新高考背景下智慧课堂教学的探索与实践PPT课件

1、新高考背景下智慧课堂教学的探索与实践杭州学军中学 黄晓博 一、新高考的背景育人模式: 育分育人 知识能力价值观 甄别展示一、新高考的背景有利于学生的继续学习和终身发展。“增加学生的选择权”成为了必然新的育人模式要求教育必须: 需要重建（或丰富）：教学组织形式和学校管理形态。怎么重建，智慧教育给我们打开了思路。二、智慧教育、智慧课堂智慧教育作为一种新的教育形态, 是以现代教育理念为指导，以现代教育制度为保障，运用信息技术对资源配置、学习环境、教学内容、教学方法、教育评价和教育管理流程进行优化创新，通过数据导向为学习者提供丰富而有差异的学习体验，从而真正实现每一个学生在共同基础上的个性化发展。课堂

2、是教育的主阵地，与智慧教育所对应的课堂，我们称之为“智慧课堂”。这里的“智慧” 指什么？二、智慧教育、智慧课堂这里的“智慧” 指什么？“智慧”是 指“人工智能 ”计算智能计算智能能存会算能存会算感知智能感知智能能听会看能听会看、会、会认认认知智能认知智能能理解会思考能理解会思考二、智慧教育、智慧课堂技术引领与支撑智慧教育的发展 运用OCR识别技术的基础上，逐步实现机器智能批阅英语作文、语文作文等。 运用云计算、大数据，科学分析与决策。 运用物联网、Vr、Ar、Cr技术实现虚拟与自然环境完美融合。 一座G20会标模样的假桥出现在了湖面中央，芭蕾舞演员出现在舞台上，随后运用技术，在桥下光影幻化出许

3、多个假的小天鹅舞者，真人小天鹅惊喜地从桥底跳到湖面。二、智慧教育、智慧课堂技术引领与支撑智慧教育的发展校长指挥、决策职能部门推进教师应用是项目落地实施的途径教育工作者提出技术需求，企业将这些要求通过技术手段加以实现。二、智慧教育、智慧课堂杭州学军中学与万朋公司合作的作品空中课堂平台就是教育者提出教育教学需求，万朋公司来进行技术实现的过程。1998年，我校被教育部确定为“全国中小学现代教育技术实验学校”第一次信息化升级给教师配置人手一台笔记本，引导老师“玩命”制作“课件”，增加课堂容量、信息量、趣味性，推动“课件”上课常态化，提高课堂教育教学效率。研究与探索“利用技术手段提升教育教学效率”，我校

4、一直努力着。三、学军空中课堂发展回顾推动“翻转课堂”实施变革人才培养模式第二次信息化课堂革新2013年末引领全国中小学，开展“翻转课堂”的研究，全国十多所名校参加一课三构活动三、学军空中课堂发展回顾第二次信息化课堂革新2013年末引领全国中小学，开展“翻转课堂”的研究，全国十多所名校参加一课三构活动成为首家进行全国性“翻转课堂” 研讨学校。次年成为全国“翻转课堂”年。 三、学军空中课堂发展回顾“跨学科翻转课堂”教学观摩及模式研究研讨会2014.12.22三、学军空中课堂发展回顾学军中学空中课堂：网络直播模式第三次信息化飞跃三、学军空中课堂发展回顾四、四、学军中学空中学军中学空中课堂课堂智慧课堂

5、的雏形智慧课堂的雏形学军人做了什么？学军人做了什么？“学军空中学军空中课堂课堂” ” 采用采用“网络直播互动网络直播互动”上课上课1 1 、什么是课堂、什么是课堂2 2 、学军空中课堂运行纪实、学军空中课堂运行纪实3 3 、学军空中课堂运行反馈、学军空中课堂运行反馈四、四、学军中学空中学军中学空中课堂课堂智慧课堂的雏形智慧课堂的雏形1 1 、什么是课堂、什么是课堂四、四、学军中学空中学军中学空中课堂课堂智慧课堂的雏形智慧课堂的雏形 课堂不是教师表演的场所，而是师生之间交往、互动的场所。 课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。 课堂总处于动态变化中l空中空中课堂需要课堂需要科学的

