《三只蝴蝶》教案_第1页
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文档简介

1、三只蝴蝶教案 活动目标： 1、引导幼儿熟悉和理解故事的内容，并初步学会三朵花和三只蝴蝶 的对话。 2、引导幼儿感受同伴间团结友爱的情感。 活动准备： 多媒体课件，三只蝴蝶图片 活动过程： 一、多媒体出示 3 只会动的蝴蝶，引出课题。 小朋友看，谁飞来了？是什么颜色的蝴蝶飞来了？一共飞来了几 只蝴蝶？今天老师就给小朋友讲一个故事，名字叫三只蝴蝶 （幼 儿跟读故事名字两遍） 二、多媒体讲述故事。 三、引导幼儿讲述故事 1、刚才听的故事题目是什么？故事里有谁？谁能用有 有 还有 - 来讲。 2、多媒体出示图片引导幼儿完整讲述故事。 教师利用图片完整的讲述故事， 提出问题， 帮助幼儿进一步理解故事 内

2、容。 （1） 三只蝴蝶对红花姐姐怎么说的？红花姐姐是怎么回答 的？ （ 2） 三只蝴蝶对黄花姐姐怎么说的？黄花姐姐是怎么回答 的？ （ 3） 三只蝴蝶对白花姐姐怎么说的？白花姐姐是怎么回答 的？ （4） 后来谁帮助了三只蝴蝶？三只蝴蝶，三朵花，太阳你 们喜欢谁？ （5） 根据幼儿的回答结果，问幼儿：你们觉得三只蝴蝶好 在什么地方？太阳怎么好了？三朵花的做法对吗？ 四、小结：孩子们要像三只蝴蝶学习，要团结友爱 五、跟唱蝴蝶花 六、给三只蝴蝶涂上颜色。 附故事：三只蝴蝶 花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的，一只蝴蝶是黄的，一只 蝴蝶是白的。他们天天在花园里一块儿游玩，非常快乐。 有一天，他们正在草地

3、上捉迷藏，突然下起大雨来。 他们一起飞到红花那里， 齐声向红花请求说： 红花姐姐， 红 花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们 到你的叶子底下避避雨吧！” 红花说： “红蝴蝶的颜色像我， 请进来； 黄蝴蝶， 白蝴蝶， 别进来！ ” 三只蝴蝶齐声说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分开， 要来一块儿来，要走一块儿走。” 雨下得更大了，三只蝴蝶一起飞到黄花那里，齐声向黄花请 求说：“黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我 们淋得发冷了，让我们飞到你的叶子底下避避雨吧！” 黄花说： “黄蝴蝶的颜色像我， 请进来； 红蝴蝶， 白蝴蝶， 别进来！ ” 三只蝴蝶齐声说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分开， 要来一块儿来，要走一块儿走。” 三只蝴蝶一起飞到白花那里，齐声向白花请求说：“白花姐 姐，白花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了， 让我们飞到你的叶子底下避避雨吧！” 白花说：“白蝴蝶的颜色像我，请进来；红蝴蝶，黄蝴蝶， 别进来！” 三只蝴蝶齐声说：“我们三个是好朋友，相亲相爱不分开， 要来一块儿来，要走一块儿走。” 三只蝴蝶在大雨里飞来飞去，找不着避雨的地方，真是着急 呀！可是他们谁也不愿意离开自己的朋友。 这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把天空的

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