小学三年级上册数学第四单元测试卷评讲1ppt课件

1、苏教版三年级数学上册 第五、六单元第五、六单元 试卷讲评试卷讲评 l1、公布全班考试成绩，并对各分数段的成绩进、公布全班考试成绩，并对各分数段的成绩进行分析行分析l 本次测试应测本次测试应测51人，实测人，实测51人。优秀生人。优秀生25人。人。90-100的人数为的人数为9人，人，80-89的人数为的人数为16人。，人。，60-79的人数为的人数为13人，人，60分以下分以下13人。全班最高人。全班最高分分98分，最低分分，最低分8分。解决问题无从下手的分。解决问题无从下手的14%。本次测试成绩不太理想，不及格人数多，说明大本次测试成绩不太理想，不及格人数多，说明大部分学生对基础知识掌握不够

2、牢固，认真分析问部分学生对基础知识掌握不够牢固，认真分析问题的能力需要提高。题的能力需要提高。l 2、表扬一直保持优秀和进步的学生：、表扬一直保持优秀和进步的学生：l l 分析考试情况分析考试情况二、自查自纠二、自查自纠 1、自查、自纠。 各自试卷上出错的题目，自己重新读题，并试着更正。 2、记录。 自己自查解决不了的问题，做好标记。三、小组合作交流三、小组合作交流 各自解决不了的问题在小组内讨论解题的思路。 小组内解决不了的小组长记录下来，交给老师评讲。典型错例分析典型错例分析一、填空第5题 花店里有若干朵百合花，比菊花少18朵，玫瑰花是菊花的3倍，康乃馨比玫瑰花少42朵，康乃馨有84朵，花

3、店里有百合花（ ）朵。1、出错的原因： 没有认真分析，数量关系复杂，学生理解不清。2、纠正方法：根据已知条件，依次求出相关连的量 类比练习类比练习n养殖场养鹅养殖场养鹅183只，比鸡少只，比鸡少29只只 。鸡是鸭的。鸡是鸭的4倍，养殖场养鸭多少只？倍，养殖场养鸭多少只？典型错例分析典型错例分析一、填空第8题如下图所示，黑珠、白珠共102个，穿成一串，最后一个珠子是（ ）颜色的，这种颜色的珠子共有（ ）个。 1、出错的原因：（1）、有部分学生理解错误（2）、有部分学生正确算出了组数，用组数3加剩余的白色个数时加成2了。n2、纠正：、纠正：n（1）、做此类题目时，应先找出珠子的排列规）、做此类题目

4、时，应先找出珠子的排列规律，按规律分组。再根据总数求出这一规律数的律，按规律分组。再根据总数求出这一规律数的组数和余数组数和余数1024=25组、组、2个即每个即每一组的第二个都是白色，所以第一组的第二个都是白色，所以第102个是白色珠个是白色珠子。子。n（2）、再看每一组里面有几个）、再看每一组里面有几个3个白色的，个白色的，然后用组数个数然后用组数个数253=75个再加剩余白个再加剩余白色珠子的个数即色珠子的个数即75+1=76个余数个余数2里第一个里第一个是黑色、第二个是白色）是黑色、第二个是白色） 类比练习类比练习n 如下图所示，有百合花和月季花共如下图所示，有百合花和月季花共182盆

5、，每相邻的两棵百合花之间摆两盆月季花，盆，每相邻的两棵百合花之间摆两盆月季花，第第182盆是什么花，百合花和月季花各多少盆是什么花，百合花和月季花各多少盆？（盆？（ 代表百合花，代表百合花， 代表月季花）代表月季花）n 典型错例分析典型错例分析二、判断第二、判断第4题题 一盒巧克力和四瓶可口可乐共一盒巧克力和四瓶可口可乐共42元，一盒同样的巧元，一盒同样的巧克力和两瓶可口可乐共克力和两瓶可口可乐共36元，一盒巧克力要元，一盒巧克力要30元，元，一瓶可乐要一瓶可乐要3元元 。 （ ）错误原因：没有认真分析题意弄懂数量之间的关系。错误原因：没有认真分析题意弄懂数量之间的关系。 纠正方法：纠正方法：

6、1、直接可把巧克力的价钱和可乐的价钱代、直接可把巧克力的价钱和可乐的价钱代入计算，验证是否与已知量相符合。入计算，验证是否与已知量相符合。 2、可画图帮助理解，发现它们共有的部分，找出、可画图帮助理解，发现它们共有的部分，找出多余的部分，利用它们相差的钱数和个数，求出一个量多余的部分，利用它们相差的钱数和个数，求出一个量 补救练习补救练习n小明买一个文具盒和小明买一个文具盒和3支圆珠笔共用支圆珠笔共用34元，元，小红买同样的一个文具盒和小红买同样的一个文具盒和6支圆珠笔共用支圆珠笔共用43元，一个文具盒多少元？一支圆珠笔多少元，一个文具盒多少元？一支圆珠笔多少元？元？ 典型错例分析典型错例分析

7、n（三选择（三选择n第第1题题n一辆公交车上原有一辆公交车上原有7人，以后每站上来人，以后每站上来3人，第人，第4站后，车上有（站后，车上有（ ）人）人nA、16 B、19 C、22n 错误原因：（错误原因：（1）、没有认真审题弄）、没有认真审题弄清楚哪是第一站，从而把数据算错。清楚哪是第一站，从而把数据算错。n纠正：要求学生不但要认真审题还要纠正：要求学生不但要认真审题还要在练习本上写清每一步求的是什么。在练习本上写清每一步求的是什么。典型错例分析典型错例分析n（六）、解决问题（六）、解决问题n第第3题题n 秋天到了，橘子成熟，小明与爸爸、妈妈一起去果秋天到了，橘子成熟，小明与爸爸、妈妈一起

8、去果园摘橘子，他们三人已经摘了园摘橘子，他们三人已经摘了178个，其中爸爸和妈妈个，其中爸爸和妈妈摘得一样多。如果小明再摘摘得一样多。如果小明再摘32个，则全家人摘的橘子个，则全家人摘的橘子就一样多了。他们三人各摘了多少个？就一样多了。他们三人各摘了多少个？n错误原因：错误原因：n审题不认真，条件理解错误，错认为审题不认真，条件理解错误，错认为“再摘再摘32个是个是小明摘的个数，从而用总数小明摘的个数，从而用总数17832=爸妈的总数，再爸妈的总数，再求各摘了多少个？求各摘了多少个？n n纠正：认真读题，找准已知条件和所求问题纠正：认真读题，找准已知条件和所求问题n分析：分析：“再摘再摘32个

9、，则全家人摘的橘子就一个，则全家人摘的橘子就一样多了说明小明还需要样多了说明小明还需要32个才和爸妈一样个才和爸妈一样多，那么已摘的多，那么已摘的+再摘的再摘的=三人摘的同样多时三人摘的同样多时的总数，（即的总数，（即178+32=210再根据总数再根据总数人数人数=平均每人摘的，（即平均每人摘的，（即210 3=70个求出小明和爸妈同样多时各摘的、然后个求出小明和爸妈同样多时各摘的、然后再求出小明实际摘的个数。再求出小明实际摘的个数。n 验证验证根据求出的量与条件关系求出根据求出的量与条件关系求出结果是否与已知量相符。结果是否与已知量相符。 补救练习补救练习 停车场停的有大客车、公交车停车场停的有大客车、公交车和小汽车共和小汽车共163辆，公交车和小汽辆，公交车和小汽车的辆数相等