《我们共同进步》课件2

1、第一课第一课 我们共同进步我们共同进步取人之长，补己之短取人之长，补己之短个儿大，味道甜个儿大，味道甜深受南方人欢迎深受南方人欢迎果实小，味道酸果实小，味道酸能在南方生存能在南方生存果实大，味道甜果实大，味道甜不能在南方生存不能在南方生存苹果苹果 + 李子李子 = 苹果梨苹果梨这个等式对你有什么启发呢？这个等式对你有什么启发呢？谁都有自己的长处，但也有谁都有自己的长处，但也有自己的短处。李子树与苹果树自己的短处。李子树与苹果树互相取长补短，结出了味甜个互相取长补短，结出了味甜个大的果实。小伙伴们互相取长大的果实。小伙伴们互相取长补短，就能共同进步，不断完补短，就能共同进步，不断完善自己。善自己

2、。阅读理解下面的谚语阅读理解下面的谚语 1、寸有所长，尺有所短。、寸有所长，尺有所短。2、马看不见自己的脸长，羊看不见自己的角、马看不见自己的脸长，羊看不见自己的角弯。弯。3、赤道的高山上有积雪，寒带的冰原里有温、赤道的高山上有积雪，寒带的冰原里有温泉。泉。 找找自己的不足，看看谁能找找自己的不足，看看谁能帮助你；说出自己的长处，看帮助你；说出自己的长处，看看谁需要帮助。看谁需要帮助。 和同学商定好互帮互助，坚持和同学商定好互帮互助，坚持一个月，看看有没有什么收获呢？一个月，看看有没有什么收获呢？小芳：小芳：“会了吗？会了吗？”小明：小明：“我明白啦！我明白啦！” 你认为下面的同学能做到取人之

3、长补你认为下面的同学能做到取人之长补己之短吗？己之短吗？1、爸爸让大明向邻居小华学习，多干点家务爸爸让大明向邻居小华学习，多干点家务活儿。大明却说：活儿。大明却说：“我才不向他学呢，他连三我才不向他学呢，他连三好学生都不是。好学生都不是。”2、小强很愿意向同学学习，可是他说：、小强很愿意向同学学习，可是他说：“我我不知道他们都有什么优点，没法学。不知道他们都有什么优点，没法学。”3、李佳认为缺点多的人才应该取人之长，补、李佳认为缺点多的人才应该取人之长，补己之短。自己是三好学生，用不着那样做。己之短。自己是三好学生，用不着那样做。 古人云：古人云：“择其善者而从之，其不善择其善者而从之，其不善

4、者而改之。者而改之。” 我们取他人之长补己之短、以己之长我们取他人之长补己之短、以己之长补他人之短，都是为了自己和他人能够补他人之短，都是为了自己和他人能够更好的发展、取得更大的进步，而不是更好的发展、取得更大的进步，而不是学会投机取巧、骄矜自傲。学会投机取巧、骄矜自傲。 你知道你知道“既生瑜，何生亮既生瑜，何生亮”这一典故的由来吗？这一典故的由来吗？诸葛亮诸葛亮你是否也听过这种声音呢？你是否也听过这种声音呢？ 当看到别人比你强，尤其是在同一起当看到别人比你强，尤其是在同一起跑线上的同学超过了你，你会怎么想？跑线上的同学超过了你，你会怎么想？会嫉妒吗？会当面让她难看吗？还是虚会嫉妒吗？会当面让她难看吗？还是虚心向他学习进步的要诀呢？心向他学习进步的要诀呢？ 在我们身边有许多出色的同学，他们有在我们身边有许多出色的同学，他们有的成绩优秀，有的能歌善舞，有的心灵手的成绩优秀，有的能歌善舞，有的心灵手巧巧看到别人比自己强，就应该真诚的祝看到别人比自己强，就应该真诚的祝福别人的成功，并且勇于向他们学习。这福别人的成功，并且勇于向他们学习。这就是古人所说的：就是古人所说的：“见贤思齐焉。见贤思齐焉。”我们要明白：我们要明白：1、每个人都有长处，也有短处。、每个人都有长处，也有短处。2、要注意发现和虚心学习别人的长处，、要