教科版六年级下册综合实践活动教案讲课教案

1、此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除六年级综合实践活动教案（ 20152016 学年第二学期）执教：陈麟教学班级：六年段只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除教学计划周次日期教学内容课时2开学1第一单元安全教育321、安全行走2、安全行车423、安全乘船第二单元生活中的灯521、和灯做朋友2、节能灯宣传623、路灯巧设计第三单元漫步建筑长廊721、南北居民大不同2、纸结构承重比赛823、老建筑的去和留9（机动）2第四单元走进自行车王国1021、自行车的秘密2、制作安全骑车手册1123、自行车驾驶执照考试第五单元飞天圆梦1221、拜访太空使者“神七”只供学习与交流此文

2、档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除2、自制水运火箭1323、到火星上去第六单元灾害的预防与应对1421、了解家乡的防洪措施2、消灭蚜虫152（机动）第七单元毕业啦1621. 暑假你有安排吗2、策划小学毕业典礼1723、设计未来校园18期末考试219期末工作220期末工作2只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除六年级综合实践活动第二学期始业教育课1、通过生生交谈和师生对话，通过填写调查表格，展示与教材相关知识和学习方法的前概念，提供已有知识经验基础和学习背景，为确立今后的学习目标打下伏笔。2、讨论适合本班综合实践活动学习的学习模式，用较科学的方法分好学习小教学目标组，提

3、出一些感兴趣的综合实践活动过程评价方法，讨论形成常规的综合实践活动学习制度。3、初步了解本学期的学习任务和内容，了解课外需要完成的一些综合实践活动辅助学习内容。教学准备调查表格教学过程教学札记1、自由谈话，了解综合实践活动学习背景：师：上学期我们已经学习综合实践活动这门课程，同学们学习到了不少综合实践活动常识，寒假中，同学们看或做了哪些有趣的事情？请共享。2、讨论交流，形成综合实践活动学习制度：生：确定新的4 人小组学习单位，小组长每月轮换。推选 1 位综合实践活动课代表，明确相关责任和权利。3、阅读反思，了解综合实践活动学习内容：师：组织学生看封面，了解图中意思。阅读目录，本年级综合实践活动

4、有哪些内容呢， 让我们也来了解一下。 有哪些内容需要课外补充完成， 请做好记录。小结： 我们提出了许多新的问题，有待于通过课堂内外的综合实践活动学习来逐一解决，当学期结束后，回过头来再来看一看这份调查表，希望我们从中看到自己成功了。课后反思只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除第一单元安全教育交通安全要记牢第一课：安全行走1、了解交通安全行走常识，提高安全意识。知识与技能2、了解有关交通标志。1、通过小组合作，了解有关交通安全行走的常识。过程与方法教学目标2、调查学校周边交通安全标志，切实做好安全行走。情感、态度、通过学习，进一步增强交通安全意识，提高安全技能。价值观教学重

5、点教学难点教学准备了解交通安全行走常识，认识有关交通标志。除了遵守交通规则，还应注意哪些安全事项。收集有关交通标志的图片和交通安全事故的案例等资料。教学过程教学札记一、教学引入1、观看教师出示的有关交通标志的图片。2、阅读课本P3 页“案例聚焦”中的案例。3、学生交流行走应遵守哪些交通规则，除了遵守交通规则，还应注意哪些安全事项。二、学习交通安全有关常识1、小组合作学习，步行应该遵守哪些交通规则？注意哪些安全事项？2、将自己的做法与课本第4 页“智慧加油站”中的做法进行对比，找出自己以往哪些地方做得不好？今后应特别注意哪些方面。三、学习提高1、完成课本第5 页的“火眼金睛” 。2、十字路口过马路场景模拟表演。（ 1）将全班分