3—6岁儿童学习与发展指引--社会领域测试题有答案-_第1页
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1、P/ontczjori料海 聃柚+1切购机南«3-6岁儿童学习与发展指南社会领域测试题（带答案）一、填空。1、指南中社会领域有（人际交往）和（社会适应）两个子领域。2、榜样就是幼儿通过观察（模仿）而学习的“（行为榜样）”。3、鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其（ 自尊心）和（自信心）。4、幼儿社会适应阶段的三个目标：a、喜欢并适应（群体生活）。b、遵守基本的（行为规范）c、具有初步的（归属感）。5、幼儿的社会性主要的在（日常生活）和（ 游戏）中通过（观察）和（模仿） 潜移默化地发展起来的。6、在社会领域“喜欢并适应群体生活”目标中，不同年龄段幼儿的典型性表现是什么34岁45岁56岁1

2、、对群体活动有兴趣。2、对幼儿园生活好奇， 喜欢上幼儿园。1、愿意开土劭参加群体 活动。2、愿意与家长T参加 社区的一些群体活动。1、在群体活动中积极、 快乐。2、对小学生活有好奇和 向往。二、判断。1、幼儿发脾气时应硬性压制。（错）2、幼儿在与成人意见不一致时，要听从成人的。（错）3、成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。（对）4、34岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区（乡镇、村）的名字。（对）5、4 5岁的幼儿做了错事要敢于承认，不说谎。 （错）（5 6岁）三、选择：1、（ B ）是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。A、模仿B、体验G观察D、同化2、以下哪项可以帮助幼

3、儿学会恰当表达和调控情绪（ABCD）A、用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪C、允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导D、需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气。3、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，该如何做（ A ）A、制止并当即引导，让幼儿换位思考B、将玩具交给弱势方C、立即制止D、将玩具拿走。4、发现幼儿有说谎白现象，应该（ D ）A、当即批评B、批评并惩罚C、反思自己的要求D、弄清原委，正确引导5、当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用（ABCD）等方式解决冲突。A、协商B、交换C、轮流D、合作四、简答题：1、社会领域中人

4、际交往包含哪几个目标答：1）、愿意与人交往。2）、能与同伴友好相处。3）、具有自尊、自信、自主的表现。4）、关心尊重他人。2、简述你所在班级年龄段的幼儿“遵守基本的行为规范”的具体目标是什么目标2 遵守基本的行为魅苑3岁4-5岁56岁1 .在提醒下，施遵守1 .感受规则的意义，并1 .理期规则的意义,能游戏和公共场所施基本遵守规则。与同伴协商制定游戏的规则衣2 .不私离拿不口于自已和活动规则。2 .知道不经先许不能的东西.2 r爱情物品,用别人的拿别人的东西，借3 .知道说谎是不对的.东西时也知道爰护口别人的东西要归4狗道接受了的任务要3 r做了曾事敢于承认,还立努力完成口不说au3 .在成人提醒下，羞

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