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文档简介

1、19. 蚂蚁蚂蚁1;.认真看认真看 仔细听仔细听2;.温馨提示：温馨提示：1.按一定的顺序观察。按一定的顺序观察。2.要仔细、有目的地观察要仔细、有目的地观察 。3.小组合作观察研究，一人作好记录。小组合作观察研究，一人作好记录。（用各自喜欢的方式记录下你们的观察结果。（用各自喜欢的方式记录下你们的观察结果。可以写一写，也可以画一画。）可以写一写，也可以画一画。）4.观察完后请把昆虫盒摆放好。观察完后请把昆虫盒摆放好。3;.蜜罐蚁蜜罐蚁红牧蚁红牧蚁行军蚁行军蚁红蚁红蚁4;. 瓢瓢 虫虫蝴蝶蝴蝶苍蝇苍蝇辨一辨哪些能与蚂蚁归为一类？为什么？辨一辨哪些能与蚂蚁归为一类？为什么？蚯蚓蚯蚓蝎子蝎子蜘蛛蜘

2、蛛蜻蜓蜻蜓蝗虫蝗虫5;.蜻蜓蜻蜓6;.蜘蛛蜘蛛7;.蝎子蝎子8;.苍蝇苍蝇9;.蚯蚓蚯蚓10;.蝗虫蝗虫11;.蝴蝶蝴蝶12;. 瓢虫瓢虫13;. 瓢瓢 虫虫蝴蝶蝴蝶苍蝇苍蝇辨一辨哪些能与蚂蚁归为一类？为什么？辨一辨哪些能与蚂蚁归为一类？为什么？蚯蚓蚯蚓蝎子蝎子蜘蛛蜘蛛蜻蜓蜻蜓蝗虫蝗虫14;.谈一谈谈一谈1.谈收获。谈收获。2.有这样一种说法：昆虫都是害虫！有这样一种说法：昆虫都是害虫！你认为这种说法对吗？说说你的看法。你认为这种说法对吗？说说你的看法。3.我们应该怎样对待小动物？我们应该怎样对待小动物？15;.布置作业布置作业 漂亮吗？课后自己动手也制作一个昆虫模型，漂亮吗？课后自己动手也制作一个昆虫模型，在班级里

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