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文档简介
1、教学(jio xu)目标 1.了解身体各部位的名称。 2.了解身体各部位的功能(gngnng)。 3.运动时身体各部位的一般保护措施。第1页/共19页第一页,共19页。动画片:图图我们的身体大致有几个(j )部分?各部分的名称是什么?第2页/共19页第二页,共19页。游戏(yux)1(yux)1:我指你说第3页/共19页第三页,共19页。游戏2 2:身体名称(mngchng)(mngchng)接龙比赛第4页/共19页第四页,共19页。 身体各部位科学术语 “脖子”“颈” “胳膊”“上肢(shngzh)” “腿”“下肢”第5页/共19页第五页,共19页。归纳总结人的身体(shnt)组成部分 人的
2、身体包括头、颈、躯干、四肢(szh),这些部分连接在一起,构成了一个完整的人体。第6页/共19页第六页,共19页。小知识(zh shi):心脏 心脏位于胸腔内正中偏左,约与自己的拳头等大第7页/共19页第七页,共19页。活动1: 分组讨论跑步运动时身体各部位都起什么功能?总结(zngji)答案,发表观点。第8页/共19页第八页,共19页。1.眼睛始终看着前方510m的位置,不串道。2.颈部保持直立向前,时刻(shk)让大脑的指令顺着脊髓发送到身体的各部位。3.躯干前倾15,保持身体各部位正确工作。4.注意上肢摆臂、下肢蹬地。第9页/共19页第九页,共19页。总结身体(shnt)各部位功能 1.
3、头是人体的司令部。分别负责人的视觉、听觉、味觉、触觉、语言、运动等各项工作。 2.颈由颈椎(jngzhu)连接组成。 3.躯干起着支撑身体,保护心脏、肝、脾、肾、胃、肠等内脏器官和系统的重要作用。 4.人体做各种运动,从事生产劳动,生活和学习,都离不开四肢。第10页/共19页第十页,共19页。保护措施:护腿(htu)板第11页/共19页第十一页,共19页。保护措施:头盔(tu ku)第12页/共19页第十二页,共19页。保护措施:牙套第13页/共19页第十三页,共19页。保护措施:护颈、头盔(tu ku)第14页/共19页第十四页,共19页。保护措施:防护服第15页/共19页第十五页,共19页。保护措施:护指、护膝(hx)第16页/共19页第十六页,共19页。课后小结(xioji) 1.复习身体各部位名称。 2.复习很提各部位功能(gngnng)。 3.了解运动时身体各部位保护措施。第17页/共19页第十七页,共19页。汪清县第二(d r)实验小学金
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