小学体育四年级上教学进度表.体育教案

1、2017-2018年度第二学期四年级体育教学进度表年度第二学期四年级体育教学进度表20 7-2018周次计划进度第一周( 室内课 ) 1 ：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动第二周1、队列队形； 2 、游戏：穿过小树林第三周1、立定三级跳远； 2、游戏：障碍赛跑第四周1、传物接力； 2、游戏：改换目标第五周1、快速跑： 30 50 米； 2、游戏：守卫红旗第六周1、沙包掷远； 2 、游戏： 单脚跳接力第七周1、小篮球； 2、游戏： 绑腿接力第八周1、负重练习； 2、游戏：挑战应战第九周1、技巧：仰卧起坐； 2、游戏：快跳快跳第十周1、韵律操； 2、游戏：单脚跳接力第十一周1、集体游戏课：千

2、足虫、大家一起跳第十二周1、跳起摸高； 2、游戏：攻关第十三周1、坐位体前屈； 2、游戏： 障碍物赛跑；第十四周1、 技巧：立卧撑 ； 2、游戏：绑腿赛跑第十五周1、跳小绳 2 、游戏：叫号赛跑第十六周1、跑：走跑交替 ；2、游戏：跳进去拍人第十七周1、考核：立定跳远； 2、评价四年级体育课教案时间第一周课型内容( 室内课 ) 1 ：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。目的培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时强唱歌：开师生问好：1、教师

3、语言始宣布本次课要清晰。学生坐在教部的 内 容教室2、讲解课堂室里按自己1 10小分和任务：要求任务。的座位坐点名；好。一、讲解本学期体育课的要求和任务1、教室讲解内容。语言要清二、如何进行晰。户外体育运2、要求：基动做游戏可学生认真遵本以全面锻炼守纪律。部身体。学生坐在教分1、 可以做游养成良好的室里按自己 120 小戏，使大教室坐 立 行的座位坐脑灵活。的 正 确好。姿态。2、 和同学一起活动。、能够自觉做到无故旷3、 进行日光课，迟到，有浴。事要请假。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、 做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏基好处的理解本和认识。部二、游戏：教室1、教师讲解1、学生

4、认 36小分（抓手指）游戏的方真听讲 /规则：法 和 规游戏方 41、手放平。则。法 和 规2、食指尖必则。须顶着手掌心。2、教师做示2、学生练3、听到教师范。习。口令后才能 抓 手3、学生练习3、学生进指。和游戏。行游戏。结一、总结本束次 课 的教室教师总结本学生按教室部情况。次可的情况。的座位坐 14小分二、下课。好。场地设计教学回顾四年级体育课教案时间第二周课型内容1、队列队形；2 、游戏：穿过小树林1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场 地教

5、师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：1、教师语言规：要清晰。1、学生站1、体委整队、 ×××××2、教师讲解成 四 列1师生问好、报×××××课堂要求横队。准告人数、检查×××××和任务。2、学生和1备服装。×××××3、教师带领教 师 一部2、宣布课的学生一起同 做 游分内容和任务。做游戏。戏。10小二、准备活4、教师讲解 3、学生认动：徒手操的真 听 讲21、小游戏；四 列 横动作和要看示范

6、。“抓人”队，体操队型求。4、学生精2、小型徒手5、师生一同神饱满。1操。练习。3、专项准备活动。一、队列队1、教师讲动1、学生认形：作方法和真 听 动基1、集中注意要领。作 方 法本力联系；2、教师做正和要领。3部（有效与无确的示2、学生练18中分效）范。习。42、快快集合；3、教师个别3、分组练3、稍息、立指导。习。正、向右看4、找好学生4、动作一齐；做表演。致，精神5、变换队形；饱满。顺序教学内容场地重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、 必须站在起 跑线后，拍手后才能起跑。2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。一、放松；结二、小结；

7、束部三、下课分场地八个小木柱；四个标志物；设计教师活动学生活动数时强1、教师讲 解1、学生认游戏方 法真 听 游和规则。戏 方 法2、教师做 正和规则。2确示范。2、学生练10 中3、教师做 正习 和 比3确评定 胜赛。负。3、分组比赛。1、教师总 结1、认 真 听本次课的讲情绪情况。饱满。12小2、下课。2、下课。教学回顾四年级体育课教案时间第三周课型内容1、立定三级跳远； 2、游戏：障碍赛跑1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。培养学生团结协作和集

