信息技术教案（例文）.doc

1、信息技术教案（例文）单 单元 第 一 单元 和计算机交朋友 课 课题 第 四 课 运指如飞敲键盘 三维 目标 知识与技能1）掌握正确的指法，能够，使用正确的指法进行键盘输入。2）初步了解和使用常用的功能键。过程与方法1）能调动多种感官主动学习，逐步提高输入速度 2）能针对自己的弱点，有选择性地强化练习某些按键。情感、态度与价值观通过指法训练，逐步养成耐心细致的品质和持久学习的毅力，保持对新知识学习的兴趣和欲望 重点难点 1）初步了解主键盘区按键的布局。2）基准键位指法 教学方法 观察法、自主学习探究法、比较法、游戏法、竞赛法 教学过程 一、导入：为什么我们打一个字要好长时间，而打印社里的工作人

2、员却打字如飞呢？ 二、手指分工各不同 双手大拇指放在空格键上，左右手的食指分别放在 F 键和 J键上，其他手指按顺序摆放，分工击键，击键完毕，手指应迅速返回到基准键上。1、基准键：A S D FJ K L ; 2、练一练：打开“记事本”程序，输入以下字符：asdfjkl; ;lkjfdsa asdfjkl; ;lkjfdsa ajskdlf; jfkdls;a 三、字母分布有奥秘 英文字母键的分布并没按 AZ 的顺序排放。你知道这是为什么吗？ （能者多劳）四、正确坐姿很重要 双眼平视，上身挺直，手腕放平，手指下垂，按键果断，好似弹琴，指法正确，牢记键位。五、手指舞动忙敲键 启动打字软件，进行指

3、法练习。六、运指如飞小窍门 不看键盘，用心记住按键 课后作业 完成教材 12 页的想一想 教 后记拿捏的很到位！八年级下册信息技术教案用电子表格处理数据沅江市南竹山学校曹范洲学习目标：1、了解电子表格的基本功能。2、学会启动和退出E_cel；了解E_cel的窗口结构和工作表的结构。3、理解工作表、单元格、单元格地址等基本概念。4、学会建立、编辑、修饰、打印工作表。5、学会公式和函数的使用。6、学会建立统计图表。主要任务：1、建立足球甲A联赛积分表。2、计算足球甲A联赛积分表。3、编辑和打印足球甲A联赛积分表。4、制作测验成绩统计图表。5、利用函数计算测验成绩数据。第1课时第1课功能强大的电子表

4、格教学目标：1、什么是电子表格2、了解电子表格的基本功能3、学会启动E_cel。教学内容：1、电子表格有哪些主要功能2、如何启动E_cel3、E_cel窗口是什么样的结构导入：在工作和生活中，我们经常要处理一些数据表格，例如学校的成绩表、财会人员的统计表、财务报表以及家庭收支表等。过去制作这些表格，必须先在纸上打上横、竖的表格线，然后往这些表格中填入文字性标题和数字，再用算盘或计算器进行计算，最后把结果填入表格中。现在电子表格软件可以帮助我们便捷地完成这些工作。问题一：电子表格有哪些主要功能？电子表格软件模拟纸上的数据表格，以若干行和若干列组成的矩阵形式出现在屏幕上，在表中有文字、数字等。电子表格软件是集表处理、数据库和图表显示功能于一体的计算机软件。它具有许多原来纸面表格所不可能有的功能。问题二：如何启动E_cel?开机进入dows系统后，单击任务栏的“开始”按钮，然后选择“程序”“ Office”“ E_cel”菜单命令，稍等片刻，出现上图所示的窗口，就进入了E_cel程序窗口环境。问题三：E_cel窗口是什么样的结构？在一般情况下，E_cel的主窗口第1行是标题栏，第2行是菜单栏，第3行是常用工具栏，第4行是格式工具栏，然后是编辑栏，最下面一行是状态栏，中间是工作区