9周3计算机文化基础

1、教学课题和内容中文word2003操作应用(5)教学日期4。29课时数2课的类型复习课教学目标1、掌握新建word的方法2、掌握页面设置的方法3、掌握图文混排的方法与技巧教学重点难点1、字符的格式化段落格式化2、边框和底纹3、格式刷和样式4、使用模板教学方法案例教学、直观教学教具准备多媒体设备教学 程序时 问教学活动教师活动(内容、策略)|学生活动(内容、形式)教学意图任务120分 钟任务1教师仲目任务：一、建立 word文档.(1)在word中录入卜面的斜体文子 ， 并将此文字复制、粘贴三次，形成四个段 落.有一个商人，当有人问其成功的秘诀时，他只说了一句话：再添一把柴.(2)将全文的文字设

2、置为字体楷体，字号小四，字形加粗，颜色红色(3)将全文各段属性设置为段前间距为8磅，段后间距为 8磅，并添加项目符号(4)将文档的纸张大小设置为B5(5)将文档的页面边距设置为上边距2厘米、下边距2厘米学生认真听讲，做好课程章节重难点的标识。学生根据任务一的要求完成任务，效果图如下： 和福人港郎蜘M匍，研说银：解-既, 苜-轴A崛触蝙阍. 有一Hu.当有用口甘触脚枇蝴黠-璃：褥T卷,白一憎人,当口人同掰蝌寓，帜珠勾话：酬鬻L学生总体了解 课程的安排，有 利于学生的学 习以及教学的 安排；任务225分 钟任务2教师仲目任务：二、图文混排60亿人同时打电话15世纪末哥伦布发现南美洲新大 陆，由于通

3、信技术落后，西班牙女士在 半年后才得到消息.1865年美国总统林 肯遭暗杀，英国女士在13天后才得知学生阅读课本后回答老师提 出的问题并完成相关的任务 练习。学生根据任务二的要求完成 任务，效果图如下：让学生养成阅 读课本独立思 考的习惯。U就崎惬外距 耐邮师神二工器：三=三户工二工；工土，二七一工、二-六三二N;呼小雪一世修二号迎 牖TiJStl的蛙头钱K T评二余-二1一消息。而1969年美国阿波罗登月舱第 一次把人送上月球的消息，只用了1.3秒钟就传遍了全世界。无线电短波通信的频率范围为 330MHz ,微波通信的频率范围为 1000 -10000MHz ,后者的频率比前者提高 几倍，可

4、以容纳上千门电话和多路电 视。而激光的频率范围为1X 107100X 107MHz，比微波提高1万10万倍. 假定每路电t频带为 4000Hz,则大约可 容纳100亿路电话。要求 (1)按上文录入.(2)将全文“通信”两字设置为红色字 体加粗、倾斜、蓝色双线下画线；(3)标题居中并设置为小二号黑体、蓝 色、空心、阴影字。(4)将正文第二段分为等宽的3栏，栏间距为2字符，加分割线.(5)在页面底端(页脚)居中位置插入 页码，起始页码为4,数字格式为“一、 二、三"。给文档加入页脚右对齐显示“第？页共？页”。(？表示自动添加)(6)在剪贴画里找出一个大电弧的图 片插入文档中，并将图片版式

5、设为“四周 型环绕"，放置到文档中心位置。任务330分 钟任务3三、建立课程表制作如下所示的课程表学生根据教师布置的任务查 阅课本，一边思考一边理解相 关知识点。并回到老师提出的 问题.*三E辘KF电招*荚出程丽* 4反啥三-ms 甲上机任:E 1上机FJiFTK日脑we(9、在圭枚十入 叱术型“浬姆一w 1耳'表”，作为课程表的标题，样式选择第2 行第四列，字体隶书，字号36号。JL. J到J. 4-.较7 1 |加|金-1(际 11上事zl 1 zf 1小结15分 钟本课小结1、字符的格式化段落格式化2、边框和底纹学生自行总结回答教师根据学生 的问题给予适 当的引导与评 价，培养学生的 表达与思考习 惯。巩固所学知识 点3、格式刷和样式4、使用模板教学 后t己本节课的学习任务安排是我结合本课的具体特点及要求设计的，主要是通过优秀作品欣赏及评价使学生对 Word文档排版形成初步认识，然后介绍 Word文档排版的重要性及广泛性，接着 完成几篇文档的排版，最后部