8、体主义精神，顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立四列横队，中。正、稍息、集体操队型

9、4、师生一同4、学生充分2合、解散、。练习。2、广播操。活动各关3、专项准备节。活动。一、技巧：教师讲解动前滚翻起立，作方法和学生认真听接球要领。讲 动 作基教师做分解方 法 和418中本和完整动要领。X部重点：蹬地、作示范。学生集体练8分起跳，腾空。教师给学生习。难点： 动作个别指学生分组练连贯，协调。导。习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动二、游戏：演。作轻松整齐一致（障碍赛跑）规则：基游戏者应在本比赛中完部成所规定分的动作。教师讲解游学生认真听由小裁判评戏要求和讲 游 戏29中定动作正规则。规则。/确与否。学生练习比学生练习比3每个队员的赛。赛。比赛次数教师

10、做正确分组比赛。相等。评 定 胜负。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。1 3小分2、下课。三、下课场地设计教学回顾四年级体育课教案时间第四周课型内容1、传物接力； 2、游戏：改换目标1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。目的1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。2、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清晰。四列横队。1、体委整队、 ×××××

11、2、学生认真1师生问好、报×××××、教师讲解2准告人数、检查×××××课堂要求听队列的备服装。×××××和任务。要求。部2、宣布课的1分内容和任务。3、教师讲解4、师生一同二、准备活徒手操的练习。10小动：动作和要1、队列练四 列 横求。动作一致，精2习；队，体操队型神饱满。2、小型徒手4、师生一同操；练习。3、专项准备1活动；一、 徒手操1、教师讲解1、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法基重点：接物时2、教师做完学 生 练本动作干净利整

12、的正确习。3部落。的示范。2、分组练习。 18中分3、教师个别3、动作一致，4难点：动作连指导。精 神 饱贯。4、找好学生满。做表演。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏1 、教师讲解1 、学生认真基（改换目标）游戏的方听游戏的方本规则：法 和 规法和规则。部追者只能拍则。分人，不许2 、教师做正2、学生练习。堆人，拉确 的 示2 1 中人。范。3、分组比赛。 0逃者需要“隐3 、教师正确3蔽必须站评 定 胜在前面站负。在后面，或侧面。一、放松；1 、教师总结1 、认真听讲结本次课的情情绪饱满。二、小结；况。2、下课。1 2 小束2、下课。部三、下课分场

13、地设计教学回顾四年级体育课教案时间第五周课型内容1、快速跑： 30 50 米； 2、游戏：守卫红旗1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发目的 育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站规：要清晰。成 四 列1、体委整队、×××××2、教师讲解横队。1师生问好、报×××××课堂要求2、学生认准告人数、检查×××××和任务。真

14、 听 队备服装。×××××3、教师讲解列 的 要部2、宣布课的徒手操的求。1分内容和任务。动作和要3、师生一二、准备活求。同练习。10小动：4、师生一同4、动作一1、队列练四 列 横练习。致，精神2习；队，体操队型饱满。2、小型徒手1操；专项准备活动；二、快速跑：1、教师讲解1、学生认30动作要求真 听 动50 米和方法。作 要 领基2、教师做完和方法本重点：掌握跑整的正确2、学生练3部的正确姿势。的示范。习。 18中分3、教师个别3、分组练4指导。习。难点：起跑要4、找好学生4、动作一有爆发力。做表演。致，精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学

15、生活动数 时强重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。基本三、游戏；1、教师讲解1、学生认部守卫红旗游戏的方真 听 游分规则：法 和 规戏 的 方1、 没有被教则。法 和 规导的人不2、教师做正则。210中得随意进确 的 示2、学生练 入圈内。范。习。32、 叫号时要3、教师正确3、分组比清楚、响评 定 胜赛。亮，松手负。时红旗必须竖直。一、放松；1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。结二、小结；况。2、下课。12小束三、下课2、下课。部分场地设计教学回顾四年级体育课教案时间第六周课型内容1、沙包掷远；2 、游戏： 单脚跳接力1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量。目的

16、2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部

17、二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：四 列 横2、广播操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、沙包掷远1、教师讲解1、学生认真动作方法听讲动作重点：下上肢和要领。方法和要基的协凋，放2、教师做分领。本松，自然，投解和完整2、学生集体315中部掷要又力度。动作示练习。/分范。3、学生分组4难点：转髋动3、教师给学练习。作要明显。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时 强二、游戏：1 、教师讲解1、 学生认真单脚跳接力游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21起跳前必须2 、学生练习2、 学生练习/2 中站在

18、起跳比赛。比赛。3线后不得3 、教师做正3、分组比踏线。确评定胜赛。发出信号后负。才 能 起跳，其余人击掌后才 能起跳。结一、放松；1 、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。1 3 小分三、下课场预地设计计四年级体育课教案时间第七周课型内容1、小篮球； 2、游戏： 绑腿接力1、通过学习走的正确方法， 培养学生走的正确姿势， 巩固走的技能发展学目的生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习， 培养学生集体主义精神， 提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、

19、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：四 列 横2、广播操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、走：用各1、教师讲解1、 学生认真

