

37、读故事 playing football 踢足球 doing kung fu 练功夫 doing word puzzle 猜字谜 go hiking 远足 watching TV 看电视 drawing pictures 画画 listening to music 听音乐 going fishing 钓鱼3、 Does he live in Sydney? 他住在悉尼吗？No, he doesn t. 不，他没有。此句是助动词does 开头的一般疑问句。其回答要根据助动词和主语来决定。结构为“Does+ 三单人称+ 动词原形？”，肯定回答结构：Yes, 主语 + does,否定回答结构：No,

38、 主语 + doesn t.4、 So he doesn t like Zac s music.此句是含有实意动词的否定句，其结构为：主语 +don t/ doesn t+ 动词原形+其他。当主语是第三人称单数时，后面的否定助动词要用doesnt而不是 don t5、 He lives in Australia, but he studies Chinese.他住在澳大利亚，但是他学习中文。我也可以做他的笔友吗？6、 表示征求别人意见：Can I also be his pen pal? Sure.三会单词Unit5 What does he do?tamer 驯服手 dangerous 危险

39、 farmer 蜂蜜 stung 叮 assistant 助手，接待员cracker 骇客 解密高手去工作think of 考虑 / 有想法go to workstudy hard 努力学习stay healthy 保持健康农民honeynutsgo home 回家lots of许多go to thecamp去度假营be good at 擅长headteacher 校长二、知识点：1、一些由动词变化而来的职业名词：teach teacher clean cleaner sing singerdance dancerdrive driverwrite writer TV report TVrep

40、orterplay basketball/football/baseball(棒球)basketball/football/baseball player2、 a/an 的区别，跟元音发音有关。例如:a singer/writer/TV reporter (电视台记者)an apple/orange/egg/elephant/ear/eye/old man/eraser三：重点句型分析 询问职业What does he(she) do ?/What is he(she) ?/What shis(her) job? 他是做什么的？He/ She is a doctor. 他是一个医生。What

41、do you do ?/What are you ? / What s your job?你是做什么的？I m a student . 我是一个学生。表示职业的词：worker 工人 postman 邮递员 businessman商人 coach 教练police officer 警察 fisherman 渔民 scientist, 科学家 pilot 飞行员 tamer 驯服手 farmer 农民 assistant 助手接待员teacher 老师 cleaner 清洁工 doctor 医生nurse 护士 dentist 牙医 tailor 裁缝 salespersons 售货员 pian

42、ist 钢琴家 询问工作的地点Where do you work ?你在哪儿工作？I work in aschool . 我在一个学校工作。Where does she / your mother work ?她 / 你妈妈在哪儿工作？上词可替换。She works in a hospital .她在一个医院工作。表示地点的介词短语：at a university 在一所大学in agym在一个体育馆at sea 在海上 on a boat 在船上 at the zoo 在动物园ina school 在一所学校in a car company 在一家汽车公司in a bank 在一家银行一般疑

43、问句： Does he work in a factory ?他在工厂工作吗Yes ， he does . 是的。 询问怎样去工作How does your father go to work ?你父亲怎么去上班？上词可替换。He goes to work by car . 他开车去上班。要询问别人的上班方式，可以用“ How do/ does+ 人物 +go to work? ”句式来询问， 回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是 on foot 。表示交通方式的词：by the No.15 bus 乘 15 路公交车onfoot 步行 ,by bus 乘公交车by plane, 乘飞机

44、 by taxi 乘出租车byship 乘船by subway 乘地铁 by train 乘火车 by bike 骑自行车by ferry 乘轮渡 He works very hard and stays healthy.他工作很努力而且保持健康。We should study hard and stay healthy.我们应该努力学习并且保持健康。healthy life 健康生活lots of fish许多鱼other cuntries其他国家5、 What are you going to be ? 问的是长大想干什么，注意用“ be”.I m going to be a 6、 Wha

45、t a great job!此句是由“what”引导的感叹句：“what”意为“多么”用作定语，修饰名词(被强调部分)，单数可数名词前要加不定冠词a/an, 复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是：What+(a/an)+ 形容词+名词+主语+谓语+(it is). 如：What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！Unit6 How do you feel?生气的 担心的；发愁的害怕的难过的高兴地 更多的看病深的数到十popcorn 爆米花查 plantedgrow 生长或成长深深吸一口气make, 制作 wait 等 种植的过去式a little worriedcheck 检有一点点担心be angry with 与生气dobe afraid of 害怕more exercise 做更多的运动wear warm clothes 穿暖和的衣服get some drinks拿一些饮料 have some popcorn 吃一些爆米花chase the mice 追赶老鼠二：按要求写词语First（ 基数词 ）onechase（单三）chasesmice （单数）mousechase （现在分词）chasingthese（反义词）thosethese （单数）thissad（反义词