二年级上册语文一课一练－雪孩子人教

1、.雪孩子1.给词语中的加点字选择正确的读音,打“􀳫。添柴cáichái冒出màomiào烧火jiosho激动jíj水淋淋línlíng烫人tàntàng2.读拼音,写词语。chànggpángbinshuqìgnzu3.比一比,再组词。4.在括号里填上适宜的词。一柴火一雨伞一雪人得意的漂亮的5.照样子,写词语。水淋淋水××:很轻很轻很×很×:6.选择恰当的动词填入括号里。1他在床上,上眼睛,一会儿就睡着了。2不一会儿,

2、大家就把火灭了。1.用加点的词语写一句话。他已经化成水了。2.仿照例句,把句子写详细。例:雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。水变成了一朵小雪花。1.妈妈为了不让小白兔跟着她,给小白兔堆了个。小白兔给雪孩子看,给雪孩子听。 2.救小白兔的雪孩子最后变成了很轻很轻的。 一课内阅读。“小白兔小白兔你在哪里雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。1.在文中的“里加上恰当的标点符号。2.从这两段话中,我认识了的雪孩子。知错就改英勇仁慈老实守信勤奋刻苦3.雪孩子为什

3、么救了小白兔以后变得水淋淋的?二课外阅读。雨娃娃云妈妈对她的孩子说:“孩子,你已经长大了,可以到外面的美丽世界去看一看!雨娃娃来到田野,看见土地干旱得裂开了,秧苗耷d拉着脑袋,一副无精打采的样子。他急忙跑过去,对着秧苗下起雨来。秧苗喝足了水,挺直了腰,笑着不住地点头,雨娃娃也快乐极了。雨娃娃又来到池塘,听见有声音在叫他,他转过身来一看,原来是小鱼儿在叫他。雨娃娃看见池塘里的水很浅,小鱼儿在不停地喘着气,吃力地冒着泡泡。他深深地吸了一口气,使劲地把雨洒过去,小雨滴就争先恐后地向池塘里跑去,池塘里的水渐渐升高了。小鱼儿开心极了,一边摇着尾巴一边向雨娃娃表示感谢。雨娃娃想:帮助别人真快乐呀!我以后要

4、多做好事啊!1.根据意思写出文中的词语。1抢着向前,唯恐落后。2形容精神不振,提不起劲头。2.雨娃娃来到了和这两个地方。 3.雨娃娃做了哪些好事?多项选择让秧苗喝足了水让树叶、花朵变得更新颖了让小鱼喝到了更多的水4.雨娃娃通过到外面去看一看,明白了什么?看着雪孩子变成了白云,小白兔心里会想些什么呢?请你展开想象写一两句话。一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。雪孩子字词大转盘1.cháimàoshojlíntàng2.唱歌旁边水汽赶走3.例如:是谁困难军队浑身兴隆水汪汪4.例如:堆把个雪孩子小白兔5.例如:水灵灵很美很美6.1躺闭2扑句子七彩虹1.例如:我已经吃完饭了。2.例如:水变成了一朵小雪花,一朵洁白的小雪花。课文小密林1.雪孩子跳舞唱歌2.水汽阅读小花坛一1.,!?2.3.因