20、种正确姿势动作方法听讲动作的走：和要领。方法和要基2、教师做分领。本重点：控球要解和完整2、 学生集体315中部稳。动作示练习。/分范。3、 学生分组4难点：重心下3、教师给学练习。降。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时 强二、游戏：1、 教师讲解1、 学生认真（绑腿接力）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。211、 教师发令2、 教师做正2、 注意观察/2 中后或击掌确示范。教师的示3后才能起3、 学生练习范。跑。比赛。3、 学生练习2、 按教师规4、 教师做正比赛。定的要求确评定胜4、分组比抛丸不得负。赛。少跑。3、 绳子一定要绑好，绳子松开不得分。结一、放松；1 、总结本

21、次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。1 3 小分三、下课场预地设计计四年级体育课教案时间第八周课型内容1、负重练习； 2、游戏：挑战应战1、通过这节课的学习，使学生初步负重练习的动作方法，发展学生的下肢的力量。目的2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查

22、×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列练习：四列横队，中。2、徒手操。体操队型4、师生一同23、专项准备练习。4、学生充分活动。活动各关节。一、负重练习1、教师讲解1、学生认真重点：各节的动作方法听讲动作方动作要领及和要领。法和要领基要求。2、教师做分2、学生集体418中本解和完整练习。X部难点：动作的动作示3、学生分组8分要轻松自如。范。练习。3

23、、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐一致二、游戏：挑战应战基规则：本应战人在对部方拍到自分己手之前1、教师讲解1、学生认真不得踏过起跑线。追拍时不得用 力堆人。游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正听讲。2、戏规则。3、学生练习比赛。分组比赛。2/39中应战者如失确评定胜败就算对负。方胜利。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。1 3小分2、下课。三、下课场地设计教学回顾四年级体育课教案时间第九周课型内容1、技巧：仰卧起坐； 2、游戏：快跳快跳1、通过本次课的学习，使学生进一步学习

24、仰卧起坐的动作，发展弹跳力目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二

25、、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。队列：四 列 横各种图形跑队，体操队型4、师生一同4、学生充分22、广播操。练习。活动各关节。3、专项准备活动。一、技巧：1、教师讲解1、学生认真（仰卧起坐）动作方法听讲动作和要领。方法和要基2、教师做分领。本重点难点：用解和完整2、学生集体315中部力收复。动作示练习。/分范。3、学生分组43、教师给学练习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时 强二、游戏：1 、教师讲解1 、学生认真（快跳快跳）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21起跳前必须2 、学生练习2 、学生练习/2 中站在起跳比赛。比赛。3线后不得3 、

26、教师做正3、分组比赛。踏线。确评定胜跳垫子是脚负。不要碰垫子如到了扶起来再跳。结一、放松；1 、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。1 3 小分三、下课场预地垫子 20块设计计四年级体育课教案时间第十周课型内容1、韵律操； 2、游戏：单脚跳接力1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握韵律操的节奏。目的2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列

27、横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：四 列 横2、拍手操。队，体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。1、教师讲解1、学生认真二、韵律操：游戏要求听讲游戏和规则。规则。212基2、学生练习2、学生练习/中本比赛。比赛

28、。3部重点：动作准3、教师做正3、分组比赛。分确性。确评定胜负。难点：动作的协调性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师讲解1 、学生认真单双脚跳圈动作方法听讲动作规则：和要领。方法和要跳时途中不2、教师做分领。41中许接触圆解和完整2 、学生集体X8圈。动作示练习。8发令后或拍范。3 、学生分组基手后方可3、教师给学练习。本跳。生个别指部单脚跳时摆导。分动腿不许触地面。一、放松；1 、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。结二、小结；2、下课。2、下课。1 3 小束三、下课部分场预地标志物 4个设计计四年级体育课教案时间内容第十一周1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳课

29、型1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2、宣布课的任务。

30、查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：四 列 横各种图形跑队，体操队型4、师生一同4、学生充分22、广播操。练习。活动各关节。3、专项准备活动。一、游戏课：1、教师讲解1 学生认真听1、千足虫：游戏要求讲游戏规规则：和规则。则。基发令后大2、学生练习2、学生练习本家一起向前，比赛。比赛。315中部动作要一致。3/教师做正3、分组比赛。 /分如队伍脱确评定胜4节，算失败。负。必须按规定的要求做动作。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时 强1 、教师讲解1 、学生认真2、大家一起游戏要求听讲游戏跳规则：和规则。规则。21节奏一致

31、，2 、学生练习2 、学生练习/2 中跳跃要有高比赛。比赛。3度。3 、教师做正3、分组比赛。每个人都确评定胜要集中注意负。力。跳跃过程中不许分开。结一、放松；1 、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。1 3 小分三、下课场预地四个标志物设计计四年级体育课教案时间第十二周课型内容1、跳起摸高； 2、游戏：攻关1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、