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1、一、生活中的波一、生活中的波你已经认识的波-波源振动一次所需要的时间波源振动一次所需要的时间 （单位：（单位：s s）波源每秒振动的次数波源每秒振动的次数（单位：（单位：HzHz）波在一个周期内传播的距离波在一个周期内传播的距离 （单位：（单位：m)m)想一想：周期和频率的关系是什么？想一想：周期和频率的关系是什么？周期周期T T和频率和频率f f互为倒数关系，即互为倒数关系，即f=1/Tf=1/T波源偏离平衡位置的最大距离波源偏离平衡位置的最大距离（单位：（单位：m m）振幅振幅 A：波长波长：周期周期 T：频率频率 f：23波速波速v：波的传播速度：波的传播速度波峰波源波谷一个波长一个波长

2、平衡位置二、体验电磁波二、体验电磁波活动活动1 1 我们身边的电磁波我们身边的电磁波电磁波示意图电磁波示意图三、应用电磁波三、应用电磁波电磁波“家族”示意图电磁波应用示意图电磁波应用示意图雷达定位雷达定位卫星向地面传递电磁波卫星向地面传递电磁波课堂练习课堂练习1、你认为电磁波的（ ）A、频率越高，传播得越快。B、频率越低，传播得越快。C、电磁波的波长与传播速度有关。D、电磁波的速度与频率和波长均无关。2、无线电通信就是（ ）A、借助空气传输信号。B、借助地球传输信号。C、不需要借助任何物质传输信号。D、借助电磁波传输信号。DD3、叫声，气味是动物常用的信息，而人类拥有一些特有的信息，如语言。电磁学的发展使人们可以采用电磁波传递信息。我国发射的第一颗人造卫星使用的电磁波频率约为2107Hz,它对应的波长是 米。课堂练习课堂练习15课后习题课后习题1、上网或进图书馆查阅电磁辐

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