《体育与健康》足球教案

1、教案授课教师21 世纪教育网学科体育班级七年级上课课题足球：脚内侧踢、接球授课时间第一课时1 1、认知目标：加强对足球技术的认识,进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。教学2 2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身三维体素质。目标3 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教学重点脚内侧踢、停球-准确的脚型及触球的部位、力量。教学难点脚内侧踢、停球技术-协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。达成目标21 世纪教育网顺序 时负教学内容21 世纪教育网教

2、师指导世纪教育网学生活动21 世紀教间参与技能心理社会适应荷育网 21 世紀教育网1 1、提高学生1 1、培养学生上课1 1、集合队伍，检查人1 1、集合队伍，1 1、体育委员集体队伍。的纪律性，使的安全意识。数。检查人数。如图（一）教rtX 21 世紀教育网学生明白本2 2、师生问好。2 2、师生问好。OOO学节课的上课3 3、宣布上课内容。3 3、提岀本课学OOOX过21 世纪教育网内容及流程。4 4、队形队列练习。目标和内容以OOO程土. 21 世紀教育网 21世纪教育网2 2、学生在教2 2、认识准备活动5 5、准备活动：及注意事项并OOO师的口令中对上好体育课和小慢跑安排见习生-一-

3、1212 完成准备活减少运动损伤的中徒手操T男生O-女生老师动，充分活动作用和意义。头部运动肩部运4 4、提岀要求，2 2、体育委员检查人数。身体。动扩胸运动髋部口令指挥。3 3、学生认真听本节课的上课3 3、全体学生运动正压腿运动内容及注意事项。根据游戏要3 3、调动学生学习侧压腿运动膝关节4 4、全班成两路纵队慢跑。求自己。的热情。运动手腕踝关节5 5、全班同学集体练习徒手4 4、提高学生要求：动作准确、整齐、操，队形如图（一）。学习和应用 运动技能的 能力。4 4、培养学生思考观察和创造能 力。5 5、 激发学生情 绪，提高身体综 合能力。有力6 6、游戏一一“传球接 力”男女生各分成两

4、队，在 听到老师的口令后，1 1 号从头上传球给 2 2 号， 2 2 号从两脚间传 3 3号， 3 3 号从头上传给 4 4 号， 4 4号从两脚间传球，以 此类推，最先传完的为 赢。5 5、教师讲解游 戏的规则和要 求。6 6 教师做叫两 位学生出来示 范动作要求：动作舒展富有节奏6 6、学生认真听老师讲解游戏 规则并玩游戏如图（二） O O O Ot O O O O图（二）教学过程1 1、掌握立定 1 1、体现学生主体 跳远动作技 能动性。术要领，理解脚内侧踢、接1 1、教师讲解动作要领并示范。动作要领：踢球时,支撑脚踏在球的侧后2323球的练习方 2 2、体现学生的观法。察能力和模仿能

5、2 2、 学生参与 动作练习3 3、 提高学生 协调能力，发 展学生的腿 部力量力。3 3、增强学生身体协调能力。方 1515 厘米左右处，膝一、习脚内侧踢地滚球技术1 1、 讲解脚内侧正面传地滚球2 2、 给学生做正盖稍弯曲，踢球脚稍确示范动作向后提起，膝盖外转,脚尖稍骁起，前摆时 小腿加速，脚迅速外3 3、学生练习时， 巡回辅导，纠正 错误动作转 9090 度，脚掌与地面学二、习脚内侧4 4、学生基本掌握动作技术4 4、培养学生与队 友团结互助的学 习能力。平行，脚腕要用力，用脚内侧（躁骨下面、. 跟骨前面）触球的后中 部，将球向正前方踢 岀。向左传球时，传球脚脚内侧对正岀球 方向，由右向

6、左侧摆，用推送或敲击动作将 球传岀。向右传球时，以支撑脚前脚掌为轴，身体向右扭转,使传球脚内侧对正岀球方向推送球。2 2、教师提岀练习要求3 3、组织学生进行练习接地滚球1 1、讲解脚内侧接地滚球。2 2、 教师示范3 3、观察学生接球动作，并做辅导4 4、提示易受伤的练习及安全措施。5 5、教师语言提 示，巡回观察指 导、纠正错误1 1、 全班如图（三），认真听 讲练习。仔细观察教师示范。OOOOOOOOO OOO图（三）2 2、 学生原地模仿脚内侧踢、 接动作。3 3、 踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿站位及踢球部位模仿 练习4 4、 每队一位同学用脚底挡球，队员轮流做脚内侧摆脚 练习5 5、

7、组织： 四列横队进行练 习，分两组让学生互相传、接球体会动作。OOOOOOOOOOOOOOOO4 4、按照老师要求进行练习。5 5、学会自主的学习。二 5 5所有学生在 教师的指导 下进行做放 松操慢慢的调整身心，使心情愉悦小1 1、 整理放松运动2 2、 师生评价3 3、 收回器材4 4、 师生再见1、放松方法及要求。2、组织练习队形。3、示范放松动作并 引导学生身心放松1 1、 组织队形如图（一）2 2、 模仿老师的放松动作。3 3、 身心放松要求：全身放松，跟教师一起练习。教后记总体教学情况良好，同学们积极性很高，尤其在做模仿练习的时候，非常认真。但是，由于我的教学经验不足，在本节课中还是存在不少的问题