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文档简介
1、上课时间年月日第课时总课时课题第一章遗传因子的发现第 1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)教学目标1阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。2体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。3运用分离定律解释一些遗传现象。教 方 学 法讲述与学生 练习、讨论相 结合教 材 分 析重点(1)对分离现象的解释,阐明分离定律。(2)以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法教育。(3)运用分离定律解释一些遗传现象。难点1对分离现象的解释。2假说一演绎法。教具教案引入:“龙生龙,凤生凤,老鼠生仔会打洞”这体现了一种什么现象?(开放性)讨论:在140多年前孟德尔通过 杂交实验 揭示了生物遗传的基本规律。孟德尔为什么
2、能揭示这一科学奥秘?、孟德尔豌豆杂交实验教学过程纯种矮茎豌豆纯种高茎豌豆(莘或父)($或莘)F1:高茎豌豆自交F2:高茎豌豆:矮茎豌豆787: 2773:11实验方法:操作步骤:去雄一一套袋一一人工 授粉一一套袋。套袋:防止其他划分与雌蕊接触而 完成受精作用。去雄时间:花蕊成熟前。去雄程度:要彻底、全部清除干净。 人工授粉:待花蕊成熟后,用毛笔 蘸取父本的花粉,涂抹在已去雄的 花的雌蕊柱头上。第1页/共 5页孟德尔通过假说一演绎法得出此实验结果:F2代高茎:矮茎 3:12孟德尔实验结论:(1)遗传因子是独立存在的互不融合。(2)遗传因子在体细胞中是成对存在的。(3) F1在形成配子的时候成对的
3、遗传因子要发生分离,分别进入不同的配子中,随配 子遗传给后代。(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。豌豆做遗传实验成功的原因: 豌豆自花传粉(且闭花受粉);结果是:自花传粉(自交),产生纯种; 豌豆花大,易于进行人工杂交;即去雄一套袋(防止其他花粉的干扰)一授粉(采集另一种豌豆的花粉,授到去掉雄蕊的花的柱头上),获得真正的杂种; 具有稳定遗传的、易于区分的性状;如豌豆茎的高度有悬殊的差异,通过观察很容易区分,进行数据统计。二、遗传学基本概念1. 性状类(表现型)卷舌的父亲卷舌巻舌不卷舌(1)相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型(如高、矮)。(2) 显性性状:具有相对性状的两纯种亲本杂交,杂
4、种F1代表现出的亲本的性状。(3) 隐性性状:具有相对性状的两纯种亲本杂交,杂种F1代未表现出的亲本的性状。(4)性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。2基因类:dBb(1) 显性基因:控制显性性状的基因,用大写字母表示(如A )。(2) 隐形基因:控制隐性性状的基因,用小写字母表示(如a)(3) 等位基因:位于一对同源染色体的同一位置上,控制相对性状的基因对 (如A、a)。 存在:杂合子的所有体细胞中。 特点:能控制一对相对性状,具有一定的独立性。(4) 相同基因:位于同源染色体的同一位置上,控制同一性状的基因(如A、A)。 3个体类:(1)表现型:指生物个体所表现出来的性
5、状。(2)基因型:指与表现型有关的基因组成。(3)纯合子:由两个基因型相同的配子结合成合子,再由此合子发育而成的新个体。(4)杂合子:由两个基因型不同的配子结合成合子,再由此合子发育而成的新个体。 4交配方式:(1)杂交:基因型不同的同种生物个体之间的相交( AA与Aa)。 应用:判断性状显隐性;集中优良性状。(2)自交:基因型相同的生物个体间相交( Aa与Aa)。应用:鉴定植物纯合子与杂合子;提高纯合子的比例。(3)测交:杂合子与隐性纯合子相交(Aa与aa)。应用:杂合子与隐性纯合子相交。(4)正交与反交:相对而言,正交中父方和母方分别是反交中母方和父方。 应用:检验细胞核遗传还是细胞质遗传
6、;检验是常染色体遗传还是性染色体遗传。三、不正常的分离比:1.不完全显性:F1代的性状表现介于显性和隐性的亲本之间的显性表现形式。卜r * *7红花x白花粉花yrJ 1ftrr r2共显性:如果双亲的性状同时在 F1个体上表现出 人的血型是由A、B、i三种 基因控制:A 型血:AA、AiB 型血:BB、BiAB型血:ABO型血:ii3致死现象:显性纯合致死: 呈显性的纯合子,也就是 AA会导致死亡,无法存活。 隐形纯合致死: 呈隐性的纯合子,也就是 aa会导致死亡,无法存活。 理解:正常情况下:Aa x Aa宀AA:Aa:aa=1:2:1,后代表现型:显性:隐性=3:1。显性纯和致死:AA死亡
7、,只剩下 Aa:aa=2:1,后代表现型:显性:隐性=2:1。隐形纯和致死:aa死亡,只剩下 AA:Aa=1:2,后代表现型全部呈显性。4从性遗传:由常染色体上的基因控制的性状,在表现型上受个体性别影响的现象。5受环境影响:生物的表现型除受基因型控制外还受到环境因素的影响。 课后练习:1. 下列有关自交和测交的叙述,正确的是()A 自交可以纯化显性优良品种B .测交不能用来验证分离定律C.自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能 D .测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能2. 豌豆的花顶生和花腋生是一对相对性状。现有花顶生植株甲和花腋生植株乙,下列一定能确定这对相对性状的显隐性
8、关系的是()A .花顶生植株甲自交,花腋生植株乙自交,分别观察子代的表现型B 花顶生植株甲与花腋生植株乙杂交,观察子代的表现型C.花顶生植株甲自交,花顶生植株甲与花腋生植株乙杂交,分别观察子代的表现型D 花顶生植株甲做母本,花腋生植株乙做父本,观察子代的表现型3. 一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合 3: 1性状分离比的情况是()A 显性基因相对于隐性基因为完全显性B .子一代产生的雌配子中 2种类型配子数目相等,雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中 2种类型配子活力有差异,雌配子无差异D .统计时子二代3种基因型个体的存活率相等4. 某地区每10000人就有一个白血病患者,求该地区一对正常夫妇生下一个白血病小 孩的概率是多少(要过程).
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