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文档简介
1、(二)适合高年级诵读第一课庄周梦蝶原文:昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也。自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧( qú 惊喜的样子)然周也。 不知周之梦为胡蝶与?胡蝶之梦为周与?周与胡蝶则必有分矣。此之谓物化。译文:庄周梦见自己变成一只蝴蝶,飘飘荡荡,十分轻松惬意。他这时完全忘记了自己是庄周。过一会儿,他醒来了,对自己还是庄周感到十分惊奇疑惑。他认真的想了又想,不知道是庄周做梦变成蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周?庄周与蝴蝶一定是有分别的。这便称之为物我合一吧。练习:复述庄周梦蝶第二课庄子与惠子游于濠梁原文庄子与惠子游于濠(háo)梁之上。庄子曰: “鯈( ti áo
2、)鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰: “子非鱼,安知鱼之乐?”精选文库庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”注释:1.濠梁:濠水的桥上。濠,水名,在现在安徽凤阳。2.鯈( ti áo)鱼:一种淡水鱼中的银白色小鱼,喜欢在水层下面游动,长约16 厘米,又名白鲦。3. 是:这。4. 固:固然(固不知子矣) ;本来(子固非鱼也) 。5. 全:完全,确定是。6.请循其本:从最初的话题说起。请:请允许我,循:从说起。其,话题。本:最初。7. 子曰汝安知鱼乐
3、云者:你说”汝安知鱼乐“等等。汝安知鱼乐:你怎么(哪里)知道鱼是快乐的呢。 ”云者:如此如此。安,怎么。8.既已知吾知之而问我:既:已经,之:它,指“鱼之乐” ,下文的同此意。译文:庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说: “鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得, 这就是鱼儿的快乐呀。 ”惠子说:“你又不是鱼,怎么知道鱼的快乐?”庄子说:“你又不是我,怎-2精选文库么知道我不知道鱼儿的快乐?”惠子说:“我不是你,固然就不知道你的想法;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,就是可以完全确定的。”庄子说: “请从我们最初的话题说起。你说你是从哪里知道鱼的快乐等等,既然你已经知道了我知道鱼的快乐而却又问我,所以
4、我说我是在濠水的桥上知道的。”赏析:1、人物比较:在庄子与惠子游于濠梁中,惠子好辩,重分析,对事物有一种刨根问底的认知态度,重在知识的探讨。庄子智辩,重欣赏,对外界的认识,带有欣赏的态度,将主观的情感发挥到外物上而产生的移情同感的作用。如果说惠子带有逻辑家的个性,那么庄子则具有艺术家的风貌。2、中心思想:庄子与惠子游于濠梁写了惠子和庄子在濠梁上游玩,并就庄子能否知道“鱼乐”的问题发生辩论,展现了两人不同的认知态度,同时表现了他们思维的敏捷。在辩论中,可见庄子认为的“鱼乐”其实是他内心的愉悦心境的一种折射。练习:练习复述这个故事。-3精选文库第三课庄子钓于濮水原文:庄子钓于濮水, 楚王使大夫二人
5、往先焉, 曰:“愿以境内累矣! ” 庄子持竿不顾,曰: “吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥而藏之庙堂之上。此 龟者,宁其死为留骨而贵,宁其生而曳尾涂中乎?”二大夫余曰: “宁生而曳尾涂中。 ”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”译文:庄子在濮河钓鱼, 楚国国王派两位大夫前去请他 (做官),(他们对庄子)说: “想将国内的事务劳累您啊! ”庄子拿着鱼竿没有回头看(他们) ,说:“我听说楚国有(一只)神龟,死了已有三千年了,国王用锦缎包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。 这只(神)龟,(它是)宁愿死去留下骨头让人们珍藏呢,还是情愿活着在烂泥里摇尾巴呢?”两个大夫说: “情愿活着在烂泥里摇尾巴。 ” 庄
6、子说:“请回吧!我要在烂泥里摇尾巴。 ”练习:复述这个故事。第四课惠子相梁原文-4精选文库惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代之相。”于是惠子恐,搜于国中,三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓,子知之乎?夫鹓,发于南海而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓过之,仰而视之曰: 吓!今子欲以子之梁国而吓我邪?”译文惠子在梁国做宰相,庄子前往看望他。有人对惠子说: “庄子来梁国,是想取代你做宰相。 ”于是惠子恐慌起来, 在都城内搜寻庄子,整整三天三夜。庄子前往看望惠子,说:“南方有一种鸟,它的名字叫鹓 ,你知道吗?鹓 从南海出发飞到北海, 不是梧桐树它
7、不会停息, 不是竹子的果实它不会进食, 不是甘美的泉水它不会饮用。 正在这时一只鹞鹰寻觅到一只腐烂了的老鼠, 鹓 刚巧从空中飞过,鹞鹰抬头看着鹓,发出一声怒气:吓!如今你也想用你的梁国来怒叱我吗?第五课逍遥游(节选)原文:北冥有鱼,其名曰鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,-5精选文库志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。注释:(1)冥:亦作
8、溟,海之意。 “北冥”,就是北方的大海。下文的“南冥”仿此。传说北海无边无际,水深而黑。(2)鲲():本指鱼卵,这里借表大鱼之名。(3)鹏:本为古“凤”字,这里用表大鸟之名。(4)怒:奋起。(5)垂:边远;这个意义后代写作“陲”。一说遮,遮天。(6)海运:海水运动,这里指汹涌的海涛;一说指鹏鸟在海面飞行。徙:迁移。(7)天池:天然的大池。(8)齐谐:书名。一说人名。(9)志:记载。(10)击:拍打,这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。(11) 抟(á):环绕而上。 一说“抟”当作“搏”(ó),拍击的意思。扶摇:又名叫飙,由地面急剧盘旋而上的暴风。(12) 去:离,这里指离开北海
9、。息:停歇。(13) 野马:春天林泽中的雾气。 雾气浮动状如奔马, 故名“野马”。-6精选文库(14) 尘埃:扬在空中的土叫“尘” ,细碎的尘粒叫“埃” 。(15) 生物:概指各种有生命的东西。息:这里指有生命的东西呼吸所产生的气息。(16) 极:尽。译文:北方的大海里有一条鱼,它的名字叫做鲲。鲲的体积,真不知道大到几千里;变化成为鸟,它的名字就叫鹏。鹏的脊背,真不知道长到几千里; 当它奋起而飞的时候, 那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀,随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。 齐谐是一部专门记载怪异事情的书,这本书上记载说: “鹏鸟迁徙到南方的大海,翅膀拍击水面激起
10、三千里的波涛, 海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空,离开北方的大海用了六个月的时间方才停歇下来” 。春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气, 低空里沸沸扬扬的尘埃, 都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的,难道这就是它真正的颜色吗?抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢?鹏鸟在高空往下看,不过也就像这个样子罢了。第六课秋水(节选)原文:秋水时至,百川灌河。泾(j ng)流之大,两涘 (s ì) 渚(zh)崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽-7精选文库在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:野语有之曰: 闻道百,以为莫己若 者。我之谓也。且夫我尝闻少(sho)仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信。今我睹子之难(nán)穷也,吾非至于子之门,则殆(dài )矣。吾长见笑于大方之家。译文:秋天的洪水随着季节涨起来了, 众多的河流注入黄河。 水流巨大,两岸的水边洲岛之间,不能辨别牛马。在这个时候,河神非常高兴,沾沾自喜,认为天下所有盛美的东西都在自己的身上。顺着水流向东行进,到了渤海。
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