版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 人力资源管理社会调研报告湖南工业大学教师薪酬状况的调查及分析学院部:商学院专业:人力资源管理指导教师姓名:易斌老师最终评定成绩: 2021年 05月湖南工业大学教师薪酬状况调查及分析 高校对教师有效的薪酬制度能起重大的鼓励作用,对教师的工作态度、行为和绩效可以产生正面的影响。薪酬管理可以说是人力资源管理活动中,人们最为关切、议论最多的局部,也是最受重视的局部。为进一步了解高校教师薪酬体系,促进高校薪酬体系的改良,对湖南工业大学50名教师进行了一次问卷调查,并走访了学校人事处相关老师,并对数据进行统计分析,初步勾勒出湖南工业大学教师薪酬体系制度,对存在的问题进行了分析。一、 湖南工业大学教师薪
2、酬体系根本情况教师的薪酬由国家根本工资和校内津贴与福利组成。(一) 根本工资:国家根本工资有职务工资和薪级工资。职务工资又称岗位工资,根据不同岗位制定了不同的薪酬;薪酬工资那么是根据工龄长短以及职称上下来发放不同的薪酬。目前助教工资约为3000元/月,讲师约4200元/月,副教授6000多元/月,教授9000多元/月。由于教职工在学校工作中处于第一线,因此行政人员的工资比教职工的工资更低。假设老师犯了重大错误,年终考核没有通过,就会取消薪级工资和年终奖。二校内津贴与福利:校内津贴那么是直接与职称挂钩,津贴的多少因人而异。行政人员或老师出差时,学校都会给予交通、饮食和住宿方面的补助。在福利上,学
3、校给教师办理了医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险以及住房公积金,由于老师都会有退休金那么没有办养老保险。去年学校的校内津贴进行了一次调整,人均校内津贴上涨了600元左右。校内津贴中,医疗补贴退休后是1500元/年,在职为1200元/年。去年开始每人每月有一百元的午餐补贴。同时还规定在一定期限之前评为教授或取得博士学位的老师会有一次性发放5万元住房补贴。今年起教授职称开始分等级,每一级别之间的工资差距在200元左右。年终奖每年都一样,每个人的年终奖也相同,都是1200元/年。二、湖南工业大学教师薪酬调查总结根本情况:性别:职称:1. 以你自己的资历,你对自己的工资总收入( )2.从工作职责和
4、工作量来看,与其他同级职位相比,你对自己的工资总收入( )3.你对自己目前的总收入水平和其他同级职位相比,你对自己的工资总收入4.你对自己目前的总收入水平和社会平均水平相比( )5. 在学校现行薪酬体系下,你对自己工作付出与薪酬回报二者公平性的感受是( )6.你认为各个职称层级之间工资的差距( )7.你觉得自己的工资总收入是否能够表达个人的价值( )8.如果没有得到表达,那么下面哪些方面的个人价值没有得到表达( )其中选择教学能力与工龄的有8%,职称与教学能力的有4%,学历与教学能力的有12%,科研能力与教学能力的有21%。9.你的工资由哪几个局部构成根本工资、津贴和生活补贴、奖金。.10.你
5、对我校的津贴和福利 11. 你对目前校顾学校薪酬制度对员工鼓励性的评价是( )12你对目前学校教学科研奖金的鼓励作用的评价是 13.你对目前学校的薪酬制度对人才的吸引的评价 14.觉得学校目前的薪酬体系有改革的必要吗( )15.你认为学校薪酬管理方面的还有哪些需要改良?1教学一线待遇有待提高2不搞平均主义3适当交通补贴,待遇向兄弟院校看齐4鼓励机制有待改良5提高根本工资,社会福利、津贴6解决养老问题7对行政人员改革尚未进行8绩效差距过大薪酬满意度是个人的一种主观感受,它是个体在实现了预期目标并得到所需报酬时内心所产生的满意感觉。在主观影响因素中,对薪酬满意度的评价主要基于两个理论,一个是期望理