6、教学观引领科学的教学观引领四、四、学军中学空中学军中学空中课堂课堂智慧课堂的雏形智慧课堂的雏形 板书、语音、视频、文字的交互板书、语音、视频、文字的交互即模拟真实的课堂情境即模拟真实的课堂情境 老师指定学生回答 学生举手，老师允许发言 学伴互助完成简单疑问 学生有提问，学伴同问，老师解答2 2 、学军空中课堂运行纪实、学军空中课堂运行纪实运行纪实运行纪实互动互动2 2 、学军空中课堂运行纪实、学军空中课堂运行纪实四、四、学军中学空中学军中学空中课堂课堂智慧课堂的雏形智慧课堂的雏形运行纪实运行纪实互动互动 学伴互助完成简单疑问 合作学习热烈热烈讨论讨论生生生生交流交流四、四、学军中学空中学军中学

7、空中课堂课堂智慧课堂的雏形智慧课堂的雏形 板书、语音、视频、文字的交互板书、语音、视频、文字的交互即模拟真实的课堂情境即模拟真实的课堂情境 老师指定学生回答 学生举手，老师允许发言 学伴互助完成简单疑问 学生有提问，学伴同问，老师解答2 2 、学军空中课堂运行纪实、学军空中课堂运行纪实运行纪实运行纪实互动互动网络直播课堂的优势网络直播课堂的优势2 2 、学军空中课堂运行纪实、学军空中课堂运行纪实运行纪实运行纪实互动互动四、四、学军中学空中学军中学空中课堂课堂智慧课堂的雏形智慧课堂的雏形文字交流文字交流网上调查网上调查课堂练习课堂练习网上测试、实时评分网上测试、实时评分网上网上实时实时调查调查网

8、络直播课堂的优势网络直播课堂的优势2 2 、学军空中课堂运行纪实、学军空中课堂运行纪实运行纪实运行纪实互动互动四、四、学军中学空中学军中学空中课堂课堂智慧课堂的雏形智慧课堂的雏形文字交流文字交流网上调查网上调查课堂练习课堂练习网上测试、实时评分网上测试、实时评分网络直播课堂的优势网络直播课堂的优势2 2 、学军空中课堂运行纪实、学军空中课堂运行纪实运行纪实运行纪实互动互动四、四、学军中学空中学军中学空中课堂课堂智慧课堂的雏形智慧课堂的雏形文字交流文字交流网上调查网上调查课堂练习课堂练习网上测试、实时评分网上测试、实时评分高一物理结果2 2 、学军空中课堂运行纪实、学军空中课堂运行纪实运行纪实运

9、行纪实管理管理四、四、学军中学空中学军中学空中课堂课堂智慧课堂的雏形智慧课堂的雏形高一物理结果 查逃课查逃课 查查开小差开小差 锁锁屏管理屏管理 课堂点名课堂点名 家长手机监督家长手机监督l 开课老师：开课老师：童洪星、姚振娟、冯定应、张春杰、李丽丽、童洪星、姚振娟、冯定应、张春杰、李丽丽、张玮、郭婷、应机巧、黄晓博、李友兴、张玮、郭婷、应机巧、黄晓博、李友兴、吴春先、钟利娟、王艾丽、方永航、程琪吴春先、钟利娟、王艾丽、方永航、程琪、 张张志强志强、徐月明、徐月明、李军宛、李军宛、刘武林、徐乐生、刘武林、徐乐生、 王欣欣、王欣欣、陈利颖、徐菊红、王陈利颖、徐菊红、王 瑞、王成励、瑞、王成励、

10、吴吴红渠、红渠、徐徐 勤、董国海、沈晓恬勤、董国海、沈晓恬、杨、杨朝阳等朝阳等l 开课学科：开课学科：语、数、英、政、史、地、语、数、英、政、史、地、理、化、生、信息、通用理、化、生、信息、通用l 讲座：讲座：学法指导、政策解读等学法指导、政策解读等l 提供课程超提供课程超500500课时课时l 至今，参与过学习至今，参与过学习的学生人数的学生人数超过超过50005000，新高一学生来自新高一学生来自8080多所学校多所学校2 2 、学军空中课堂运行纪实、学军空中课堂运行纪实四、四、学军中学空中学军中学空中课堂课堂智慧课堂的雏形智慧课堂的雏形3 3 、学军空中课堂运行反馈、学军空中课堂运行反馈

