E16喷油器的检测2017创新杯教师信息化教学设计和说课

1、1会计学E16喷油器的检测喷油器的检测2017创新杯教师信息创新杯教师信息化教学设计和说课化教学设计和说课喷 油 器 的 检 测01020304教学分教学分析析教学策教学策略略教学过教学过程程教学反教学反思思Teaching AnlysisTeaching DesignTeaching ProcessTeaching Refletion教材地位：汽车运用与维修专业 核心教学任务出版社：高等教育出版社教材特点：为提高技能学习和故障排除奠定基础课题选择：第二部分：燃油供给系统第二节： 喷油器的检测多媒体教学：视频教学为引导微课教学为指导Flash教学为依托主编：解主编：解福泉福泉教学分析1. 教材

2、分析教学对象教学对象 中职汽车运中职汽车运用与维修专业用与维修专业3 3年制，第二学年制，第二学年度第四学期年度第四学期学生！学生！ 学生不爱动脑学生不爱动脑思考和动手操思考和动手操作能力差的现作能力差的现象！象！掌握了燃油供掌握了燃油供给系统的组成给系统的组成、作用及工作、作用及工作原理！原理！认知特点认知特点知识技能知识技能教学分析2. 学情分析知识目标掌握喷油器的工作原理和阻值分类。能力目标素质目标掌握喷油器阻值及线路检测并排除发动机故障！培养学生严谨认真学习态度,增强学生动脑思考和动手操作能力，为成为大国工匠砥砺前行！教学分析3. 教学目标教学分析4. 教学重难点教学重点喷油器的工作原

3、理和阻值分类！喷油器阻值及线路的检测并排除发动机故障！视频教学与微课教学相结合！视频教学视频教学微课教学微课教学故障案例导入法讲授法信息技术教学法操作指导法教法 1教法 4教法 2教法 3教学策略1. 教法分析教学策略2. 学法分析多媒体学习法小组讨论法动手操作法总结评价法了解喷油器相关知识和测量方法总结测量流程及操作注意事项对喷油器及线路展开检测并排除故障提升职业能力、增强职业道德、逐步成长做中学做中学 学中做学中做 做与学相结合做与学相结合环节一 10分钟环节二7分钟环节三 30分钟环节四 60分钟环节五 10分钟教学过程环节六 3分钟教学过程1.创设情景检查故障确定故障讨论学习提交答案总

4、任务任务一任务二掌握喷油器工作原理及阻值分类。掌握喷油器阻值及线路的检测。教学过程2.获取任务排除发动机排除发动机动力不足加动力不足加速速无力无力, , 的故障现的故障现象！象！教学元件教学软件Flash教学教学过程3.实施任务 一喷油器工作原理及阻值分类 微 课 教 学教学过程3.实施任务 一喷油器阻值及线路的检测视 频 教 学小 组 讨 论课堂实录展示课堂实录展示微课展示微课展示教学过程4.故障排除教师带组长组长带组员实训任务单做 中 学 学 中 做教学过程4.故障排除填写任务单回传任务单教师巡视教师为主导 学生为主体实训为载体 新教学理念互互 评评 职业能力、职业职业能力、职业道德、道德

5、、 逐步成长！逐步成长！优秀小组优秀小组- -表扬表扬肯定肯定进步小组进步小组- -鼓励鼓励帮助帮助总结本课相关总结本课相关知识点知识点总总 结结教学过程5.总结评价优秀小组优秀小组技能交流技能交流教学过程6.知识拓展故障现故障现象象目的1目的2目的3培养学生自主学习和创新精神为下节课知识新授埋下伏笔增强学生动脑思考和动手操作能力发动机凉车启动困难，多次启动才能成功！板书设计板书设计 第二节 喷油器的检测一、工作原理 : 利用线圈通电产生磁二、阻值分类 : 低阻值：2-3欧姆 高阻值：12-22欧姆三、喷射方式 ：同时喷射 分组喷射 顺序喷射四、故障排除 ：检测喷油器阻值及线路并排除故障教学反思理论知识枯燥无味学员操作没有章法场面混乱难以管理教学反思教学反思安 全 化清 晰 化顺 序 化现 代 化学生学习的朋友老师教学的助手学校发展的基石理论与实训完美结合故障案例导入法讲授法信息技术教学法操作指导法教法 1教法 4教法 2教法 3教学策略1. 教法分析总任务任务一任务二掌握喷油器工作原理及阻值分类。掌握喷油器阻值及线路的检测。教学过程2.获取任务排除发动机排除发动机动力不足加动力不足加速速无力无力, , 的故障现的故障现象！象！教学元件教学软件Flash教学教学过程3.实施任务 一喷油器工作原理及阻值分类 互互 评评 职业能力、职业职业能力、职业道德、道德、 逐步成