6、论,一个是公平理论。教师对薪酬的期望值一般是从自己的工作能力、所受的教育、努力的程度和工作业绩出发估量的,他们将自己期望的薪酬与实际得到的薪酬相比拟,从而产生满意或不满意的感觉。调查问卷的分析结果说明:(1) 学校薪酬制度有待改革(2) 学校鼓励机制不够(3) 学校薪酬略低于某些兄弟学校(4) 学校薪酬根本上只能维持根本生活开支(5) 从性别上讲,男教师不满意度高于女教师(6) 从职称上讲,教授级别满意度高于讲师级别(7) 从年龄上讲,青年教师满意度低于中年教师根据参照系不同,我们把教师感受到的公平感分为外部公平、内部公平与个人公平。外部公平参照系是社会上的的同类专业技术人员,内部的参照系是学
7、校内部的工作人员,个人参照系是自己劳动投入与收入的关系。大学教师实际的生活状况对薪酬满意度也有影响。在传统的方案经济时代,大学教师工资标准比拟低,但是由于国家和单位为大学教师特别是青年教师解决了住房、孩子的教育、医疗保障等根本问题,大学教师对自己收入的评价比拟高。市场化改革以后,特别是住房制度改革以后,大学教师特别是青年教师根本上要到市场上去购置住房。随着住房价格的不断攀升,大学教师面对的住房压力加大。尽管大学教师的工资收入有了大幅提升,但局部大学教师的实际支配能力降低,这必然会对大学教师的薪酬满意度产生负面影响。根据马斯洛的需要层次理论,高级需求的形成与低级需求的满足状况有关,高校支付的根本
8、薪酬必须发挥对教师的保障功能,即确保教师能够获得满足根本生活所必需的经济来源,否那么就会影响高校教师创造性的发挥。教师薪酬满意度不高,必然会对其工作积极性产生影响。在参与访问的教师中,29%的人认为目前的薪酬体系对高校教师的鼓励作用“非常小或“比拟小,71%的人认为鼓励作用“一般。对薪酬的不满意还会降低高校教师对本单位的凝聚力,强化其离职的倾向。近年来,我国高校在薪酬制度的改革中引进了竞争机制,提高了高校教师的积极性,但也存在负面效应。过度的竞争使高校教师缺乏以一种相对平静的心态进行学术研究,造成学术造假成风,科研成果粗制滥造,创新性的成果不多。目前伴随着高等教育管理体制改革的不断深入,高校在
9、工资决策领域中的自主决定权逐步增大。与高校分配制度改革之前相比,国家工资在教师收入中所占比例不断降低,校内津贴、补贴在教师工资总额中的份额不断加大。但由于不同学校在市场上获取资源的能力不同,同一个学校不同专业之间的创收能力也存在很大差异,与社会对接较好、应用性较强的学科,获得的津贴和补助较高;而一些根底性学科,获得的津贴和补助比拟低,导致同样的教授在不同高校和专业间收入差异非常大。三、 对湖南工业大学教师薪酬设计的建议我校正处于各方面的建设时期,无论是“硬件还是“软件。为了提高我校在学术及教学方面的建树同时提高我校的市场竞争力,吸引更多的“一流人才,并且留住现有人才的“心。我校有必要在薪酬制度
10、上进行改良,制定合理的薪酬制度,使薪酬战略为我校整体的战略目标效劳。(1) 从公平性的角度出发,首先保证教师的对薪资的根本满意度外部公平:提高薪酬中的校内津贴,向同等的院校看齐,保证其外部的根本公平性。内部公平:在薪酬制度上应放弃过多的与职务挂钩的薪酬制度,允许适当的差距,但这样的差距应建立在绩效的根底之上,采取绩效工资的形式,让教师的工资能够与自己的工作付出成正比。在此,学校必须制定一套完整的绩效考核机制。(2) 从竞争性的角度出发,学校能通过薪酬的作用,在内部“留人“,在外部吸引更多的人才。具体的在根本薪酬上应高于市场上,同时在福利政策上给予更多的“特殊的薪酬,从外部人才个人的需求角度出发
11、满足其自身的个人需求。同时应该加大工龄工资的力度,以提高教师对于学校的忠诚度,留住更多的人才。(3) 从鼓励性的角度出发,可以采取“分步式的个性的薪酬制度,对于不同的等级采取不同的薪酬鼓励措施。对于讲师及以下级别的教师应在教学上绩效的奖励力度加大,而对于讲师以上的教师,应在教学绩效的根底上,在学术、研究及实践操作上的奖励力度上加大。同时高层级的薪酬制度也适合于低层级的教师这样既能在教学又能在学术研究上影响教师的行为。(4) 从福利的角度出发,应该完善福利制度,从教师关心的医疗、住房、养老、退休、休闲、教师的晋升培训,职业培训等方面为教师提供更多的福利。提高教师的薪酬满意度。最终留住人心。同时又
