二年级上册数学试题期末过关检测人教新课标

1、.期末过关检测时间：60分钟总分值：100分题号一二三四五六七总分得分一、填空。每空1分，共14分16666666改写成乘法算式是或。2在括号里填上适当的长度单位。一支铅笔长15李老师身高175小黑板长140 一棵树高33根据口诀“六八四十八可以写出两道算式为或。4图中一共有个角，其中有个钝角、个锐角和个直角。5用数字2、5、3可以组成个没有重复数字的两位数。二、辨一辨。每题1分，共5分11米长的铁丝比100厘米长的铁丝短。 23×63可以看作3×7。 3计算724515时，可以先算451560，再算726012。 4.小男孩看到的是。 5每两棵树之间相距5米，从第1棵树到

2、第9棵树之间相距多少米？可以用乘法来计算，列式是5×9。 三、选择正确答案。每题2分，共10分1结果比62大的式子是。7×8237779842172这个纸条的长度是厘米。A7 B6 C53小丽6：30起床，吃完早饭后，7：40从家出发去学校，小丽可能在开场吃早饭。A7：05 B6：15 C8：354有4个同学排队，小丽固定站在第一位，有种排法。8 7 65一本50张纸的本子，上星期用去21张，这个星期用去张，还剩6张。18 23 29四、按要求画一画。共6分12分画一条比3厘米长2厘米的线段。24分以下面的这条线为角的一边画直角，并标出各部分的名称。五、以下右面的图片分别是

3、在哪个位置观察到的？填一填。6分六、计算。共36分18分直接写出答案。16207240132495258×4 9×7 3×68 9×5426分在括号里填上“>“<或“。7×89×6 7×418201米35厘米40厘米 5×6187×9245416308 98厘米1米34分在括号里最大能填几？5×<48 ×9<7550>×7 30>5×418分列竖式计算。473672458027913733 256341 544326七、解决问题。

4、共23分13分二1班同学从图书馆借走了36本故事书，还剩28本。图书馆里原来有多少本故事书？25分佳乐停车场原来有95辆车，开走了47辆，又开来了26辆，停车场如今有多少辆车？3超市购物。15分买4支钢笔和1个卷笔器一共要多少钱？25分买6个文具盒50元钱够吗？其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生

5、的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。45分用下面三张纸币可以组成多少种不同的币值？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便

6、可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。10分淘淘采了一些野果，第一天吃了这些果子的一半，第二天吃了剩下野果的一半，第三天又吃掉剩下野果的一半，第四天吃了2个，这些野果一共有多少个？期末过关检测一、1.6×77×62.厘米米厘米厘米米3.6×8488×648461325.6二、1.×2.3.×4.×5.×三、1.2.C3.A4.5.四、略五、六、1.36323770326326412.><>><3.98754.832753214737竖式略七、1.362864本答：图书馆里原来有64本故事书。2.95472674辆答：停车场如今有74辆车。3.14×7533元答：买4支钢笔和1个卷笔器