四会市罗源学校2014年校本培训记录表_第1页
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文档简介

1、培训名称校本培训项目负责人温灶娣活动时间2014年4月9日活动地点学校会议室下午活动主题如何转化“差生”主讲人杨启明参加对象全体教师申请学时31、 杨启明校长明确此次校本培训的重要意义。2、 就当前我校学生存在的问题做一个深刻的剖活动内析。容3、 每位教师都就我校学生中存在的一些问题、难及进程题都作发言。4、 杨校长布置下一次校本培训时间及培训内容。通过此次活动，大部分教师一致认同当下我校面活动反临的难题就是怎样扭转学生厌学局面。思与意见过程确认主管领导签字：杨启明培训名称校本培训项目负责人温灶娣活动时间2014年 4月 10日下午活动地点学校会议室活动主题如何转化“差生”主讲人杨启明参加对象

2、全体教师申请学时3活动内容及进程1、 杨启明校长作开场白。2、 杨校长讲授一些学生厌学案例。3、 就杨校长所讲授的学生案例老师们畅所欲言。4、 杨校长布置下一次校本培训时间及培训内容。活动反思与意见通过此次活动，老师们都觉得互相讨论和学习受益 匪浅。过程确认主管领导签字：杨启明培训名称校本培训项目负责人温灶娣活动时间2014 年 4 月 11日下午活动地点学校会议室活动主题如何转化“差生”主讲人杨启明参加对象全体教师申请学时3活动内容及进程1、 杨启明校长作开场白。2、老师们讲授一些班中学生厌学案例。3、老师们畅所欲言，出谋划策探讨如何解决学生的 厌学现象。4、杨校长布置下一次校本培训时间及培训内容。活动反思与意见通过此次活动，老师们都觉得互相讨论和学习受益 匪浅。过程确认主管领导签字：杨启明培训名称校本培训项目负责人温灶娣活动时间2014年 4月 12日下午活动地点学校会议室活动主题如何转化“差生”主讲人杨启明参加对象全体教师申请学时3活动内容及进程1、 杨启明校长作开场白。2、 老师们之间进行相关的问题答辩。3、 通过此次的校本培训活动每位教师都要写一 篇学习心得体会上交学校存档，作为评优选先 的依据之一。活动反思与意见通过此次活动，老师们都觉得

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