12、能吸引更多的外部人才。附表: 湖南工业大学教师薪酬调查表根本情况年龄性别职称工龄1.以你自己的资历,你对自己的工资总收入( )A非常满意B较满意C尚可D不满意E非常不满意2.从工作职责和工作量来看,与其他同级职位相比,你对自己的工资总收入( )A非常满意B较满意C尚可D不满意E非常不满意3. 你对自己目前的总收入水平和其他同级职位相比,你对自己的工资总收入A非常满意B较满意C尚可D不满意E非常不满意( )A非常满意B较满意C尚可D不满意E非常不满意5. 在学校现行薪酬体系下,你对自己工作付出与薪酬回报二者公平性的感受是( )A完全公平B根本公平C尚可D不公平E非常不公平( )A非常大B比拟大C
13、尚可D比拟小E非常小( )A完全B根本上C尚可D根本上不能E完全不能8.如果没有得到表达,那么下面哪些方面的个人价值没有得到表达( )A工龄 B学历 C工作能力D科研能力E其他9.你的工资由哪几个局部构成 可多项选择A根本工资B津贴和生活补贴C奖金D加班加点工资10.你对我校的津贴和福利 A非常满意 B 满意 C尚可 D不满意11.你对目前学校薪酬制度对员工鼓励性的评价是( )A非常强B比拟强C一般D比拟差E非常差12你对目前学校教学科研奖金的鼓励作用的评价是 A非常强 B比拟强 C一般D比拟差E非常差13.你对目前学校的薪酬制度对人才的吸引的评价 A非常吸引 B比拟吸引 C不确定 D不够吸引 E根本没有任何吸引14.觉得学校目前的薪酬体系有改革的必要吗( )A非常必要B希望改革C目前的状态还可以改也无所谓D不必要15.你认为学校薪酬管理方面的还有哪些需要改良?附录2:小组成员:邬立帆30、陈梯高26、弓高建02、孙茜21、宁希11、廖静静31、黄乐琳35、郭君16、李
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年山西省财政税务专科学校单招职业适应性考试题库附答案详解(黄金题型)
- 2026年山西省财政税务专科学校单招职业适应性考试题库带答案详解(满分必刷)
- 机器人专用锂电池能量密度提升可行性研究报告
- 医疗远程问诊垂直大模型训练项目可行性研究报告
- 初三作文:于苦难中生长向理想前行-读《我的大学》有感
- 2026年广州科技贸易职业学院单招职业倾向性测试题库及答案详解(基础+提升)
- 2026年广西农业职业技术大学单招综合素质考试题库带答案详解
- 2026年广西农业工程职业技术学院单招职业倾向性考试题库及参考答案详解1套
- 2026年山西老区职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解(各地真题)
- 2026年广西交通职业技术学院单招职业倾向性测试题库附答案详解(巩固)
- 绿色船舶拆除-绿色船舶拆除技术
- 马工程西方经济学(精要本第三版)教案
- 北京市朝阳区2024-2025学年高三下学期一模试题化学试卷(含答案)
- 2025年江苏财经职业技术学院高职单招高职单招英语2016-2024历年频考点试题含答案解析
- 2025年江苏农林职业技术学院高职单招(数学)历年真题考点含答案解析
- 企业事故隐患内部报告奖励制度
- 大连重工:中企华评报字(2024)第5436号资产评估报告
- 【人教版化学】选择性必修2 知识点默写小纸条(空白默写版)
- TB-10414-2018-铁路路基工程施工质量验收标准
- JBT 14449-2024 起重机械焊接工艺评定(正式版)
- 农村土地转让协议正规版范本合集
评论
0/150
提交评论