让孩子学会倾听_第1页
让孩子学会倾听_第2页
让孩子学会倾听_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、让孩子学会倾听在教一年级学生的过程中，我觉得让学生学会倾听真的太难了。低段学生由于年龄和心里特点不能持续倾听这是正常现象，但是为了课堂的有效，还是该细细想想为什么学生不能倾听?为什么学生不能持续倾听?面对学生的无法有效倾听，我们该怎么做？    首先，要尽可能地排除那些影响你倾听效果的障碍。我们每个人都会遇到这些障碍。有时倾听的效果会比别的时候好。效果最差的时候通常是由于我们自己制造了障碍，抑制了正确倾听的能力。下列这些障碍中有多少妨碍了你进行有效的倾听：你太忙于考虑你的下一个回应，因而没听明白对方在说什么。对方谈到的事情把你的思路岔开了。你认为自己知道对方要说什

2、么，所以停止了倾听。你过于全神贯注地思考你有多少不同的意见以至于不能正确地倾听。你听对方谈话只是为伺机打断他，从而阐述自己的观点。你感到无聊。你设置了倾听的障碍，但一旦学会了识别它们，解决起来便容易多了。因此当你正在倾听需要明明白白理解的内容时，要意识到自己设置的所有障碍并彻底清除它们。    这里有另外一些妨碍倾听效果的障碍，它们源于客观原因。例如：于对方说的内容太复杂或用了很多的行话，你不理解他在说什么。很多噪音或其他使你分神的因素，从而干扰了你的注意力。方讲话时间比你预期的要长，由于两分钟后你要去开会，因此你会分心。方讲话速度太慢，拐弯抹角，无聊乏味，条理不

3、清，或前后重复。需要再重复一遍吗说实话，有些人讲话反复重复确实令人乏味。但是你想过没有，他们为什么要重复呢?这通常是因为他们认为我们没有明白他们的意思。这就造成了恶性循环：他们讲话乏味使我们很不耐烦，而他们却因感到我们没有听进去而重复所讲的话，直到让我们听明白，结果是我们感到更无聊如此形成恶性循环。    解决的办法很简单，如果我们一开始就正确地倾听，他们就没有必要重复自己所讲的话，这样双方都受益。一般来说，如果你发现自己不能正确地倾听，实话实说是最好的策略。例如： 告诉对方你没跟上他正在讲的内容，让他解释得更清楚些。果有某些词你没能理解，告诉他，让他再把这些词解释一遍。 让他知道你现在无法集中精力，要求换到其他地方以便能使你集中精力倾听或许是远离门口或者换到另外一个房间去。向他解释谈话的时间比你料想的要长，而你不得不去其他地方。你可以提出以后聚在一起再谈一次，那时你能更好地集中精力听他谈话。所有这些反应事实上都会使与你谈话的人感到高兴，因为所有这些方法都告诉他们你想找机会更好地倾听他们的谈话。&#

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论