11、四、四、学军中学空中学军中学空中课堂课堂智慧课堂的雏形智慧课堂的雏形 问题问题1 ：您您通过本次课程学习是否适应网上学习这种方式？通过本次课程学习是否适应网上学习这种方式？45.58% A:非常适应非常适应52.38% B:适应适应2.04% C:不习惯不习惯参加过的学生调查结果参加过的学生调查结果 问题问题3 ：您认为网络课程对系统掌握学科知识是否：您认为网络课程对系统掌握学科知识是否有帮助？有帮助？36.05% A:很大帮助很大帮助61.22% B:有帮助有帮助2.72% C:帮助不明显帮助不明显3 3 、学军空中课堂运行反馈、学军空中课堂运行反馈四、四、学军中学空中学军中学空中课堂课堂智

12、慧课堂的雏形智慧课堂的雏形参加过的学生调查结果参加过的学生调查结果3 3 、学军空中课堂运行反馈、学军空中课堂运行反馈四、四、学军中学空中学军中学空中课堂课堂智慧课堂的雏形智慧课堂的雏形参加过的学生调查结果参加过的学生调查结果 问题问题7 ：您对学习平台的使用和操作评价如何？：您对学习平台的使用和操作评价如何？72.79% A:满意满意21.77% B:较满意较满意5.44% C:一般一般 问题问题9 ：您通过本次学习对老师、上课方式和上课内容等的：您通过本次学习对老师、上课方式和上课内容等的总体评价如何？总体评价如何？93.88% A:满意满意5.44% B:较满意较满意0.68% C:一般

13、一般3 3 、学军空中课堂运行反馈、学军空中课堂运行反馈四、四、学军中学空中学军中学空中课堂课堂智慧课堂的雏形智慧课堂的雏形参加过的学生调查结果参加过的学生调查结果2016.3.27 2016.3.27 “迎接迎接G20 G20 互联网互联网+ +教育教育 创新高峰论坛创新高峰论坛”在杭州举行，我校在杭州举行，我校在在论坛论坛上上介绍了介绍了“空中课堂空中课堂”的开展情况的开展情况，发起成立发起成立“中国名校网络教育联盟中国名校网络教育联盟” 我校我校发起成立发起成立“中国名校网络教育联盟中国名校网络教育联盟”， 成为联盟的创始单位。成为联盟的创始单位。学学军空中课堂的运行一直受到各方的关注和

14、支持军空中课堂的运行一直受到各方的关注和支持。浙江省浙江省教育厅、杭州市教育局、杭州市政府网站上都教育厅、杭州市教育局、杭州市政府网站上都有报道，各大媒体有报道，各大媒体同时同时报道报道。浙江电视台浙江电视台3 3 、学军空中课堂运行反馈、学军空中课堂运行反馈四、四、学军中学空中学军中学空中课堂课堂智慧课堂的雏形智慧课堂的雏形五五、在技术发达的今天，学军人还将做些什么？、在技术发达的今天，学军人还将做些什么？智慧智慧课堂的课堂的雏形雏形完善完善积累积累数据：数据：与与联盟校一起，优化教育教学联盟校一起，优化教育教学资源资源（教学视频、微视频、课件、教案、试卷教学视频、微视频、课件、教案、试卷）记录空中课堂学员的学习过程，分析个性化需求记录空中课堂学员的学习过程，分析个性化需求最终实现最终实现智能推送，满足智能推送，满足个性化学习需求。个性化学习需求。作业内容作业内容（支持听力）（支持听力）纸上作答纸上作答扫描到作业扫描到作业系统系统批主观题批主观题客观题自动客观题自动批批复习错题复习错题收看视频收看视频提问答疑提问答疑评价评价在线答疑在线答疑查看数据查看数据针对性讲解针对性讲解与企业合作，开发常态学习平台应对走班教学与企业合作，开发常态学习平台应对走班教学解决收缴分发作业的困难五五、在技术发达的今天，学军人还将做些什么？、在技术发达的今天，学军人还将做些什么？智慧智