学生评价教师问卷调查表

1、学生评教活动问卷调查（1)亲爱的同学们： 为了深入了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理,提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查.此份问卷是为了你能取得更大的进步,提高自己的学习成绩，请你如实填写，谢谢你的合作。 以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“"。 一、被调查的教师姓名：任教学科： 二、教育教学情况调查（每题5分）: 1、你认为该教师的责任心强不强？ A责任心强( ） B责任心一般（ ) C责任心不强（ ） 2、该教师是否关爱学生？ A十分关爱( ) B关爱( ) C;不关爱（ ） 3、该教师有没有及时对你所学的科目进行

2、辅导和复习？ A没有（ ) B有时有（ ) C经常有（ ） 4、该教师上课有无不良现象,如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等？ A没有（ ） B有时有( ） C经常有（ ) 5、该教师上课是否用普通话？ A用普通话( ） B有时用普通话上课（ ) C不用普通话上课（ ) 6、该教师能否在课间时主动和你交流和指导？A没有( ） B有时有（ ) C经常有( ) 7、该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?A经常提供这样的机会（ ) B有时提供这样的机会（ ) C从来不提供这样的机会（ ) 8、该教师在上课过后对刚学的知识布置相应的巩固作业?A几乎没有作业（ ） B偶尔布置

3、，随意性太大( ） C每次都布置，并认真检查指导（ ） 9、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗？ A满意( ） B一般( ） C不满意（ ） 10、你对该教师的课堂教学感兴趣吗？ A很感谢兴趣（ ） B一般（ ） C不感谢兴趣（ ） 11、该教师是否认真填写你的成长记录?A认真填写,并督促其他科目老师填写（ ） B只负责自己的科目（ ） C偶尔填写，应付了事( ） 12、该教师的课堂教学以什么为主?A教授知识点（ ） B大量练习( ） C结合知识点做相应的练习（ ）13、 该教师的课程是否丰富且很有吸引力？A、很有意思（ ） B一般而已（ ) C没有兴趣（ ）14、对于该老师的教学方式你

4、有怎样的感觉?A多样（ ） B单一( ） C乏味（ ）15、 该老师是否热爱学习，博学多才？ A热爱学习，博学多才（ )B专业知识强，不善于表达（ ）C经常问题目不会（ )16、 改老师是否在每次上课前认真备课并有针对性？A课程组织合理,适合本人学习( ）B教案简单，内容针对性不强（ ）C照本宣科，对自己学习没有多少帮助（ ）17、 该老师是否每次对你学过的知识及时监测？A及时（ ） B偶尔（ ） C很少（ )18、 该教师对你的关注和对待其他学生一样？A非常关注（ ） B一般（ ） C不管不问( ）19、 有没有明显感觉自己的学习进步?A进步很大( ） B进步了，不够理想（ ) C没有进步（

5、 ）20、 是否愿意继续跟该老师学习?A愿意（ ） B换老师（ ） C自己喜欢的老师（写出老师名字)备注:提出自己的建议学生评教活动问卷调查（2）1、 亲爱的同学，以下学科你最喜欢上哪门课？ 语文 数学 英语 品生（社） 科学 体育 音乐 美术 信息2、 工作认真负责，有很强的敬业精神，能严慈相济，既是良师又是益友. 满意 较满意 一般 不满意3、 关心、尊重每一个学生，不歧视、责骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。 满意 较满意 一般 不满意4、 教师言谈举止、穿着打扮大方得体. 满意 较满意 一般 不满意5、 认真上好每一节课,课上不随意接听手机。 满意 较满意 一般 不满意6、 用教具、

6、课件和现代信息技术进行教学，课堂教学效率高。 满意 较满意 一般 不满意7、 上课积极为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会。 满意 较满意 一般 不满意8、经常深入到学生中帮助、指导学生，并能根据不同学生的情况进行有效辅导。生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会。 满意 较满意 一般 不满意9、 认真布置作业，及时批改并讲评作业情况。 满意 较满意 一般 不满意10、你对老师还有哪些看法或建议？_学生评教活动问卷调查(3)年级 ：（ ) 总分：( ） 同学们,你们好!这份问卷调查是用来评价每位教师课堂教学状况的，我们征求你们的意见，及时把信息反馈给教师本人，以改进课堂教学，提高课堂教

7、学质量.这份问卷采用无记名的方式，因此希望你们行使学校赋予你们的权利，如实地客观地填写每一个项目，以便提高我们学校的管理水平。感谢你们对学校管理工作的支持！ (在你认为适当的选项上打 ） 一 、讲课语言A表达清楚,通俗易懂(10分)B、有时表达不清，听不懂(6分)C表达不清，讲课很难懂（1分） 二、讲课风格 A、手段多，很有趣（10分）B、有时有趣，有时没有吸引力（6分） C、对我根本没有吸引力（1分）三、上课纪律 A、纪律维持很好(10分） B、有时纪律好，有时纪律不好（6分） C、纪律差，只顾上课不顾纪律（1分）四、上课举止 A、从未坐着讲课（10分）B、偶尔坐着讲课（6分） C、经常坐着讲课(1分）五、上课考勤 A、从未迟到(10分)、早退 B、偶尔迟到、早退(6分） C、经常迟到、早退（1分） 六、对待学生 A、从不体罚学生，以鼓励为主，平等对待优差生（10分） B、有时讽刺打击学生（6分） C、歧视差生,经常体罚学生(1分）七、上课行为 A、从未接打手机(10分） B、偶尔接打手机(6分) C、经常上课接打手机(1分)八、作业方面 A、布置适当,及时认真批改(10分)B、偶尔不能及时认真批改（6分)C、作业布置很随意，经常不能认真及时批改（1分）九、测验方面 A、单元测试及时，全部认真批改(10分） B、偶尔不测